I. Mục tiêu:
1. Kiến thức : Định nghĩa được tam giác. Hiểu được đỉnh, cạnh, góc của tam giác là gì?
2.Kĩ năng : Vẽ, gọi tên và kí hiệu được tam giác. Nhận biết điểm bên trong, bên ngoài tam giác.
3. Thái độ : Rèn tính cẩn nhận, phát triển tư duy.
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước thẳng.
- HS: SGK, thước thẳng.
III. Phương pháp:
- Đàm thoại, gợi mở, hướng dẫn, đặt và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp: (1) 6A2 :
2. Kiểm tra bài cũ: (7)
- Thế nào là đường tròn tâm O, bán kính R?
- Thế nào là hình tròn?
- GV cho 2 HS lên bảng vẽ (O;R) và vẽ các điểm nằm trong, trên và ngoài (O;R)
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
Hoạt động 1: (12)
-GV: Giới thiệu thế nào là tam giác ABC.
-GV: Cho HS nhắc lại định nghĩa tam giác.
-GV: Giới thiệu các cạnh, các đỉnh, các góc của tam giác ABC.
Giới thiệu điểm nằm
-HS: Chú ý theo dõi.
-HS: Nhắc lại.
-HS: Chú ý theo dõi.
1. Tam giác là gì?
Tam giác ABC là hình gồm 3 đoạn thẳng AB, BC, CA khi 3 điểm A, B, C không thẳng hàng. Kí hiệu: ABC.
Các cạnh: AB, BC, CA
Các đỉnh: A, B, C
Các góc:
§9. TAM GIÁC Ngày soạn: 10/04/2013 Ngày dạy : 13/04/2013 Tuần: 30 Tiết: 26 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức : Định nghĩa được tam giác. Hiểu được đỉnh, cạnh, góc của tam giác là gì? 2.Kĩ năng : Vẽ, gọi tên và kí hiệu được tam giác. Nhận biết điểm bên trong, bên ngoài tam giác. 3. Thái độ : Rèn tính cẩn nhận, phát triển tư duy. II. Chuẩn bị: - GV: SGK, thước thẳng. - HS: SGK, thước thẳng. III. Phương pháp: - Đàm thoại, gợi mở, hướng dẫn, đặt và giải quyết vấn đề. IV. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: (1’) 6A2 : 2. Kiểm tra bài cũ: (7’) - Thế nào là đường tròn tâm O, bán kính R? - Thế nào là hình tròn? - GV cho 2 HS lên bảng vẽ (O;R) và vẽ các điểm nằm trong, trên và ngoài (O;R) 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: (12’) -GV: Giới thiệu thế nào là tam giác ABC. -GV: Cho HS nhắc lại định nghĩa tam giác. -GV: Giới thiệu các cạnh, các đỉnh, các góc của tam giác ABC. Giới thiệu điểm nằm -HS: Chú ý theo dõi. -HS: Nhắc lại. -HS: Chú ý theo dõi. 1. Tam giác là gì? A C B M . N . Tam giác ABC là hình gồm 3 đoạn thẳng AB, BC, CA khi 3 điểm A, B, C không thẳng hàng. Kí hiệu: ABC. Các cạnh: AB, BC, CA Các đỉnh: A, B, C Các góc: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG trong, điểm nằm ngoài của tam giác. à Nhận xét. Hoạt động 2: (12’) -GV: Trình bày VD1. -GV: Để củng cố, GV cho HS lên bảng vẽ một tam giác tùy ý thích. à Nhận xét. -HS: Chú ý theo dõi. -HS: Lên bảng. Điểm M nằm trong ABC. Điểm N nằm ngoài ABC. 2. Vẽ tam giác: VD1:Vẽ tam giác ABC biết AB = 3cm, AC = 2cm, BC = 4cm. Cách vẽ: - Vẽ đoạn thẳng BC = 4 cm - Vẽ cung tròn tâm B, bán kính 3 cm - Vẽ cung tròn tâm C, bán kính 2 cm - Lấy một giao điểm của hai cung trên. Gọi giao điểm đó là A. - Vẽ đoạn thẳng AB, AC, ta có ABC. 4. Củng cố: (10’) - GV cho HS làm bài tập 45, 46 (SGK/95). à Nhận xét của HS và GV. 5. Dặn dò và hướng dẫn về nhà: ( 3’) - Về nhà xem lại các VD và làm các bài tập còn lại. - Chuẩn bị các câu hỏi phần ôn tập. 6. Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: