A. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: + Định nghĩa được tam giác.
+ Hiểu đỉnh, cạnh, góc của tam giác là gì ?
- Kĩ năng : + Biết vẽ tam giác.
+ Biết gọi tên và kí hiệu tam giác.
+ Nhận biết điểm nằm bên trong và nằm bên ngoài tam giác.
- Thái độ : Rèn tính cẩn thận khi , chính xác khi sử dụng com pa, vẽ hình.
B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
- Giáo viên : Bảng phụ, thước thẳng, com pa, thước đo góc.
- Học sinh : Thước thẳng, com pa, thước đo góc.
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Tổ chức: 6A.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào là đường tròn tâm O, bán kính R.
- Chữa bài 41 <92 sgk="">.92>
3. Bài mới:
- GV chỉ vào hình vẽ bài 41 HS vừa kiểm tra và giới thiệu đó là ABC. Vậy ABC là gì ?
Hỏi: Hình gồm 3 đoạn thẳng AB, BC, CA như trên có phải là tam giác ABC không ? Tại sao ?
- Yêu cầu HS vẽ tam giác ABC vào vở.
- Kí hiệu: ABC ; BAC.
- Hãy nêu cách đọc khác của ABC.
- Có 6 cách đọc tên ABC.
- Hãy đọc tên 3 đỉnh của tam giác ?
- Đọc tên 3 cạnh của tam giác ?
- Có thể đọc cách khác không ?
- Đọc tên 3 góc.
- Yêu cầu HS làm bài 43 <94 sgk="">.94>
Bài 44
- Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm.
1. TAM GIÁC ABC LÀ GÌ ?
* Khái niệm: SGK.
- Không phải là tam giỏc
- vì 3 điểm A, B, C thẳng hàng.
CBA , CAB, BCA.
Đỉnh: A, B, C.
Cạnh: AB, BC, CA.
Hay: BA, CB, AC.
Cỏc gúc: BAC, ABC, BCA.
Hay cỏc gúc: CAB, CBA, ACB
hay
Bài 43.
a) Hình tạo thành bởi 3 đoạn thẳng MN, NP, PM khi M, N, P không thẳng hàng được gọi là MNP.
b) TUV là hình gồm 3 đoạn thẳng TU, UV, VT trong đó T, U, V không thẳng hàng.
Bài 44: HS lên bảng điền vào bảng sau(BP)
Tờn tam giỏc
Tờn 3đỉnh
Tờn 3 gúc
Tờn 3 cạnh
ABI
A,B,I
AIC
ABC
AB,BC
,CA
Soạn: 24/3/2012 Giảng: Tiết 25 : Đ9 - tam giác A. mục tiêu: - Kiến thức: + Định nghĩa được tam giác. + Hiểu đỉnh, cạnh, góc của tam giác là gì ? - Kĩ năng : + Biết vẽ tam giác. + Biết gọi tên và kí hiệu tam giác. + Nhận biết điểm nằm bên trong và nằm bên ngoài tam giác. - Thái độ : Rèn tính cẩn thận khi , chính xác khi sử dụng com pa, vẽ hình. B. Chuẩn bị của GV và HS: - Giáo viên : Bảng phụ, thước thẳng, com pa, thước đo góc. - Học sinh : Thước thẳng, com pa, thước đo góc. C. Tiến trình dạy học: 1. Tổ chức: 6A............................................................. 2. Kiểm tra bài cũ: - Thế nào là đường tròn tâm O, bán kính R. - Chữa bài 41 . 3. Bài mới: - GV chỉ vào hình vẽ bài 41 HS vừa kiểm tra và giới thiệu đó là DABC. Vậy DABC là gì ? Hỏi: Hình gồm 3 đoạn thẳng AB, BC, CA như trên có phải là tam giác ABC không ? Tại sao ? - Yêu cầu HS vẽ tam giác ABC vào vở. - Kí hiệu: DABC ; DBAC. - Hãy nêu cách đọc khác của DABC. - Có 6 cách đọc tên DABC. - Hãy đọc tên 3 đỉnh của tam giác ? - Đọc tên 3 cạnh của tam giác ? - Có thể đọc cách khác không ? - Đọc tên 3 góc. - Yêu cầu HS làm bài 43 . Bài 44 - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm. 1. tam giác ABC là gì ? * Khái niệm: SGK. Không phải là tam giỏc vì 3 điểm A, B, C thẳng hàng. DCBA , DCAB, DBCA. Đỉnh: A, B, C. Cạnh: AB, BC, CA. Hay: BA, CB, AC. Cỏc gúc: BAC, ABC, BCA. Hay cỏc gúc: CAB, CBA, ACB hay Bài 43. a) Hình tạo thành bởi 3 đoạn thẳng MN, NP, PM khi M, N, P không thẳng hàng được gọi là DMNP. b) DTUV là hình gồm 3 đoạn thẳng TU, UV, VT trong đó T, U, V không thẳng hàng. Bài 44: HS lờn bảng điền vào bảng sau(BP) Tờn tam giỏc Tờn 3đỉnh Tờn 3 gúc Tờn 3 cạnh ABI A,B,I AIC ABC AB,BC ,CA VD: Vẽ DABC biết 3 cạnh BC = 4 cm, AB = 3 cm ; AC = 2 cm. - Để vẽ được DABC ta làm thế nào ? - GV vẽ tia Ox và đặt đoạn đơn vị trên tia. - GV làm mẫu vẽ DABC có: BC = 4 cm ; AB = 3 cm ; AC = 2 cm. - Yêu cầu HS làm bài 47 SGK. 2. vẽ tam giác - HS nêu cách vẽ. - HS vẽ hình vào vở theo hướng dẫn của GV. Bài 47: HS vẽ hình vào vở. Một HS lên bảng vẽ. 4.Hướng dẫn về nhà - Học bài theo SGK. - Bài tập 45,46,47/SGK-tr95 - Ôn tập hình học từ đầu chương. Duyệt ngày 26/3/2012
Tài liệu đính kèm: