Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 22: Thực hành Đo góc trên mặt đất - Năm học 2009-2010

Tiết 22	NS: 12/03/2010	NG:
Thực hành: ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT
A. Mục Tiêu:
 	- Học sinh hiểu cấu tạo và công dụng của giác kế.
 	- Học sinh biết cách sử dụng giác kế để đo góc trên mặt đất. 
	- Giáo dục cho HS ý thức tập thể, kỷ luật và biết thực hiện những qui định về kỹ thuật thực hành cho HS.
B. Chuẩn Bị:
1/ GV:
a)PP: Thuyết trình; hoạt động nhóm; thực hành ngoài trời, nêu vấn đề.
b) Đ DDH: 1 giác kế, 2 cọc tiêu dài 1,5 m có 1 đầu nhọn, 1 cọc tiêu ngắn 0,3m; 1 búa đóng cọc.
+ 6 giác kế cho 6 nhóm
 + Chuẩn bị địa điểm thực hành
2/ HS: Cùng với GV chuẩn bị dụng cụ thực hành và đọc bài trước ở nhà.
C. Phương pháp.
	- Quan sát, Hơp tác nhóm nhỏ
D. Các Bước Lên Lớp:
1. Ổn định lớp: Lớp
2. Kiểm tra bài cũ: 
1
? Góc là gì?
?nêu cách đo góc bằng thước đo góc?
? khi nào xÔy + yÔz = xÔz ? 
2
? thế nào là góc vuông, góc nhọn, góc tù?
? Thế nào là 2 góc kề nhau, bù nhau, phụ nhau, kề-bù?
3:
Vẽ các góc theo các số đo sau
300, 900, 1450 trên cùng một nữa mp
- nhận xét và cho điểm
3. Nội dung bài mới:
Giáo viên
Học sinh
Ghi bảng
	GV cho HS tìm hiểu dụng cụ đo và hướng dẫn HS cách đo trên mặt đất.
	GV đặt giác kế trước lớp, rồi giới thiệu với HS: dụng cụ đo góc trên mặt đất là giác kế.
	Bộ phận chính của giác kế là 1 đĩa tròn
	Hãy cho biết trên mặt đĩa tròn có gì?
	Trên mặt đĩa tròn còn có 1 thanh có thể quay xung quanh tâm của đĩa. Đĩa tròn được đặt như thế nào, cố định hay quay được. GV giới thiệu dây dọi treo dưới tâm đĩa.
	HS quan sát giác kế, trả lời các câu hỏi của GV và ghi bài. HS quan sát giác kế và trả lời câu hỏi:
	Mặt đĩa tròn được chia độ sẵn từ 00 đến 1800.
	Hai nửa hình tròn ghi theo hai chiều ngược nhau (xuôi và ngược chiều kim đồng hồ).
	Hai đầu thanh gắn 2 tấm thẳng đứng, mỗi tấm có một khe hở, 2 khe hở và tâm của đĩa thẳng hàng.
	Đĩa tròn được đặt nằm ngang trên một giá ba chân, có thể quay quanh trục.
HS lên bảng mô tả lại.	
1. Dụng cụ đo góc trên mặt đất: 
Dụng cụ đo góc trên mặt đất là giác kế.
4/ Củng cố:
5/ Hướng dẫn về nhà:
- học bài
- đọc bài thực hành kĩ ở nhà
- nghe về thực hiện
 D/ Rút Kinh Nghiệm:
Tiết 22	NS: 12/03/2010	NG:
Thực hành: ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT
A. Mục Tiêu:
 	- Học sinh hiểu cấu tạo và công dụng của giác kế.
 	- Học sinh biết cách sử dụng giác kế để đo góc trên mặt đất. 
	- Giáo dục cho HS ý thức tập thể, kỷ luật và biết thực hiện những qui định về kỹ thuật thực hành cho HS.
B. Chuẩn Bị:
1/ GV:
a)PP: Thuyết trình; hoạt động nhóm; thực hành ngoài trời, nêu vấn đề.
b) Đ DDH: 1 giác kế, 2 cọc tiêu dài 1,5 m có 1 đầu nhọn, 1 cọc tiêu ngắn 0,3m; 1 búa đóng cọc.
+ 6 giác kế cho 6 nhóm
 + Chuẩn bị địa điểm thực hành
2/ HS: Cùng với GV chuẩn bị dụng cụ thực hành và đọc bài trước ở nhà.
C. Phương pháp.
	- Quan sát, Hơp tác nhóm nhỏ
D. Các Bước Lên Lớp:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
 	Kết hợp kiểm tra dụng cụ thực hành
3. Nội dung thực hành:
Chi Hs ra địa điểm để thực hành
HĐ_GV
HĐ_HS
Nội dung ghi bảng
Lt báo cáo sỉ số
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 2: 
	GV cho HS chuẩn bị dụng cụ để thực hành.
Hoạt động 3: 
	GV hướng dẫn từng nhóm đến vị trí thực hành của nhóm mình và phân công nhiệm vụ: đóng cọc A và B, sử dụng giác kế theo 4 bước đã học.
	GV quan sát các tổ thực hành, nhắc nhở, điều chỉnh, hướng dẫn HS cách đo góc cho chính xác.
	GV kiểm tra kết quả của các nhóm.
	HS chuẩn bị dụng cụ để thực hành.	
- Nhóm trưởng tập trung nhóm viên và phân công nhiêm vụ
- Các nhóm tiến hành thực hành, có thể thay đổi vị trí các điểm A, B, C để luyện các đo.
Nội dung biên bản:
Thực hành đo góc trên mặt đất
Nhóm: . Lớp: 
1) Dụng cụ: đủ hay thiếu
2) Ý thức kỷ luật trong giời thực hành
3) Kết quả thực hành:
4) Tự đánh giá tổ thực hành vào loại: Tốt; Khá; Trung bình. Đề nghị điểm cho từng người trong nhóm.
4. Nhận xét – đánh giá:
- GV nhận xét, đánh giá từng nhóm. 
	- Cho điểm thực hành từng tổ và thu biên bản của các nhóm.
 5. Dặn Dò:
 - HS cất dụng cụ, vệ sinh tay chân, chuẩn bị giờ học sau.
- Tiết sau mang theo Compa và đọc trước bài “Đường tròn”.
nghe
nghe
- làm theo hướng dẫn của GV
- nghe về thực hiện
 E/ Rút Kinh Nghiệm: