Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 22: Luyện tập - Năm học 2006-2007

Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 22: Luyện tập - Năm học 2006-2007

A/ MỤC TIÊU

1) Kiến thức

- Kiểm tra khắc sâu kiến thức về tia phân giác của một góc.

 2) Kỹ năng

- Rèn kĩ năng giải các bài tập về tính góc, kĩ năng áp dụng tính chất về tia phân giác của một góc để làm bài tập.

3) Thái độ

- Rèn tính cẩn thận, chính xác, trình bày khoa học.

B) PHƯƠNG PHÁP: luyện tập, hoạt động nhóm

C/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

- GV : Thước thẳng, phấn màu, thước đo độ, bảng phụ.

- HS : Thước thẳng, thước đo độ.

D/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

I) Ổn định tổ chức

II) Kiểm tra bài cũ

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

 

1) Vẽ góc bẹt aOb, vẽ tia phân giác Ot của góc aOb. Tính góc aOt và bOt ?

2) Vẽ góc AOB kề bù với góc BOC và góc AOB = 600. Vẽ tia phân giác OD và OK của góc AOB và BOC, hãy tính góc DOK ?

- GV nhận xét, ghi điểm. HS1:

 = = 1800 : 2 = 900

HS2:

 = 900

- HS nhận xét, bổ sung.

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 134Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 22: Luyện tập - Năm học 2006-2007", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
& Tuần 26 - Tiết 22	 Ngày soạn : 13/03/2007 
	 	 Ngày dạy : 15/03/2007
LUYỆN TẬP	 
A/ MỤC TIÊU
1) Kiến thức
- Kiểm tra khắc sâu kiến thức về tia phân giác của một góc.
 2) Kỹ năng
- Rèn kĩ năng giải các bài tập về tính góc, kĩ năng áp dụng tính chất về tia phân giác của một góc để làm bài tập.
3) Thái độ
- Rèn tính cẩn thận, chính xác, trình bày khoa học.
B) PHƯƠNG PHÁP: luyện tập, hoạt động nhóm
C/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GV : Thước thẳng, phấn màu, thước đo độ, bảng phụ.
HS : Thước thẳng, thước đo độ.	
D/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
I) Ổn định tổ chức
II) Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1) Vẽ góc bẹt aOb, vẽ tia phân giác Ot của góc aOb. Tính góc aOt và bOt ?
2) Vẽ góc AOB kề bù với góc BOC và góc AOB = 600. Vẽ tia phân giác OD và OK của góc AOB và BOC, hãy tính góc DOK ?
- GV nhận xét, ghi điểm.
HS1: 
	 = = 1800 : 2 = 900
HS2: 
	 = 900
- HS nhận xét, bổ sung. 
III) Bài mới:
1) Đặt vấn đề: - Ở tiết trước chúng ta đã được tìm hiểu về tia phân giác của một góc. Để củng cố hơn kiến thức về tia phân giác, tiết học hôm nay chúng ta tiến hành luyện tập.
2) Triển khai bài mới
Hoạt động 1 : Luyện tập
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 1 (Bài 36 SGK)
- Gọi 1HS lên bảng vẽ hình.
- Tính góc mOn như thế nào ?
- GV hướng dẫn ;
	 = ? ; = ?
	 + = 
	 = ?
- GV nhận xét, bổ sung. 
Bài 2 : Cho góc AOB kề bù với góc BOC biết góc AOB gấp đôi góc BOC. Vẽ tia phân giác OM của góc BOC. Tính 
- Đề bài yêu cho chúng ta những yếu tố nào ? Chúng ta có thể vẽ ngay được hình không ?
- Hãy tính và ?
- Gọi Hs lên bảng vẽ hình.
- GV gợi ý : Tính ?
- GV nhận xét, bổ sung. 
- HS đọc đề.
- Hình vẽ.
- HS trả lời.
	 = 250 ; = 150
	Mà + = 
	 = 400.
- HS nhận xét, bổ sung. 
- HS đọc đề.
- 1HS tóm tắt đề bài.
- ta không thể vẽ hình được ngay.
Vì = 2. 
 = 1200 ; = 600.
- 1HS lên bảng vẽ hình.
 = : 2 = 300
Tia OB nằm giữa hai tia OA và OM nên : = + 
	 = 1500
- HS nhận xét, bổ sung. 
IV) Củng cố
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1) Mỗi góc bẹt có mấy tia phân giác ?
2) Muốn chứng minh tia Ob là tia phân giác của ta làm như thế nào ?
- Mỗi góc bẹt có hai tia phân giác.
- Ta cần chỉ ra : tia Ob nằm giữa hai tia Oa, Oc và = .
V) Dặn dò
- Học bài, xem lại các bài tập đã chữa
- Làm bài tập 37 (SGK) và 31, 33, 34 (SBT) 

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 22.doc