I/MỤC TIÊU:
a)Kiến thức:
1/Học sinh nắm được các kiến thức về góc: Góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc kề bù, phân giác của một góc
b)Kỹ năng:
2/Có kỹ năng vẽ hình, đo góc, vẽ góc, vẽ phân giác của một góc
c)Thái độ:
3/Có thái cẩn thận, chính xác khi đo góc, bước đầu biết lập luận.
II/CHUẨN BỊ:
1/ GV:thước đo góc, thước thẳng.
2/HS: thước đo góc, thước thẳng.
III/ PHƯƠNG PHÁP
Đàm thoại gợi mở,hoạt động nhóm,luyện tập thực hành.
IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/KIỂM TRA
CÂU HỎI ĐÁP ÁN
Hs1:Vẽ góc xOy=126o. Vẽ tia phân giác Ot của góc này.
Hs2:Bài 32/87(trả lời miệng)Vẽ góc 90o.
GV: nhận xét và cho điểm HS.
x
O y
C;d đúng
TUẦN 27 TIẾT 22 LUYỆN TẬP. I/MỤC TIÊU: a)Kiến thức: 1/Học sinh nắm được các kiến thức về góc: Góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc kề bù, phân giác của một góc b)Kỹ năng: 2/Có kỹ năng vẽ hình, đo góc, vẽ góc, vẽ phân giác của một góc c)Thái độ: 3/Có thái cẩn thận, chính xác khi đo góc, bước đầu biết lập luận. II/CHUẨN BỊ: 1/ GV:thước đo góc, thước thẳng. 2/HS: thước đo góc, thước thẳng. III/ PHƯƠNG PHÁP Đàm thoại gợi mở,hoạt động nhóm,luyện tập thực hành. IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/KIỂM TRA CÂU HỎI ĐÁP ÁN -Hs1:Vẽ góc xOy=126o. Vẽ tia phân giác Ot của góc này. -Hs2:Bài 32/87(trả lời miệng)Vẽ góc 90o. GV: nhận xét và cho điểm HS. x O y C;d đúng 2/BÀI MỚI HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG -Gv cho học sinh đọc đề và yêu cầu học sinh vẽ hình. ?hai góc kề bù là hai góc như thế nào? -hai góc kề bù có tổng bằng bao nhiêu độ? -Phân giác của một góc có tính chất gì?Hãy tính góc tOy.Từ tính góc x’Ot -Gv cho học sinh giải bài 34/87. ?em hãy tính góc x’Oy và giải thích vì sao? ?Tính góc tOy? ?tính góc tOt’ và góc x’Ot bằng cách nào? Bài 37/87:Gv cho hs đọc đề và giải. ?Em có nhận xét gì về tia Oy;O x;Oz?Vì sao? ?từ đó ta có điều gì? Như vậy góc yOz=? -Để tính góc mOn ta cần tính những góc nào? Vì sao? -Muốn tính góc mOy;yOn ta phải làm gì? Hai học sinh giải,còn lại nháp. t x O y Hs nháp và trả lời câu hỏi. -Hai góc vừa kề,vừa bù nhau gọi là hai góc kề bù -Hai góc kề bù có tổng bằng 180o -phân giác của 1 góc có tính chất :chia góc đó thành hai phần bằng nhau -Góc tOy=65o. -Góc x’Ot=115o. Hs giải tóm tắt: xOy=110oÞx’Oy=80o. vì Ot là phân giác của xOyÞxOt=tOy= x’Ot=tOy=35oÞtOt’=90o x’Ot=125o xOt’=145o -Học sinh đọc và vẽ hình: n y z m O x -Oy nằm giữa hai tia vì c xOy < xOz. -xOy+yOz=xOz yOz=90o Bài 32/87: C;d đúng Bài 33/87: y t x O x’ Do xOy và x’Oy là hai góc kề bùÞxOy+x’Oy=180o mà xOy=130oÞx’Oy=50o Vì Ot là phân giác của góc xOyÞtOy= Mà Oy nằm giữa hai tia Ox’và Ot Þx’Ot=x’Oy+tOy=115o Bài 34/87 t y t’ x x’ O Bài 37/87: n y z m O x .a/Tính số đo góc yOz Do Oy,Oz cùng nằm trên nửa mp bờ O x và xOy < xOzÞtia Oy nằm giữa hai tia O x và Oz ÞzOy=xOz-xOy=90o. .b/Tính mOn: Do Om là phân giác góc xOyÞ mOy=60o Tương tự nOy=45o Vậy mOn=105o 3/HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ( 2 PHÚT) -Xem lại các nội dung về góc.BTVN:35;36/87 -Chuẩn bị đồ dùng thực hành:Giác kế nằm. KÝ DUYỆT Ngàythángnăm 2010
Tài liệu đính kèm: