I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - Học sinh nêu được tia phân giác của góc là gì
2. Kĩ năng: - Vẽ được tia phân giác của góc cho trước.
3. Thái độ: - HS rèn tính cẩn thận, chính xác khi vẽ hình, ủo goực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng, thước đo góc.
- Học sinh: Bảng nhóm, bút viết bảng, thước thẳng, thước đo góc.
III. PHƯƠNG PHÁP
Nêu và giải quyết vấn đề, hoạt động hợp tác trong nhóm, vấn đáp tìm tòi.
IV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC
1. Khởi động: 7 phút
- Mục tiêu: HS rèn kĩ năng vẽ góc, đo góc.
- Đồ dùng dạy học: Thước thẳng, thước đo góc.
- Cách tiến hành: + Kiểm tra: ?Vẽ góc xOy và yOz trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox biết góc xOy = 250 và góc xOz = 500
So sánh góc xOy và góc yOz
+ ẹaởt vaỏn ủeà: Tia Oz trong ví dụ trên chia góc xOy thành hai góc bằng nhau. Vậy Oz được gọi là gì -> vào bài
2. HĐ1: Tia phân giác của một góc là gì?
- Mục tiêu: Học sinh nêu được tia phân giác của góc là gì?
- Đồ dùng dạy học: Thước thẳng, thước đo góc
- Thời gian: 10 phút
- Cách tiến hành:
Ngày soạn: 25/02/2010 Ngày giảng: 27/02/2010 Tiết 21. tia phân giác của góc I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Học sinh nêu được tia phân giác của góc là gì 2. Kĩ năng: - Vẽ được tia phân giác của góc cho trước. 3. Thái độ: - HS rèn tính cẩn thận, chính xác khi vẽ hình, ủo goực. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng, thước đo góc. - Học sinh: Bảng nhóm, bút viết bảng, thước thẳng, thước đo góc. III. Phương pháp Nêu và giải quyết vấn đề, hoạt động hợp tác trong nhóm, vấn đáp tìm tòi. IV. Tổ chức giờ học 1. Khởi động: 7 phút - Mục tiêu: HS rèn kĩ năng vẽ góc, đo góc. - Đồ dùng dạy học : Thước thẳng, thước đo góc. - Cách tiến hành: + Kiểm tra: ?Vẽ góc xOy và yOz trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox biết góc xOy = 250 và góc xOz = 500 So sánh góc xOy và góc yOz + ẹaởt vaỏn ủeà: Tia Oz trong ví dụ trên chia góc xOy thành hai góc bằng nhau. Vậy Oz được gọi là gì -> vào bài 2. HĐ1: Tia phân giác của một góc là gì? - Mục tiêu: Học sinh nêu được tia phân giác của góc là gì? - Đồ dùng dạy học: Thước thẳng, thước đo góc - Thời gian: 10 phút - Cách tiến hành: HĐ của GV và HS Nội dung ghi bảng GV giới thiệu hình ảnh mở bài Gọi HS trả lời: Em hiểu thế nào là tia phân giác của một góc? HS trả lời GV chốt lại Đưa ra ví dụ Tia phân giác của một góc là gì? y O z x Tia Oz là tia phân giác của góc xOy Tia phân giác của góc là tia nằm giữa 2 cạnh của góc và tạo ra với 2 cạnh của góc 2 góc bằng nhau xOz = zOy = xOy 3. HĐ 2: Vẽ tia phân giác của một góc - Mục tiêu:- Vẽ được tia phân giác của góc cho trước - Thời gian: 15 phút. - Đồ dùng dạy học: Thước thẳng, thước đo độ - Cách tiến hành: HĐ của GV và HS Nội dung ghi bảng H/s Nêu ví dụ Gv : Hướng dẫn học sinh cách giải H/s các nhóm giải H/s nhận xét Gv : Đưa ra cách giải chi tiết ? Treõn moọt nửỷa maởt phaỳng bụứ coự chửựa tia Ox, Veừ 0 , =n0, m < n. Hoỷi tia naứo naốm giửừa hai tia coứn laùi? ? Tia nào nằm giữa hai tia còn lại H/s trả lời Gv : Chốt lại vấn đề Gv : Đưa ra nhận xét 2. Cách vẽ tia phân giác của một góc Ví dụ: Vẽ tia phân giác Oz của góc xOy có số đo bằng 640 . Giải : C 1 : Dùng thước đo góc ta có xOz = zOy mà xOz + zOy = 640 xOz = = 320 . Vẽ tia Oz nằm giữaOx và Oy sao cho xOz = 320 y z O x C 2 : Gấp giấy ( sgk T86 ) Nhận xét : ( Mỗi góc không phải là góc bẹt chỉ có 1 tia phân giác ) 4. HĐ 3: Chú yự, củng cố - Mục tiêu: HS xác định và vẽ được tia phân giác. - Thời gian: 10 phút - Cách tiến hành: HĐ của GV và HS Nội dung ghi bảng - GV giới thiệu hình vẽ đường phân giác của 1 góc là gì? - Chốt lại nội dung về đường phân giác. - Hướng dẫn HS làm bài 30 (SGK-T.86) 3. Chuự yự - Đường thẳng chứa tia phân giác của một góc là đường phân giác của góc đó Ví dụ: Bài 30 (SGK-T.86) 5. Tổng kết, hướng dẫn về nhà (3 phút): Ghi nhớ tia phân giác của góc, tập vẽ tia phân giác BT ; 31, 32 (SGK- T.87). Chuẩn bị bài Luyện tập
Tài liệu đính kèm: