Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 21: Luyện tập - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Hết

LUYỆN TẬP
Tuần 26 	ND: 1/3/2012
Tiết: 21
1. Mục tiêu:
1.1 Kiến thức: Kiểm tra và khắc sâu kiến thức về tia phân giác của một góc.
1.2 Kỹ năng: Rèn kĩ năng giải bài tập về tính góc, kĩ năng áp dụng tính chất về tia phân giác của một góc để làm bài tập. Rpèn kĩ năng vẽ hình.
1.3 Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác khi vẽ hình.
2. Trọng tâm
- BT 36 SGK
3. Chuẩn bị:
3.1 GV: Bảng phụ, phấn màu, thước thẳng , thước đo góc.
3.2 HS: Thước thẳng thước đo độ.
4. Tiến trình: 
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:
Lớp 6A5: 	Lớp 6A6: 	
4.2 Kiểm tra miệng:
4.3 Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1: Sữa bài tập cũ
-HS1: Lên bảng thực hiện.
a/ Vẽ góc = 1800 (3đ)
b/ Vẽ tia phân giác Ot của góc .(3đ)
c/ Tính = ?, =? (4đ)
Cả lớp cùng làm rồi nhận xét.
HS2: Lên bảng thực hiện.
1/ Vẽ góc AOB kề bù với góc , biết = 600 (5đ)
2/ Vẽ tia phân giác OD, OK của các góc và . Tính ? (5đ)
-GV và HS cả lớp nhận xét, đánh giá bài làm 2 HS trên bảng.
-GV kiểm tra tập, vỡ luyện tập đánh giá, ghi điểm.
Câu hỏi bổ sung ( cả lớp) 
Qua kết quả 2 bài tập trên ta có thể rút ra nhận xét gì?
Nhận xét:
-Tia phân giác của góc bẹt hợp với mỗi cạnh của góc một góc 900.
-Hai tia phân giác của 2 góc kề bù thì vuông góc với nhau.
Hoạt động 2: Bài tập mới
GV : 1 HS khác trả lời câu hỏi: đầu bài cho gì? Hỏi gì?
1 HS vẽ hình trên bảng.
Tính góc mOn như thế nào?
GV có thể hướng dẫn :
 =? ; = ?
 + = 
 = ?
Cho kề bù với gócbiết gấp đôi . Vẽ tia phân giác OM của .
Tính =?
Gọi 1 HS đọc đề bài.
1 HS phân tích bài.
GV : Đề bài cho các yếu tố như thế nào ta có thể vẽ ngay được hình không?
Hãy tính ; ?
4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố:
Rút ra bài học kinh nghiệm
a
O
b
t
I/ Sửa bài tập cũ:
O
A
D
B
K
 = = 
Giải
Góc bề bù với góc nên:
+ = 1800
600 + = 1800 
 = 1800 – 600 = 1200
OD là phân giác góc 
 = = 300
OK là tia phân giác 
 = 
Tia OB nằm giữa 2 tia OD và OK 
 = + 
 = 300 + 600 = 900
O
Z
n
y
m
x
II/ Bài tập mới:
Bài 36 SGK:
Giải
Tia Oz, Oy cùng thuộc một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox mà < nên tia Oy nằm giữa 2 tia Ox và Oz. Tia Om là tia phân giác 
 = 
Tia On là tia phân giác yOz 
 = 
Mà tia Oy nằm giữa hai tia Om và On 
 = + 
 = 150 + 250
 = 400
A
O
C
B
M
1200
Bài tập: Giải
Theo đề bài kề bù với 
 + = 1800 
Mà = 2
2 + = 1800
 3 = 1800
 = 1800:3= 600
 = 2.600 = 1200
OM là tia phân giác 
 = 
Tia OB nằm giữa 2 tia OA và OM 
 = + 
 = 1200 + 300 = 1500
III/ Bài học kinh nghiệm:
-Mỗi góc khác góc bẹt có một tia phân giác.
-Muốn chứng minh Ob là tia phân giác của góc ta cần chứng minh:
+Tia Ob nằm giữa tia Oa , Oc.
+ = .
 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
* Đối với bài học ở tiết học này:
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải và làm các bài tập còn lại
* Đối với bài học ở tiết học sau:
-Trả lời câu hỏi:
1/ Mỗi góc khác góc bẹt có bao nhiêu tia phân giác?
2/ Muốn chứng minh tia Ob là tia phân giác của góc aOc ta làm thế nào?
5. Rút kinh nghiệm:
Nội dung
Phương pháp
ĐDDH