Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 21, Bài 5: Vẽ góc cho biết số đo - Năm học 2012-2013

Ngày soạn: 23/ 01/ 2013
 Ngày dạy: + 6A: / 01/ 2013; + 6B: / 01/ 2013.
Tiết 21:
§5. VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO
 I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức: 
 HS hiểu trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, bao gìơ cũng vẽ được một và chỉ một tia Oy sao cho góc xOy = m0 (00 < m0 <1800). 
 2. Kỹ năng: 
	HS biết vẽ góc có số đo cho trước bằng thước thẳng và thước đo góc.
 3. Thái độ:Rèn luyện tính cẩn thận,chính xác khi đo và vẽ hình. 
II. Chuẩn bị:
 1. Giáo viên: Thước thẳng,compa, và phấn màu. 
 2. Học sinh : Thước thẳng,com pa,bảng phụ,bút lông. 
III. Tiến trình hoạt động:
 1. æn ®Þnh tæ chøc 
Líp 6A : 
Líp 6B : 
2.Kiểm tra bài cũ:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
GV nêu yêu cầu kiểm tra : 
 (GV ghi sẳn trên bảng phụ)
1) Khi nào thì xôy + yôz = xôz?
2) Chữa bài tập 20 (tr. 72 SGK).
GV cho 1 học sinh lên bảng giải, các nhóm giải trên bảng phụ. 
1 HS lên bảng:.
- Trả lời câu hỏi
- Chữa bài tập.
 Giải:
Ta có : 
 BÔI = 600 : 4 = 150.
Vỡ tia OI nằm giữa hai tia OA và OB nên: 
 ∠AOI +∠IOB = ∠AOB
Hay ∠AOI + 150 = 600
 Þ ∠AOI = 600 - 150 = 450
- HS nhận xét bài làm của bạn.
3. Bài mới: 
Hoạt động 1: Vẽ góc trên nửa mặt phẳng 
GV: Khi có một góc, ta có thể xác định được số đo của nó bằng thước đo góc. Ngược lại ,nếu biết số đo của một góc, làm thế nào để vẽ góc đó, ta xét các ví dụ sau:
Ví dụ1: Cho tia Ox. Vẽ góc xOy sao cho ∠xOy = 400.
GV phân tích ví dụ và hướng dẩn cho học sinh cách vẽ.
-Sau khi vẽ tia Ox ,để vẽ tia Oy ta phải làm gì ?
-Tia Oy đi qua vạch nào của thước đo độ?
 (Chú ý đặt tâm thước trùng gốc O) 
- GV cho HS lên bảng thực hiện
 + Cho Hs nhận xét
- GV nhận xét và thực hiện cách vẽ nếu cần
 * Cho nhóm hoạt động: Cho tia Oy,vẽ góc xOy sao cho: ∠xOy= 600 
 + Cho hs treo bảng phụ lên bảng lớp 
 + Cho hs nhận xét
 -Cho hs đọc Ví dụ2: Hãy vẽ góc ABC biết góc ABC = 300.
 +GV: Để vẽ góc ABC ta tiến hành như thế nào?
 + Cho hs lên bảng vẽ 
 +Cho hs nhận xét
 + Gv nhận xét
 - 1 HS đọc ví dụ 1 SGK.
 - HS theo dõi .
- 1 HS lên bảng vẽ góc 
 - Hs nhận xét
 *Nhóm h/ động.
+ Hs treo bảng phụ + Hs nhận xét.
- HS đọc ví dụ 2
 + Hs trả lời
+ 1 hs lên bảng vẽ
+ Hs nhận xét.
 + Hs theo dõi
1. Vẽ góc trên nửa mặt phẳng:
a) Ví dụ 1: Cho tia Ox. Vẽ góc xOy sao cho ∠xOy = 400. 
 Nhận xét: (SGK)
b) Ví dụ 2: (SGK) 
Hoạt động 2: Vẽ hai góc trên nửa mặt phẳng 
 - Cho hs đọc Ví dụ3: Cho tia Ox. 
a) Vẽ hai góc xÔy = 300 và yÔz = 450 trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia O x.
b) Em có nhận xét gì về vị trí của 3 tia Ox; Oy; Oz? Giải thích lý do?
 -GV gợi ý : Vẽ xÔy trước, vẽ tiếp xÔz sao cho 2 tia Oz , Oy cùng nằm trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia O x .
 + Cho hs lên bảng vẽ hình
 + Cho hs nhận xét
 + Trong 3 tia O x, Oy, Oz tia nào nằm giữa 2 tia còn lại ?
 -Vậy trên 1 nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox vẽ xÔy = m0 và xÔz = n0, với m < n. Hỏi tia nào nằm giữa hai tia còn lại? 
(GV có thể gợi ý phần nhận xét: tia Ox là bờ chung ; Nếu góc nào lớn hơn thì có tia nằm ngoài, và ngược lại nếu có góc nhỏ hơn thì có tia nằm giữa).
 -1 HS đọc ví dụ 3 SGK.
 - 1 HS lên bảng vẽ hình.
 - Hs nhận xét
 - Hs trả lời
 -Hs trả lời : Tia Oy nằm 2 tia Ox và Oz 
 (vì 300 < 450).
2. Vẽ hai góc trên nửa mặt phẳng: 
a) Ví dụ 3: 
Vì xÔy < xÔz
(300 < 450)
Nên tia Oy nằm giữa 2 tia Ox và Oz.
b) Nhận xét: (SGK)
4 : Luyện tập và củng cố 
 Bài tập1:(viết trước trên bảng phụ)	
Ai vẽ đúng?
- Nhận xét hình vẽ của các bạn, với bài tập: '' Vẽ trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng chứa tia OA: AÔB = 500; BÔC = 1300 .
 Bạn Mai vẽ: Bạn Đức vẽ: 
Bài tập 2: Điền tiếp vào dấu ... để được câu đúng:
1) Trên nửa mặt phẳng... bao giờ cũng ... tia Oy sao cho ∠xOy = n0.
2) Trên nửa mặt phẳng cho trước vẽ = m0; = n0 . Nếu m > n thì .....
3) Vẽ aÔb = m0 ;aÔc = n0 
- Tia Ob nằm giữa 2 tia Oa và Oc nếu ...
- Tia Oc nằm giữa tia Ob và Oa nếu ....
HS quan sát hình trên bảng nhóm của mỗi nhóm, thảo luận và nhận xét":
- Bạn Mai vẽ đúng
- Bạn Đức vẽ sai, vì 2 tia OB, OC không thuộc cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia OA.
1) .... bờ chứa tia Ox.......vẽ được 1 và chỉ 1 tia Oy.....
2) Tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy.
3) - ........nếu m <n
 -........nếu m>n
5: Dặn dò 
- Tập vẽ góc với số đo cho trước.
- Cần nhớ kĩ hai nhận xét của bài học.
- Làm các bài tập: 25; 26; 27; 28; 29 SGK.