I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức:
- HS hiểu được: Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một tia Oy sao cho gúc = m0 (0 < m=""><>
2. Kĩ năng:
- HS biết vẽ góc có số đo cho trước bằng thước thẳng và thước đo góc.
3. Thái độ:
- Rèn kĩ năng đo, vẽ cẩn thận, chính xác.
II. PHƯƠNG PHÁP:
- Nêu vấn đề.
III. CHUẨN BỊ:
GV: - Phấn màu, dụng cụ.
HS: - Nghiên cứu bài và làm BT ở nhà, dụng cụ đầy đủ.
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. ỔN ĐỊNH:
2. KIỂM TRA BÀI CŨ: (5)
- Thế nào là hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù?
3. BÀI MỚI:
a) Đặt vấn đề:
b) Triển khai bài:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Hoạt động 1: (20)
*GV: Cựng học sinh xột vớ dụ 1.
Cho tia Ox . Vẽ gúc xOy sao cho = 40o.
Hướng dẫn học sinh vẽ.
*HS: Chỳ ý và làm theo giỏo viờn.
*GV : Tương tự hóy
Vẽ gúc xOy sao cho = 60o.
*HS: Một học sinh lờn bẳng thực hiện.
*GV : trờn nửa mặt phẳng có bờ là tia Ox, ta có thể vẽ được bao nhiêu góc xOy sao cho = mo ?
*HS: Trả lời.
*GV : Nhận xét và khẳng định:
Trên nửa mặt phẳng cho trước có bờ chứa tia Ox, bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một tia Oy sao cho = mo.
*HS: Chỳ ý nghe giảng và ghi bài.
*GV : Yờu cầu học sinh làm vớ dụ 2 trong SGK – trang 83 – 84.
*HS: Thực hiện.
*GV : Nhận xột .
Hoạt động 2: (15)
*GV : Yờu cầu học sinh làm vớ dụ 3.
lại ?.
*HS: Hai học sinh lần lượt lên bảng vẽ.
*GV : Nhận xột .
Cú cỏch nào ta cú thể vẽ gúc thụng qua gúc ?.
*HS: Chỳ ý và trả lời.
*GV : Nhận xột .
Nếu = mo và = no
(mo < no="" )="" thỡ="" tia="" oy="" cú="" vị="" trớ="" như="" thế="" nào="" so="" với="" hai="" tia="" ox="" và="" tia="">
*HS: Trả lời.
1. Vẽ gúc trờn nửa mặt phẳng.
Vớ dụ 1: Cho tia Ox . Vẽ gúc xOy sao cho = 40o.
Cỏch vẽ: (SGK)
Vớ dụ 2: Hóy vẽ gúc ABC biết = 30o
Giải
- Vẽ tia BC bất kỡ.
- Vẽ tia BA tạo với tia BC gúc 30o. là gúc phải vẽ.
2 : Vẽ hai gúc trờn nửa mặt phẳng.
Vớ dụ 3: Cho tia Ox và hai gúc xOy và yOz trờn cựng một nửa mặt phẳng cú bờ chứa tia Ox sao cho = 30o và = 45o. Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia cũn lại?
Ta cú tia Oy nằm giữa hai tia Ox và tia Oz.
Nhận xột: Nếu = mo và = no
(mo < no="" )="" thỡ="" tia="" oy="" có="" vị="" trí="" như="" thế="" nào="" so="" với="" hai="" tia="" ox="" và="" tia="" oz.="">
Ngày soạn:20/01/2013 Ngày dạy: 26/01/2013 Tiết 18: Vẽ góc cho biết số đo I. MỤC TIấU: 1. Kiến thức: - HS hiểu được: Trờn nửa mặt phẳng cú bờ chứa tia Ox, bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một tia Oy sao cho gúc = m0 (0 < m < 180) 2. Kĩ năng: - HS biết vẽ gúc cú số đo cho trước bằng thước thẳng và thước đo gúc. 3. Thỏi độ: - Rốn kĩ năng đo, vẽ cẩn thận, chớnh xỏc. II. Phương pháp: - Nêu vấn đề. III. Chuẩn bị: GV: - Phấn màu, dụng cụ. HS: - Nghiên cứu bài và làm BT ở nhà, dụng cụ đầy đủ. IV. Tiến trình lên lớp: ổn định: Kiểm tra bài cũ: (5’) Thế nào là hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù? Bài mới: Đặt vấn đề: Triển khai bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1: (20’) *GV: Cựng học sinh xột vớ dụ 1. Cho tia Ox . Vẽ gúc xOy sao cho = 40o. Hướng dẫn học sinh vẽ. *HS: Chỳ ý và làm theo giỏo viờn. *GV : Tương tự hóy Vẽ gúc xOy sao cho = 60o. *HS: Một học sinh lờn bẳng thực hiện. *GV : trờn nửa mặt phẳng cú bờ là tia Ox, ta cú thể vẽ được bao nhiờu gúc xOy sao cho = mo ? *HS: Trả lời. *GV : Nhận xột và khẳng định: Trờn nửa mặt phẳng cho trước cú bờ chứa tia Ox, bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một tia Oy sao cho = mo. *HS: Chỳ ý nghe giảng và ghi bài. *GV : Yờu cầu học sinh làm vớ dụ 2 trong SGK – trang 83 – 84. *HS: Thực hiện. *GV : Nhận xột . Hoạt động 2: (15’) *GV : Yờu cầu học sinh làm vớ dụ 3. lại ?. *HS: Hai học sinh lần lượt lờn bảng vẽ. *GV : Nhận xột . Cú cỏch nào ta cú thể vẽ gúc thụng qua gúc ?. *HS: Chỳ ý và trả lời. *GV : Nhận xột . Nếu = mo và = no (mo < no ) thỡ tia Oy cú vị trớ như thế nào so với hai tia Ox và tia Oz. *HS: Trả lời. 1. Vẽ gúc trờn nửa mặt phẳng. Vớ dụ 1: Cho tia Ox . Vẽ gúc xOy sao cho = 40o. Cỏch vẽ: (SGK) Vớ dụ 2: Hóy vẽ gúc ABC biết = 30o Giải - Vẽ tia BC bất kỡ. - Vẽ tia BA tạo với tia BC gúc 30o. là gúc phải vẽ. 2 : Vẽ hai gúc trờn nửa mặt phẳng. Vớ dụ 3: Cho tia Ox và hai gúc xOy và yOz trờn cựng một nửa mặt phẳng cú bờ chứa tia Ox sao cho = 30o và = 45o. Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia cũn lại? Ta cú tia Oy nằm giữa hai tia Ox và tia Oz. Nhận xột: Nếu = mo và = no (mo < no ) thỡ tia Oy cú vị trớ như thế nào so với hai tia Ox và tia Oz. IV. Củng cố: (3’) - Nhắc lại kiến thức trong bài. V.Hướng dẫn học sinh học ở nhà: (2’) - Làm các bài tập trong SGK và học bài. - Xem trước bài mới.
Tài liệu đính kèm: