Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 18: Khi nào xOy + yOz = xOz - Năm học 2010-2011 - Lê Thanh Hoa

Bài 14; Tiết : 18
Tuần 23
 KHI NÀO XOY + YOZ = XOZ
1. MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức: 
HS nhận biết và hiểu khi nào thì xOy + y Oz = xOz.
HS nắm vững và nhận biết các khái niệm : 2góc kề nhau, hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, 
1.2-Kĩ năng: 
Củng cố, rèn kỹ năng sử dụng thước đo góc, kỹ năng tính góc, 
 	 Kỹ năng nhận biết các quan hệ giữa hai góc.
1.3-Thái độ:
 	Rèn tính cẩn thận, chính xác cho HS.
2.TRỌNG TÂM:
 Nắm được điều kiện khi nào thì :
3. CHUẨN BỊ:
GV: Thước thẳng, thước đo góc,bảng phụ.
HS: Thước thẳng, thước đo góc, 
4. TIẾN TRÌNH: 
4.1. Ổn định tổ chức lớp
 6A 1.6A 2.
4.2 Kiểm tra bài cũ: 
GV: Nêu câu hỏi kiểm tra(nội dung ghi trên bảng phụ)
-Vẽ góc xOz.
-Vẽ tia Oy nằm giữa 2 cạnh của góc xOz.
-Dùng thước đo góc, đo các góc có trong hình.
-So sánh xOy + yOz với xOz . Qua kết quả trên em rút ra nhận xét gì?
-GV cùng HS nhận xét bài làm của HS trên bảng.
-GV thu bài của 2-3 HS và nêu kết quả HS đo các góc.
O
x
z
y
xOy =
yOz =
xOz=
xOy + yOz = xOz
Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz bằng số đo xOz
 4.3 Giảng Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
@Hoạt động 1:Khi nào
-Qua kết quả đo trên em nào trả lời được câu hỏi này?
Hs: Nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz thì 
Gv: Ngược lại nếu thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz
Gv: treo bảng phụ ghi nội dung nhận xét và nhấn mạnh tính hai chiều của nhận xét
Gv cho hs củng cố bằng bài tập 18
*Bài tập 18 SGK:
GV cho hs quan sát hình 25.
Aùp dụng nhận xét trên giải bài tập 18 SGK/ 82.
-Gv gọi 1 HS đọc đề to, rõ.
-Quan sát hình vẽ áp dụng nhận xét tính BOC ? Giải thích rõ cách tính.
-GV đưa bài giải mẫu lên bảng phụ
-HS quan sát bài giải mẫu và ghi vào tập
Gv chốt lại:Như vậy nếu cho 3 tia chung gốc,trong đó có 1 tia nằm giữa 2 tia còn lại ta có mấy góc trong hình.Chỉ cần đo mấy góc thì viết được số đo của cả 3 góc
Hs:ta có 3 góc,chỉ cần đo 2 góc ta có thể biết được số đo của cả 3 góc
Gv : trong bài 18 ta có 2 góc COA và AOB là 2 góc kề nhau. Vậy thế nào là 2 góc kề nhau => Phần 2
@Hoạt động 2: Các khái niệm
GV yêu cầu HS tự đọc các khái niệm ở mục 2 SGK/ 81 trong thời gian 3 phút.
HS họat động nhóm.
*Nhóm 1(Tổ 1)
Thế nào là hai góc kề bù nhau? Vẽ hình minh họa, chỉ 2 góc kề bù nhau trên hình.
B
 400
*Nhóm 2 (Tổ 2): Thế nào là hai góc phụ nhau ? Tìm số đo góc phụ với góc 300, 450
 500
*Nhóm 3 (Tổ 3)
Thế nào hai góc bù nhau
Cho A = 1050; B = 750
Hai góc A, B có bù nhau không? Vì sao? 
*Nhóm 4 (Tổ 4):
Thế nào là hai góc kề bù? 2 góc kề bù có tổng số đo bằng bao nhiêu? Vẽ hình minh họavà trả lời ?2
Sau 4 phút gv yêu cầu các nhóm đưa ra câu trả lời của nhóm mình
Gv nhận xét và chốt lại 
1.Khi nào thì tổng số số đo hai góc xoy và yoz bằng số đo góc xoz
O
x
y
z
Nếu tia Oy nằm giữa tia Ox và Oz thì:
xOy + yOz = xOz.
*Bài tập 18 SGK
Theo đề bài tia OA nằm giữa 2 tia OB và OC nên:
BOC = BOA + AOC
Mà BOA = 450
 AOC = 320
BOC = 450+ 320
Vậy BOC = 770
2/ Các khái niệm hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau:
O
x’
x
y
 A
 x y
 A z
+ Góc A và góc B gọi là hai góc phụ nhau
+ Góc xOy và góc x/Oy là hai góc kề bù
+ Góc xAy và góc yAz loà hai góc kề nhua
 4.4.Củng cố và luyện tập::
* Bài tập 1: 
y
O
M
N
x
z
Cho hình vẽ. Đẳng thức sau viết đúng hay sai? Vì sao?
xOy + yOz = xOz
Gv gọi vài hs nhận xét
Hs: 
Giáo viên nhận xét
*Bài tập 2 : Điền tiếp vào dấu. . . .
a/ Nếu tia AE nằm giữa hai tia AF và AK thì 
. . . . . . .+ . . . . . . . .= 
b/ Hai góc. .. . . . có tổng số đo bằng 900
c/ Hai góc bù nhau có tổng số đo bằng. . . . . 
Bài 1:
HS: Đẳng thức viết sai
Vì tia Oy không nằm giữa 2 tia Ox và Oz.
4. 5. Hướng dẫn tự học ở nhà
Thuộc hiểu: Nhận xét khi nào thì xOy + yOz = xOz và ngược lại. 
Biết áp dụng vào bài tập.
Nhận biết được 2 góc kề nhau, hai góc phụ nhau, 2 góc bù nhau, 2 góc kề bù.
Làm các bài tập trong SGK: bài 20, 21, 22, 23/ 82- 83.
Đọc trước bài : Vẽ góc cho biết số đo.
5. RÚT KINH NGHIỆM:
Nội dung	
Phương pháp 	
Đddh+ thiết bị: