I.MỤC TIÊU:
· Kiến thức : HS nhận biết và hiểu được khi nào thì góc
HS nắm vững và nhận biết các khái niệm: Hai góc kề nhau , hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề bù.
· Kỹ năng : : Rèn luyện kỹ năng sữ dụng thước đo góc, tính góc, nhận biết các quan hệ giữa hai góc
· Thái độ: Giúp hs tính cẩn thận , tỉ mỉ.
II. CHUẨN BỊ:
· GV : Thước thẳng , thước đo góc, bảng phụ, phấn màu.
· HS : Thước thẳng , thước đo góc
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.On định lớp: 1 phút
2.Kiểm tra bài cũ :5 phút
Vẽ góc xOz .Vẽ tia Oy nằm giữa 2 cạnh của góc xOz.
Đo góc xOy ; yOz ; xOz. So sánh với
3.Bài mới:
T/G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
15 Hoạt động 1 : Khi nào
?
Qua kết quả bài kiểm tra em nào có thể trả lời câu hỏi trên?
Ngược lại :
Nếu có thì ta có điều gì?
-Giáo viên đưa ra nhận xét và nhấn mạnh 2 chiều của nhận xét đó .
Bài tập: Cho hình vẽ (bảng phụ )
:
Với hình vẽ trên ta có thể kết luận điều gì?
HS: Nếu tia Oy nằm giữa 2 tia Ox, Oz thì
HS : Tia Oy nằm giữa 2 tia Ox, Oz.
HS: Vì tia OB nằm giữa 2 tia OA, OC nên 1.Khi nào thì
Nhận xét:SGK
Tia Oy nằm giữa 2 tia Ox, Oz
Số học 6 Ngày soạn : Tiết : 18 §4. KHI NÀO + = ? I.MỤC TIÊU: Kiến thức : HS nhận biết và hiểu được khi nào thì góc HS nắm vững và nhận biết các khái niệm: Hai góc kề nhau , hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề bù. Kỹ năng : : Rèn luyện kỹ năng sữ dụng thước đo góc, tính góc, nhận biết các quan hệ giữa hai góc Thái độ: Giúp hs tính cẩn thận , tỉ mỉ. II. CHUẨN BỊ: GV : Thước thẳng , thước đo góc, bảng phụ, phấn màu. HS : Thước thẳng , thước đo góc III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Oån định lớp: 1 phút 2.Kiểm tra bài cũ :5 phút Vẽ góc xOz .Vẽ tia Oy nằm giữa 2 cạnh của góc xOz. Đo góc xOy ; yOz ; xOz. So sánh với 3.Bài mới: T/G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng 15 Hoạt động 1 : Khi nào ? Qua kết quả bài kiểm tra em nào có thể trả lời câu hỏi trên? Ngược lại : Nếu có thì ta có điều gì? -Giáo viên đưa ra nhận xét và nhấn mạnh 2 chiều của nhận xét đó . Bài tập: Cho hình vẽ (bảng phụ ) : Với hình vẽ trên ta có thể kết luận điều gì? HS: Nếu tia Oy nằm giữa 2 tia Ox, Oz thì HS : Tia Oy nằm giữa 2 tia Ox, Oz. HS: Vì tia OB nằm giữa 2 tia OA, OC nên 1.Khi nào thì Nhận xét:SGK Tia Oy nằm giữa 2 tia Ox, Oz Û 11 Hoạt động 2 : Hai góc kề nhau , hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề bù. GV : gọi HS đọc các khái niệm ở mục 2 SGK GV : Vẽ hình minh hoạ 2 góc kề nhau ? Tìm số đo của góc phụ với góc 300? ? Cho vậy có bù nhau không? Vì sao? ? Thế nào là 2 góc kề bù? 2 góc kề bù có tổng số đo bằng bao nhiêu? HS : Đọc các khái niệm HS: Góc 600 HS: là hai góc bù nhau HS : Tổng số đo 2 góc kề bù bằng1800 2. Hai góc kề nhau , hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề bù.( SGK ) 12 Hoạt động 3: Luyện tập –Củng cố + Giải bài tập 18 SGK GV : Tia OA nằm giữa 2 tia OC, OB ta suy ra điều gì? -GV treo bảng phụ bài giải mẫu +Cho hình vẽ sau : Đẳng thức sau viết đúng hay sai? Vì sao? + Chỉ ra mối quan hệ giữa các góc trong hình vẽ sau: HS: Sai , vì tia Oy không nằm giữa 2 tia Ox, Oz HS: Góc A và góc B là hai góc phụ nhau HS: Góc C và góc D là hai góc bù nhau HS: Góc x’Oy và góc yOx là hai góc kề bù nhau Vì tia OA nằm giữa 2 tia OC và OB nên : 450 + 320 = Þ = 770 4.Hướng dẫn học tập:1 phút + Nhận biết được khi nào thì và biết áp dụng vào giải bài tập +Nhận biết được hai góc kề nhau , hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề bù. +Bài tập 20, 21, 22, 23 SGK IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Tài liệu đính kèm: