Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 25, Bài 8: Đường tròn - Năm học 2009-2010

Tuần :30 NS : 11 / 3 / 2010
 Tiết :25 	 Bài 8 	 ĐƯỜNG TRÒN ND : / / 2010
I.Mục tiêu :
1.Kiến thức : Biết các khái niệm đường tròn, hình tròn, tâm cung dây cung, đường kính, bán kính. Nhận biết được điểm nằm trên , bên trong , bên ngoài đường tròn.
2.Kĩ năng : Biết dùng compa để vẽ đường tròn , cung tròn.Biết gọi tên và kí hiệu đường tròn
3.Thái độ :Tích cực hoạt động và phối hợp các bạn trong nhóm xây dựng bài .
II.Chuẩn bị : Gv:Giáo án , Tham khảo chuẩn kiến thức ,thước thẳng. compa
 HS:Tham khảo sgk, mang dụng cụ thước , compa.
III.Lên lớp :
1’ 1.Ổn định tổ chức .
 2.Kiểm tra bài cũ.
 3.Bài mới 
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bổ sung PP
15’
10’
10’
1. Đường tròn và hình tròn
Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm các điểm cách O một khoang bằng R, kí hiệu (O;R)
M là điểm nằm trên (thuộc) đường tròn
N là điểm nằm bên trong đường tròn
P là điểm nằm bên ngoài đường tròn
Hình tròn là hình gồm các điểm nằm trên đường tròn và các điểm nằm bên trong đường tròn đó
2.Cung và dây cung
*Hai điểm nằm trên đường tròn chia dường tròn thành hai phần, mổi phần gọi là cung tròn.
 Hai diểm A,B gọi là hai mút của cung
* Đường thẳng nối hai mút của cung gọi là dây cung. Dây đi qua tâm gọi là đường kính.
*Đường kính dài gấp đôi bán kính
3. Một công dung khác của compa
Ví dụ 1 (sgk)
Ví dụ 2( sgk)
Gv:Em hãy cho biết để vẽ đường tròn người ta dùng dụng cụ gì?
Gv:Độ mở của compa ta gọi là bán kính, còn phần cố định không quay ta gọi là tâm đường tròn.
Gv:Hình ta vừa vẽ đó là đường tròn có tâm là O bán kính 2cm
Gv:Khi có nhiều điểm cách O một khoảng 2cm tập hợp lại thành đường tròn, ta gọi là dường tròn tâm O bán kính 2cm
Gv:Vậy theo em đường tròn là gì?
Gv:Đường tròn nó gồm có ?
Gv:Đường tròn tâm O bán kính R là gì?
Gv:Hướng dẩn hình thành khái niệm
Gv:Chính xác lại và cho hs tự ghi theo sgk
Gv:Em hãy quan sát hình vẽ và cho biết điểm N , P ,M nằm ở vị trí nào?
Gv:Kiểm tra lại
Gv:Theo em hình tròn và đường tròn có gì khác nhau?
Gv:Đưa mô hình hình tròn cho hs quan sát tìm hiểu.
Gv:Giới thiệu khái niệm hình tròn
Gv:Em hãy lấy một số ví dụ thực tế về hình tròn
Gv:Kiểm tra
Gv:(từ hình vẽ ) Em hãy lấy hai điểm A, B nằm trên đường tròn
Gv:Giới thiệu hai điểm này nằm trên đường tròn và chia đường tròn thành hai phần, mổi phần gọi là một cung tròn
Gv: Hai diểm A,B gọi là hai mút của cung
Gv:Dùng thước nối hai điểm AB, lúc đó ta nói đoạn thẳng đó chính là dây cung
Gv:Em hãy vẽ một dây cung đi qua tâm O của đường tròn?
Gv:Ta gọi dây trên là ?
Gv:Đường kính có độ dài như thế nào so với bán kính?
Gv:Yêu cầu hs vẽ lại các hình trên bảng
Gv:Compa dùng để làm gì?
Gv:Ngoài việc vẽ đường tròn compa còn có công dụng khác 
Gv:Giới thiệu ví dụ 1 và ví dụ 2
Gv:Vậy compa còn có công dụng nào?
Gv:Chốt lại bài học
Hs:Ta dùng compa
Hs:Chú ý
Hs:Bán kính 2cm
Hs: Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm các điểm cách O một khoang bằng R, kí hiệu (O;R)
Hs:Ghi bài
Hs: M là điểm nằm trên đường tròn
N là điểm nằm bên trong đường tròn
P là điểm nằm bên ngoài đường tròn
Hs:Chú ý
Hs:Nêu ý kiến
Hs:Quan sát
Hs:Tự lấy ví dụ
Hs:Vẽ trên hình vẽ.
Hs:Chú ý
Hs:Vẽ theo yêu cầu
Hs:Đường kính.
Hs: Đường kính dài gấp đôi bán kính.
Hs:Vẽ hình
Hs:Trả lời
Hs:Chú ý quan sát
Hs:Vẽ đoạn thẳng bằng với doạn thẳng cho trước
Hs:Đo độ dài đoạn thẳng một cách nhanh nhất
 4.Củng cố.
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bổ sung PP
8’
Bài tập 38 (sgk) 
bài tập 40 (sgk)
Gv:Vẽ hình và cho hs thực hiện
Gv:Gọi hs nhận xét
Gv:Cho hs thực hiện trên hình sgk và hướng dẫn cách đánh dấu
Gv:Kiểm tra lại.
Hs:Thực hiện theo yêu cầu của gv
Hs:Nhận xét
1’ 5.Dặn dò : Về nhà xem lại bài vừa học.
	Nắm khái niệm đường tròn và hình tròn
	Làm bài tập 42 sgk