Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 16, Bài 2: Góc - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Hoài Phương

Bài: §2. - Tiết: 16
Tuần dạy: 21
ND:  /  / 	 Tiết: 16 §2. GÓC
1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức: 
- Biết góc là gì ? Góc bẹt là gì?
1.2. Kỹ năng: 
- Biết vẽ góc, đọc tên góc, kí hiệu góc
- Nhận biết điểm nằm trong góc
1.3. Thái độ: 
- Biết cẩn thận trong cách trình bày, vẽ hình, vận dụng vào thực tiễn
2. TRỌNG TÂM:
- Biết góc, góc bẹt, vẽ được góc 
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng 
3.2. Học sinh: SGK, VBT, dụng cụ học tập
4. TIẾN TRÌNH:
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: 
4.2. Kiểm tra miệng: 
Câu hỏi: Khi nào thì tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy?
Trả lời: Khi tia Oz cắt đoạn thẳng MN, M Ox, N Oy
4.3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
1. Hoạt động 1: Góc
HS: quan sát hình 4 Sgk
GV: Góc là gì ? 
HS: quan sát và trả lời
HS: Trả lờøi là hình gồm 2 tia chung gốc
GV: Chốt lại
GV: Giới thiệu các đối tượng của góc gồm:
Đỉnh, 2 cạnh của góc, kí hiệu góc.
2. Hoạt động 2: Góc bẹt
GV: Nêu ví dụ (Bảng phụ)
GV: Có nhận xét gì về hai tia Ox, Oy? Hai tia có phải là hai tia đối nhua không? Vì sao?
HS: Trả lời
GV: Chốt lại
3. Hoạt động 3: Vẽ góc
GV: Nêu ví dụ (Bảng phụ)
GV: Hướng dẫn cách vẽ
- Vẽ đỉnh của góc
- Vẽ 2 cạnh của góc
HS: Theo dõi thực hiện
GV: Hướng dẫn cách kí hiệu góc Ô1, Ô2, Ô3.
4. Hoạt động 4: Điểm nằm trong góc 
GV: điểm nằm trong góc khi nào?
HS: trả lời 
GV: Chốt lại
1. Góc 
Góc là hình gồm hai tia chung gốc
Gốc chung của hai tia là đỉnh của góc .
Hai tia là hai cạnh của góc 
 Trên hình vẽ 
Điểm O là đỉnh 
Ox, Oy là hai cạnh của góc xOy
Ký hiệu : hay yOx hay 
2. Góc bẹt 
Góc bẹt là góc có hai cạnh là hai tia đối nhau
3. Vẽ góc
Vẽ đỉnh, vẽ hai cạnh của góc.
4. Điểm nằm trong góc 
Khi hai tia Ox, Oy không đối nhau, điểm M là điểm nằm bên trong góc xOy nếu tia OM nằm giữa Ox, Oy
 Khi đó ta nói tia OM nằm trong góc xOy
4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố: 
Bài tập 6: (Sgk/tr75)
Bài tập 7: (Sgk/tr75)
4.5. Hướng dẫn HS tự học: 
Nắm chắc khái niệm góc, góc bẹt, vẽ góc 
BTVN: 8, 9, 10 (Sgk/tr.75). 
Chuẩn bị bài tiếp bài §3; nháp, kiến thức đã học, đồ dùng học tập
5. RÚT KINH NGHIỆM
Nội dung:	
Phương pháp:	
Sử dụng ĐD-TB: