Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 16, Bài 12: Góc - Huỳnh Thị Diệu

Bài 12 - Tiết 16
Tuần 21
1 MỤC TIÊU :
 1.1 Kiến thức:
 Hiểu góc là gì ? Góc bẹt là gì ? hiểu điểm nằm trong góc.
 1.2 Kĩ năng: 
 Biết vẽ góc, đặt tên góc, đọc tên góc. Nhận biết điểm nằm trong góc .
 1.3 Thái độ: 
 Giáo dục tính cẩn thận.
2. TRỌNG TÂM
 Các loại góc , cách đọc và vẽ góc.
3, CHUẨN BỊ :
 GV: thước thẳng và phấn màu
 HS: Thước thẳng. Chuẩn bị bài ở nhà.
 4 TIẾN TRÌNH :	
 4.1 Ổn định tổ chức: Điểm danh 6A3
 6A4
 6A1
 4.2 Kiểm tra bài cũ: 
HS1
1) Thế nào là nửa mặt phẳng bờ a ? 
2) Thế nào là hai nửa mặt phẳng đối nhau ? 
Vẽ đường thẳng aa’ , lấy điểm O aa’, chỉ rõ hai nửa mặt phẳng có bờ chung là aa’?
3) Vẽ tia Ox; Oy
Trên hình vừa vẽ có những tia nào? Các tia đó có đặc điểm gì ?
GV đánh giá cho điểm HS.
GV nêu khái niệm : “Hai tia chung gốc tạo thành một hình, hình đó gọi là góc”. 
HS trả lời và vẽ hình
Tia Oa và Oa’ đối nhau, chung gốc O.
Tia Ox và Oy chung gốc O.
 4.3 Bài mới: 
Hoạt động của GV&HS
Nội dung bài học
 Hoạt động1
*GV giới thiệu góc, đỉnh của góc, cạnh của góc, cách đọc tên góc, viết tên góc như SGK.
Hoạt động2
*GV Hai tia Ox và Oy như thế nào ? đọc tên góc ? 
*HS (Hai tia Ox và Oy đối nhau tạo nên góc bẹt xOy)
Hoạt động3
*GV hướng dẫn HS cách vẽ góc xOy và HS vẽ vào vở.
*HS vẽ góc xOy, lấy M nằm trong góc; Vẽ tia OM
Căn cứ hình vẽ GV hướng dẫn điểm nằm trong góc như SGK.
*GV lưu ý cho HS
1 Góc:
Định nghĩa: Góc là hình gồm hai tia chung gốc.
 O : Đỉnh của góc
 Ox ; Oy : Cạnh của góc
 Đọc là : Góc xOy (hoặc góc yOx hoặc góc O)
Kí hiệu: 
Lưu ý : Đỉnh góc viết ở giữa và viết to hơn hai chữ bên cạnh. 
2 Góc bẹt:
Định nghĩa: 
 Góc bẹt là góc có hai cạnh là hai tia đối nhau.
3 Vẽ góc:
 Muốn vẽ góc xOy ta vẽ hai tia chung gốc Ox và Oy
4 Điểm nằm trong góc:
Chú ý : 
 Khi hai cạnh của góc không đối nhau mới có điểm nằm trong góc.
4.4 Củng cố và luyện tập:
 Nêu định nghĩa góc, góc bẹt ?
 Cho HS làm bài 6 / 75 SGK.
 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
 a) - Học bài theo SGK
 - BTVN : 8 , 9 , 10 / 75 SGK và 7 , 10 / 53 SBT.
 b) - Chuẩn bị thước đo góc. Tiết sau học bài : “ Số đo góc”.
5. Rút kinh nghiệm :
Nội dung
Phương pháp
Sử dụng ĐD - DH