Giáo án Hình học - Lớp 6 - Tiết 15+16: Ứng dụng thực tế các tỉ số lượng giác của góc nhọn thực hành ngoài trời (Bản 2 cột)

Ngày dạy:.
Tiết 15, 16:
ỨNG DỤNG THỰC TẾ CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN
THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI.
I/ MỤC TIÊU:
Giúp HS xác định chiều cao của một vật thể mà không cần lên điểm cao nhất của nó.
Biết xác định khoảng cách giữa hai địa điểm, trong đó có một điểm khó tới được.
Rèn kỹ năng đo đạc thực tế- Ý thức làm việc tập thể.
II/ TRỌNG TÂM:
Đo chiều cao của một vật, xác định khoảng cách giữa hai điểm.
III/CHUẨN BỊ:
GV: Đèn chiếu, giấy trong, giác kế, êke.
HS: Êke, máy tính bỏ túi, thước cuộn.
IV/ TIẾN TRÌNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
1/ Ổn định lớp: Kiểm diện.
2/ Thực hành:
GV đưa hình 34 SGK/90 lên bảng 
Yêu cầu: Xác định chiều cao của tháp mà không cần lên đỉnh của tháp.
GV giới thiệu: Độ dài AD là chiều cao của một tháp mà khó đo trực tiếp được. Độ dài OC là chiều cao của giác kế, độ dài CD là khoảng cách từ chân tháp tới nơi đặt giác kế.
Qua hình vẽ ta thấy những yếu tố nào có thể xác định trực tiếp được? bằng cách cách nào?
Để tính AD ta làm như thế nào?
Cho HS hoạt động theo nhóm để làm
GV đưa hình 35 SGK/91 lên bảng 
Nêu nhiệm vụ: Xác định chiều rộng của một khúc sông mà việc đo đạc chỉ tiến hành tại một bờ sông.
Chọn 1 điểm B phía bên kia làm mốc.
Lấy điểm A bên này sông sao cho AB vuông góc với bờ sông.
Kẻ AxAB ( Dùng êke)
Lấy C Ax ; Đo góc ACB
Ta tính chiều rộng khúc sông như thế nào?
GV đưa HS tới địa điểm thực hành
Các tổ tự làm ( GV theo dõi hướng dẫn)
viết báo cáo.
GV thu báo cáo, nhận xét chung.
I/ Hướng dẫn HS: ( Tiến hành trong lớp)
A
B
D
C
O
a
b
1/ Xác định chiều cao:
Đặt giác kế thẳng đứng cách chân tháp một khoảng bằng a ( CD = a)
Đo chiều cao của giác kế ( OC = b)
Đọc trên giác kế số đo góc ACB = 
Ta có:
AB = OB.tg
Và AD = AB + BD = atg+b
2/ Xác định khoảng cách:
A
C
a
B
 Chiều rộng khúc sông là đoạn AB:
Xét r vuông ABC
AB = a tg 
II/ Thực hành ngoài trời:
a/ Đo chiều cao cột cờ:
Kết quả đo: CD =? ; =?
OC= ? ; AD= ?
b/ Đo khoảng cách 2 cây bàng:
Kết quả đo: Kẻ AxAB
Lấy CAx ; đo AC= ?
Xác định = ? Tính AB=?
III/ Nhận xét đánh giá:
3/ Dặn dò:
Ôn lại các kiến thức đã học- Làm các câu hỏi ôn tập chương: SGK/94
Làm bT: 34, 35, 36, 37 SGK/94
RÚT KINH NGHIỆM: