Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 11, Bài 9: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài (bản 3 cột)

Tuần :11 	Ngày soạn:	
Tiết : 11	Ngày dạy :
	Bài 9 : VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI
I/ Mục tiêu :
- HS nắm được trên tia Ox, có một và chỉ một điểm M sao cho OM = m (đơn vị dài) (m > 0).
- Trên tia Ox, nếu OM=a; On = b và a<b thì M nằm giữa O và N.
- Biết áp dụng kiến thức trên để giải bài tập
- Giáo dục tính cẩn thận, đo, đặt điểm chính xác
II/ Chuẩn bị : như ở tiết trước.
III/ Hoạt động dạy và học :
1/ Ổn định 
2/ Kiểm tra bài cũ:
Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng
BS
Gv nêu câu hỏi kiểm tra
HS lên bảng trả lời
1/ Nếu M nằm giữa hai điểm A và B thì ta cĩ đẳng thức nào?
HS: AM+MB=AB
2/ Trên một đường thẳng, hãy vẽ ba điểm V, A, T sao cho AT=10cm; VA=20cm; VT=30cm. Hỏi điểm nào nằm giữa hai điểm cịn lại?
 T A V
cĩ TA + AV = TV
vì 10+20=30
do đĩ A nằm giữa T và V
Gv nhận xét bài của bạn
HS lớp nhận xét bài của bạn
3/ Bài mới
GV: nêu VD 1
1. Vẽ đoạn thẳng trên tia :
Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài bằng 2 cm. Mút nào đã biết cần xác định mút nào?
HS: mút O đã biết cần xác định mút M
Vd1 : Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài bằng 2 cm.
GV hướng dẫn HS 2 cách vẽ
Cách vẽ : sgk.
a/ Dùng thước cĩ chia khoảng
- Vẽ một tia Ox tùy ý.
- Dùng thước có chia khoảng vẽ điểm M trên tia Ox sao cho OM = 2 cm. Nêu cách vẽ? 
b/ Dùng compa xác định vị trí điểm M trên tia Ox sao cho OM = 2 cm. Nêu cách vẽ?
- Đặt cạnh thước trùng với tia Ox, sao cho vạch số 0 trùng với gốc Ơ
- Vạch 2 cm của thước ứng với một điểm trên tia, điểm ấy chính là điểm M
HS trả lời
Ta có thể vẽ được bao nhiêu điểm M như thế ?
HS: một và chỉ một điểm M duy nhất
* Nhận xét :Trên tia Ox bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một điểm M sao cho OM = a (đơn vị dài).
Đầu bài cho gì? Yêu cầu gì?
Hs: cho đoạn thẳng AB
Vẽ CD=AB
Vd2: Cho đoạn thẳng AB. Hãy vẽ đoạn thẳng CD sao cho CD = AB(sgk)
Hướng dẫn dùng compa để vẽ.
Hs lên bảng thực hiện
2. Vẽ hai đoạn thẳng trên tia :
Vẽ tia Ox tùy ý.
Trên tia Ox, vẽ điểm M sao cho OM = 2 cm, vẽ điểm N biết ON = 3 cm.
Một hs đọc VD3
HS thực hiện vẽ hình vào vở
Vd3 : Trên tia Ox vẽ hai đoạn thẳng OM và ON, biết OM = 2 cm, ON = 3 cm. Trong 3 điểm O, M, N điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ?
Trong ba điểm O, M, N thì điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ?
HS: điểm M nằm giữa hai điểm còn lại
Trong 3 điểm O, M, N điểm M nằm giữa hai điểm còn lại
Tổng quát: Trên tia Ox, Om= a, ON = b, nếu 0 < a < b thì điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ?
HS: thì điểm M nằm giữa hai điểm O và N
* Nhận xét :
 Trên tia Ox, OM =a, ON = b, nếu 0 < a < b thì điểm M nằm giữa hai điểm O và N
4/ Củng cố
Bài tập 53
Bài tập 53
Gv hướng dẫn HS làm bài tập
 O M N x
 Vì ON> OM nên trên tia Ox, điểm M nằm giữa điểm O và N
Ta cĩ: OM + MN = ON
Nên MN = 3cm
Hay OM=MN
Bài tập 5
Bài tập 54
Gọi hai HS lên bảng
O A B C x
Vì OA<OB nên trên tia Ox điểm A nằm giữa O và B. Ta cĩOA+AB=OB hay 2+AB=5
Vậy AB=3 cm
Vì OB<OC nên trên tia Ox, điểm B nằm giữa O và C
Ta cĩ: OB+BC=OC
BC=3cm
Vậy AB=BC
Bài tập 58 
Bài tập 58 
Vẽ đoạn thẳng AB dài 3,5 cm. Nêu cách vẽ
Lấy điểm A tùy ý, vẽ tia Ax. Trên tia Ax, xác định các điểm B sao cho AB = 3,5 (cm
5/ Dặn dị
– Học bài. Làm bài tập 55, 56, 57(sgk) dựa vào độ dài đoạn thẳng, suy ra tìm điểm nằm giữa và so sánh đoạn thẳng theo yêu cầu của bài toán.
– Chuẩn bị bài 10 “ Trung điểm của đoạn thẳng”.Thước đo độ dài, compa, sợi dây, thanh gỗ.
6/ Rút kinh nghiệm