Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 15: Trả bài kiểm tra 1 tiết - Năm học 2006-2007

Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 15: Trả bài kiểm tra 1 tiết - Năm học 2006-2007

I/ MỤC TIÊU

- Nhắc nhở, sửa chữa những sai sót mà HS hay mắc phải trong bài thi.

- Nhận xét đánh giá về chất lượng của HS qua kì thi.

II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

- GV : Chấm bài thi và nhận xét bài thi.

- HS : Làm lại bài thi.

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1) Ổn định tổ chức

2) Kiểm tra bài cũ

3) Bài mới

- Để đánh giá rút kinh nghiệm qua kì thi học kì I vừa qua, hôm nay chúng ta thực hiện tiết trả bài.

Hoạt động 1 : Nhận xét đánh giá bài làm của HS

a) Mục tiêu

- Rút ra những ưu điểm và khuyết điểm cần khắc phục qua bài thi.

b) Tiến hành hoạt động

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- GV nhận xét đánh giá rõ những khuyết điểm qua bài thi, nêu tên một số HS có thành tích cao, những em có kết quả chưa tốt.

+ Thành tích tốt : Liên (6B2) và Duy Hợi, Duyên, Nhài (6B5)

 + Chưa đạt : Rất nhiều đặc biệt là một số bạn dân tộc, Bên cạnh đó có một số bạn không học bài như : Lộc, Thơm (6B4).

- Nêu rõ những ưu điểm và khuyết điểm của HS qua bài thi.

- Đề ra hướng khắc phục cho học kì sau.

- HS theo dõi, lắng nghe.

- HS đóng góp ý kiến.

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 168Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 15: Trả bài kiểm tra 1 tiết - Năm học 2006-2007", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
& Tuần 19 - Tiết 15
TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I
	 Ngày soạn : 15/01/2007
	 Ngày dạy : 18/01/2007 
I/ MỤC TIÊU
- Nhắc nhở, sửa chữa những sai sót mà HS hay mắc phải trong bài thi.
- Nhận xét đánh giá về chất lượng của HS qua kì thi.
II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GV : Chấm bài thi và nhận xét bài thi.
HS : Làm lại bài thi.	
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
1) Ổn định tổ chức
2) Kiểm tra bài cũ
3) Bài mới
- Để đánh giá rút kinh nghiệm qua kì thi học kì I vừa qua, hôm nay chúng ta thực hiện tiết trả bài.
Hoạt động 1 : Nhận xét đánh giá bài làm của HS
a) Mục tiêu
- Rút ra những ưu điểm và khuyết điểm cần khắc phục qua bài thi.
b) Tiến hành hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV nhận xét đánh giá rõ những khuyết điểm qua bài thi, nêu tên một số HS có thành tích cao, những em có kết quả chưa tốt. 
+ Thành tích tốt : Liên (6B2) và Duy Hợi, Duyên, Nhài (6B5)
 + Chưa đạt : Rất nhiều đặc biệt là một số bạn dân tộc, Bên cạnh đó có một số bạn không học bài như : Lộc, Thơm (6B4).
- Nêu rõ những ưu điểm và khuyết điểm của HS qua bài thi.
- Đề ra hướng khắc phục cho học kì sau.
- HS theo dõi, lắng nghe.
- HS đóng góp ý kiến.
- Để các em có thể nhận rõ những sai sót của mình qua bài thi, chúng ta cùng tiến hành chữa bài.
Hoạt động 2 : Chữa bài kiểm tra học kì I
a) Mục tiêu
- Giúp HS nhận biết rõ những thiếu sót của mình để rút kinh nghiệm.
b) Tiến hành hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV tiến hành chữa cặn kẽ các bài tập ra trong đề thi.
- Hướng dẫn HS cặn kẽ từng bước thực hiện, cách trình bày.
- HS theo dõi và chữa vào vở.
5) Dặn dò
- Chuẩn bị những dụng cụ học tập cho học kì II (SGK, SBT, )
IV/ NHỮNG KINH NGHIỆM RÚT RA TỪ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 15.doc