Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 15: Nửa mặt phằng - Năm học 2010-2011 - Lê Thị Kim Duyên

Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 15: Nửa mặt phằng - Năm học 2010-2011 - Lê Thị Kim Duyên

1.MỤC TIÊU:

 1.1.Kiến thức: HS hiểu về mặt phẳng, lhái niệm nửa mặt phẳng bờ a, cách gọi tên của nửa mặt phẳng bờ đã cho, HS hiểu về tia nằm giữa 2 tia khác.

 1.2.Kĩ năng: Nhận biết nửa mặt phẳng, biết vẽ, nhận biết tia nằm giữa hai tia khác.

 1.3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác khi vẽ hình.

2.TRỌNG TÂM:

 HS hiểu về nửa mặt phẳng và tia nằm giữa hai tia .

3. CHUẨN BỊ:

-GV: thước thẳng, phấn màu, giây gấp.

-HS: Thước thẳng, giây gấp.

4. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:HS hát vui.

 4.2.Kiểm tra bài cũ:

 GV gọi HS:

- Nêu hình ảnh của mặt phẳng trên thực tế mà em biết.

- Vẽ đường thẳng a và điểm M nằm ngoài đường thẳng a.

Cả lớp theo dõi, nhận xét. GV đánh giá.

 4.3.Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC

GV đặt vấn đề: điểm và đường thẳng là hai hình cơ bản, đơn giản nhất. Hình vừa vẽ gồm 1 điểm và một đường thẳng cùng được vẽ trên mặt bảng, hoặc trên trang giấy. Mặt bảng, mặt trang giấy cho ta hình ảnh của một mặt phẳng. Đường thẳng có giới hạn không?

HS: Đường thẳng không giới hạn, ta có thể kéo dài về hai phía.

-GV: Đường thẳng (a) bạn vừa vẽ đã chia mặt bảng thành mấy phần?

-HS: đường thẳng (a) chia mặt bảng thành 2 phần ( còn gọi là 2 nửa).

-GV chỉ rõ 2 nửa mặt phẳng.

Vậy nửa mặt phẳng là gì ? Chúng ta cùng tìm hiểu bài học hộm nay: Nửa mặt phẳng.

-Hoạt động 1: Nửa mặt phẳng:

-Đường thẳng a trên mặt phẳng của bảng chia mặt phẳng thành 2 phần riêng biệt, mỗi phần được coi là một nửa mặt phẳng bờ a. Vậy thế nào là nửa mặt phẳng bờ a?

GV gợi ý cho HS nêu khái niệm (SGK/ 72)

Vẽ hình:

-GV: Chỉ rõ từng nửa mặt phẳng bờ a trên hình ?

-Vẽ đường thẳng xy. Chỉ rõ từng nửa mặt phẳng bờ xy trên hình?

GV gọi HS lên bảng vẽ đường thẳng b, đường thẳng xy và gọi HS chỉ rõ hai nửa mặt phẳng ở từng hình vẽ.

GV gợi mở cho HS thấy được :

+ Hai nửa mặt phẳng có chung bờ được gọi là hai nửa mặt phẳng đối nhau.

+Bất kì đường thẳng nào nằm trên mặt phẳng cũng là bờ chung của hai nửa mặt phẳng đối nhau.

GV cho HS quan sát hình 2sgk, mô tả và gọi tên hai nửa mặt phẳng đó.

-Để phân biệt nửa mặt phẳng chung bờ a người ta thường đặt tên cho nó. GV vẽ hai điểm M, N như hình:

 Hình 2.

-Cách gọi tên nửa mặt phẳng:

Nửa mặt phẳng (I) là nửa mặt phẳng bờ a chứa điểm M hoặc nửa mặt phẳng bờ a không chứa điểm P.

-Tương tự em hãy gọi tên nửa mặt phẳng bờ a còn lại trên hình vẽ?

HS: Nửa mặt phẳng (II) là nửa mặt phẳng bờ a chứa điểm P hoặc nửa mặt phẳng bờ a không chứa điểm M.

GV gọi HS nhận xét vị trí hai điểm M và N đối với đường thẳng a như thế nào?

HS: Điểm M và N nằm cùng phía đối với đường thẳng a.

GV: Đoạn thẳng MN như thế nào với đường thẳng a?

HS: Không cắt đường thẳng a.

Tương tự điểm P và M nằm thế nào đối với đường thẳng a?Đoạn thẳng MP như thế nào đối với đường thẳng a?

(HS:Khác phía, cắt)

GV gọi HS lên bảng vẽ ba tia Ox, Oy, Oz chung gốc.GV giới thiệu hoạt động 2 dựa vào hình vẽ của HS.

-Hoạt động 2: Tia nằm giữa hai tia:

GV yêu cầu HS lấy 2 điểm : M; N:

 Mtia Ox , M O;

 Ntia Oy, N O.

-Vẽ đoạn thẳng MN. Quan sát hình 1 cho biết tia Oz có cắt đoạn thẳng MN không?

Ở hình a: Tia Oz cắt MN tại 1 điểm nằm giữa M và N, ta nói tia Oz nằm giữa 2 tia Ox, Oy không? Vì sao?

Ơ hình b, tia Oz không cắt đoạn thẳng MN nên tia Oz không nằm giữa 2 tia Ox, Oy.

Ở hình c tia Oz cắt đoạn thẳng MN tại OTia Oz nằm giữa 2 tia Ox và Oy.

HS trả lời câu hỏi: Tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy khi nào?

(Tia Oz nằm giữa Ox và Oy nếu Oz cắt MN tại một điểm nằm giữa M và N)

1/ Nửa mặt phẳng:

Khái niệm: (sgk/72)

-Hai nửa mặt phẳng có chung bờ gọi là hai nửa mặt phẳng đối nhau.

-Bất kì đường thẳng nào nằm trên mặt phẳng cũng là bờ chung của hai nửa mặt phẳng đối nhau.

2/ Tia nằm giữa hai tia:

Hình a

 

doc 4 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 16Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 15: Nửa mặt phằng - Năm học 2010-2011 - Lê Thị Kim Duyên", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Bài:1 Tiết: 15 NỬA MẶT PHẲNG
Tuần dạy:20
1.MỤC TIÊU:
 1.1.Kiến thức: HS hiểu về mặt phẳng, lhái niệm nửa mặt phẳng bờ a, cách gọi tên của nửa mặt phẳng bờ đã cho, HS hiểu về tia nằm giữa 2 tia khác.
 1.2.Kĩ năng: Nhận biết nửa mặt phẳng, biết vẽ, nhận biết tia nằm giữa hai tia khác. 
 1.3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác khi vẽ hình.
2.TRỌNG TÂM:
 HS hiểu về nửa mặt phẳng và tia nằm giữa hai tia .
3. CHUẨN BỊ:
-GV: thước thẳng, phấn màu, giâùy gấp.
-HS: Thước thẳng, giâùy gấp.
4. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 
 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:HS hát vui.
 4.2.Kiểm tra bài cũ: 
 GV gọi HS:
Nêu hình ảnh của mặt phẳng trên thực tế mà em biết.
Vẽ đường thẳng a và điểm M nằm ngoài đường thẳng a.
Cả lớp theo dõi, nhận xét. GV đánh giá.
 4.3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
GV đặt vấn đề: điểm và đường thẳng là hai hình cơ bản, đơn giản nhất. Hình vừa vẽ gồm 1 điểm và một đường thẳng cùng được vẽ trên mặt bảng, hoặc trên trang giấy. Mặt bảng, mặt trang giấy cho ta hình ảnh của một mặt phẳng. Đường thẳng có giới hạn không?
HS: Đường thẳng không giới hạn, ta có thể kéo dài về hai phía.
-GV: Đường thẳng (a) bạn vừa vẽ đã chia mặt bảng thành mấy phần?
-HS: đường thẳng (a) chia mặt bảng thành 2 phần ( còn gọi là 2 nửa).
-GV chỉ rõ 2 nửa mặt phẳng.
a
Vậy nửa mặt phẳng là gì ? Chúng ta cùng tìm hiểu bài học hộm nay: Nửa mặt phẳng.
-Hoạt động 1: Nửa mặt phẳng:
-Đường thẳng a trên mặt phẳng của bảng chia mặt phẳng thành 2 phần riêng biệt, mỗi phần được coi là một nửa mặt phẳng bờ a. Vậy thế nào là nửa mặt phẳng bờ a?
a
(I)
(II)
GV gợi ý cho HS nêu khái niệm (SGK/ 72)
Vẽ hình:
-GV: Chỉ rõ từng nửa mặt phẳng bờ a trên hình ?
-Vẽ đường thẳng xy. Chỉ rõ từng nửa mặt phẳng bờ xy trên hình?
GV gọi HS lên bảng vẽ đường thẳng b, đường thẳng xy và gọi HS chỉ rõ hai nửa mặt phẳng ở từng hình vẽ.
GV gợi mở cho HS thấy được :
+ Hai nửa mặt phẳng có chung bờ được gọi là hai nửa mặt phẳng đối nhau. 
+Bất kì đường thẳng nào nằm trên mặt phẳng cũng là bờ chung của hai nửa mặt phẳng đối nhau. 
GV cho HS quan sát hình 2sgk, mô tả và gọi tên hai nửa mặt phẳng đó.
-Để phân biệt nửa mặt phẳng chung bờ a người ta thường đặt tên cho nó. GV vẽ hai điểm M, N như hình:
a
(II)
(I)
Ÿ
Ÿ
Ÿ
P
N
M
 Hình 2.
-Cách gọi tên nửa mặt phẳng:
Nửa mặt phẳng (I) là nửa mặt phẳng bờ a chứa điểm M hoặc nửa mặt phẳng bờ a không chứa điểm P.
-Tương tự em hãy gọi tên nửa mặt phẳng bờ a còn lại trên hình vẽ?
HS: Nửa mặt phẳng (II) là nửa mặt phẳng bờ a chứa điểm P hoặc nửa mặt phẳng bờ a không chứa điểm M.
GV gọi HS nhận xét vị trí hai điểm M và N đối với đường thẳng a như thế nào?
HS: Điểm M và N nằm cùng phía đối với đường thẳng a.
GV: Đoạn thẳng MN như thế nào với đường thẳng a?
HS: Không cắt đường thẳng a.
Tương tự điểm P và M nằm thế nào đối với đường thẳng a?Đoạn thẳng MP như thế nào đối với đường thẳng a?
(HS:Khác phía, cắt)
GV gọi HS lên bảng vẽ ba tia Ox, Oy, Oz chung gốc.GV giới thiệu hoạt động 2 dựa vào hình vẽ của HS.
-Hoạt động 2: Tia nằm giữa hai tia:
GV yêu cầu HS lấy 2 điểm : M; N:
 Mtia Ox , M O;
 Ntia Oy, N O.
-Vẽ đoạn thẳng MN. Quan sát hình 1 cho biết tia Oz có cắt đoạn thẳng MN không?
Ở hình a: Tia Oz cắt MN tại 1 điểm nằm giữa M và N, ta nói tia Oz nằm giữa 2 tia Ox, Oy không? Vì sao?
Ơû hình b, tia Oz không cắt đoạn thẳng MN nên tia Oz không nằm giữa 2 tia Ox, Oy.
Ở hình c tia Oz cắt đoạn thẳng MN tại OTia Oz nằm giữa 2 tia Ox và Oy.
HS trả lời câu hỏi: Tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy khi nào?
(Tia Oz nằm giữa Ox và Oy nếu Oz cắt MN tại một điểm nằm giữa M và N)
a
 ŸM
a
1/ Nửa mặt phẳng:
Khái niệm: (sgk/72)
-Hai nửa mặt phẳng có chung bờ gọi là hai nửa mặt phẳng đối nhau.
-Bất kì đường thẳng nào nằm trên mặt phẳng cũng là bờ chung của hai nửa mặt phẳng đối nhau.
2/ Tia nằm giữa hai tia:
O
z
N
M
x
y
O
M
N
x
z
y
Hình b
Hình a 
O
M
x
Ÿ
Ÿ
N 
y
z
Hình c
4.4. Câu hỏi, BT củng cố ø:
*GV cho HS thảo luận nhóm BT4sgk/73.HS trình bày bảng nhóm, GV cùng cả lớp nhận xét, đánh giá hình vẽ. 
GV gọi HS trả lời câu hỏi a,b.
Đáp án:
a/ Hai nửa mặt phẳng đối nhau bờ a là:..(HS tự nêu, GV nhận xét)
b/ Đoạn thẳng BC không cắt đường thẳng a vì B,C nằm trên cùng nửa mặt phẳng.
*GV cho HS thực hành BT 2 sgk/72 và trả lời câu hỏi.
Đáp án:
 Nếp gấp là bờ chung của hai nửa mặt phẳng đối nhau.
*GV cho HS điền từ vào chỗ trống BT3sgk/73. Cả lớp theo dõi nhận xét. GV đánh giá.
Đáp án:
 a/ Nửa mặt phẳng đối nhau.
 b/ AB tại một điểm nằm giữa A và B.
4.5. Hướng dẫn HS học ở nhà:
-Xem kĩ lý thuyết, cần nhận biết được nửa mặt phẳng, nhận biết được tia nằm giữa hai tia khác.
-Làm các bài tập 5 / 73 SGK 
5. RÚT KINH NGHIỆM:
*Nội dung:
*Phương pháp:
*Sử dụng ĐDDH&TBDH:

Tài liệu đính kèm:

  • doc15.doc