I) Mục tiêu:
1) Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức về điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng(khái niệm, tính chất, cách nhận biết)
2) Kỹ năng: Sử dụng thành thạo thước thước thẳng có chia khoảng, compa, vẽ đoạn thẳng, suy luận đơn giản.
3) Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, phát triển tư duy logic.
II) Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Giáo án, bảng phụ
2) Học sinh: Ôn kiến thức về điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, tia, trung điểm của đoạn thẳng, điểm nằm giữa hai điểm.
III) Tiến trình tiết dạy:
1.Ổn định:
Lớp 6A. Tổng số: .Vắng: .
Lớp 6B. Tổng số: Vắng:
2. Kiểm tra bài cũ: .
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết
+ Gv yêu cầu hs lên bảng hoàn thành bảng sau:
Từ bảng gv yêu cầu hs nêu các kiến thức liên quan
Bài 2: Cho M, N
+ Vẽ aa’ đi qua MN
+ Vẽ xx’ cắt MN tại trung điểm của MN.
+ Trên hình có những đoạn thẳng nào? Kể tên 1 số tia trên hình, hai tia đối nhau.
+ Nếu MN = 5cm thì MI=?
IN=?
Bài 3: Điền vào chỗ trống để được câu đúng:
a)Trong 3 điểm thẳng hàng có điểm nằm giữa hai điểm còn lại.
b)Có 1 và chỉ 1 đường thẳng đi qua
c)Mỗi điểm trên đường thẳng là của hai tia đối nhau.
d)Nếu thì AM+MB = AB
e)Nếu AM=MB=1/2AB thì
Bài 4: Chọn Đ, S:
a)Nếu M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì M cách đều A và B.
b)Nếu M cách đều A và B thì M là trung điểm của AB.
c)Trung điểm của đoạn thẳng là điểm nằm giữa và cách đều hai đầu mút của đoạn thẳng.
d) Hai tia chung gốc thì đối nhau.
Hs hoạt động nhóm làm vào bảng nhóm
1 hs lên bảng vẽ
Hs trả lời miệng
Hs trả lời miệng
Tên thường gọi Hình vẽ Kí hiệu
Điểm
Đoạn thẳng
Tia 0x
Ad
Hai tia đối nhau
Bài 2:
Bài 3:
a)1 và chỉ 1
b)hai điểm phân biệt
c)gốc chung
d)M nằm giữa A và B
e)M là trung điểm của AB
Bài 4:
a)Đ
b)S
c)Đ
d)S
Ngày soạn: 09/ 12/ 2012 Ngày dạy: -6A: / 12/ 2012; - 6B: / 12/ 2012 Tiết 14: Ôn tập chương I Mục tiêu: Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức về điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng(khái niệm, tính chất, cách nhận biết) Kỹ năng: Sử dụng thành thạo thước thước thẳng có chia khoảng, compa, vẽ đoạn thẳng, suy luận đơn giản. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, phát triển tư duy logic. Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án, bảng phụ Học sinh: Ôn kiến thức về điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, tia, trung điểm của đoạn thẳng, điểm nằm giữa hai điểm. Tiến trình tiết dạy: 1.Ổn định: Lớp 6A. Tổng số:.Vắng:. Lớp 6B. Tổng số: Vắng: 2. Kiểm tra bài cũ: . 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết + Gv yêu cầu hs lên bảng hoàn thành bảng sau: Từ bảng gv yêu cầu hs nêu các kiến thức liên quan Bài 2: Cho M, N + Vẽ aa’ đi qua MN + Vẽ xx’ cắt MN tại trung điểm của MN. + Trên hình có những đoạn thẳng nào? Kể tên 1 số tia trên hình, hai tia đối nhau. + Nếu MN = 5cm thì MI=? IN=? Bài 3: Điền vào chỗ trống để được câu đúng: a)Trong 3 điểm thẳng hàng có điểm nằm giữa hai điểm còn lại. b)Có 1 và chỉ 1 đường thẳng đi qua c)Mỗi điểm trên đường thẳng là của hai tia đối nhau. d)Nếu thì AM+MB = AB e)Nếu AM=MB=1/2AB thì Bài 4: Chọn Đ, S: a)Nếu M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì M cách đều A và B. b)Nếu M cách đều A và B thì M là trung điểm của AB. c)Trung điểm của đoạn thẳng là điểm nằm giữa và cách đều hai đầu mút của đoạn thẳng. d) Hai tia chung gốc thì đối nhau. Hs hoạt động nhóm làm vào bảng nhóm 1 hs lên bảng vẽ Hs trả lời miệng Hs trả lời miệng Tên thường gọi Hình vẽ Kí hiệu Điểm a Đoạn thẳng Tia 0x AÎd Hai tia đối nhau Bài 2: M N y x I a a’’ Bài 3: a)1 và chỉ 1 b)hai điểm phân biệt c)gốc chung d)M nằm giữa A và B e)M là trung điểm của AB Bài 4: a)Đ b)S c)Đ d)S 4. Củng cố: Bài tập:Trên tia 0x vẽ M,N sao cho 0M=3cm, 0N= 8cm. a) Tính MN? b)Trên tia đối của tia MN lấy P sao cho MP =5cm. M có phải là trung điểm của PN không? Tại sao? KQ: Cho M,NÎOx:OM=3cm,ON=8cm Hỏi a)Tính MN b)PÎtia đối My của tia MN: MP=5cm. M có là trung điểm của PNkhông? Tại sao? Giải: a) Có M,NÎOx(đb) mà OM=3cm<ON=8cm =>M nằm giữa Ovà N =>OM+MN=ON MN=ON-OM Thay ON=8cm, OM=3cm =>MN=8-3=5cm b)NÎMx; PÎMy; Mx và My đối nhau=> M nằm giữa P và N(1) mà PM=5cm; MN=5cm =>MN=PM(2) Từ (1) và (2) =>M là trung điểm của PN. 5. Hướng dẫn về nhà Ôn bài giờ sau kiểm tra 1 tiết
Tài liệu đính kèm: