Đề I
Câu 1: a) Thế nào là hai tia đối nhau ? Vẽ hình minh họa.
b) Cho 3 điểm M; A; B có MA = MB nói rằng "M là trung điểm của đoạn thẳng AB" đúng hay sai?
Câu 2: - Vẽ ba điểm thẳng hàng, đặt tên, nêu cách vẽ?
- Vẽ ba điểm không thẳng hàng, đặt tên, nêu cách vẽ?
Câu 3: - Vẽ tia Ox.
- Vẽ 3 điểm A; B; C trên tia Ox với OA = 4cm; OB = 6cm; OC = 8cm.
Tính các độ dài AB; BC?
- Điểm B có là trung điểm của đoạn thẳng AC không? Vì sao?
Câu 4: Vẽ hai đường thẳng a; b trong các trường hợp:
a) Cắt nhau.
b) Song song.
Đề II
Câu 1: a) Đoạn thẳng AB là gì? Vẽ và nêu cách vẽ đoạn thẳng AB bằng 5,5cm.
b) Điền tiếp vào dấu để được một mệnh đề đúng:
"Nếu MA = MB = "
Câu 2: - Vẽ hai đường thẳng xy và zt cắt nhau tại O. Lấy A thuộc tia Ox; B thuộc tia Ot, C thuộc tia Oy; D thuộc tia Oz sao cho: OA = OC = 3cm; OB = 2cm; OD = 2 OB.
- Trên hình vừa vẽ có những đoạn thẳng nào? Có điểm nào là trung điểm của một đoạn thẳng không? Vì sao?
Câu 3: Để đo chiều dài của lớp học, em dùng dụng cụ nào và đo như thế nào?
Ngày soạn: / / 2007 Ngày dạy: / / 2007 Tiết 14 KIỂM TRA 1 TIẾT ĐỀ BÀI KIỂM TRA Đề I Câu 1: a) Thế nào là hai tia đối nhau ? Vẽ hình minh họa. b) Cho 3 điểm M; A; B có MA = MB nói rằng "M là trung điểm của đoạn thẳng AB" đúng hay sai? Câu 2: - Vẽ ba điểm thẳng hàng, đặt tên, nêu cách vẽ? - Vẽ ba điểm không thẳng hàng, đặt tên, nêu cách vẽ? Câu 3: - Vẽ tia Ox. - Vẽ 3 điểm A; B; C trên tia Ox với OA = 4cm; OB = 6cm; OC = 8cm. Tính các độ dài AB; BC? - Điểm B có là trung điểm của đoạn thẳng AC không? Vì sao? Câu 4: Vẽ hai đường thẳng a; b trong các trường hợp: a) Cắt nhau. b) Song song. Đề II Câu 1: a) Đoạn thẳng AB là gì? Vẽ và nêu cách vẽ đoạn thẳng AB bằng 5,5cm. b) Điền tiếp vào dấuđể được một mệnh đề đúng: "Nếu MA = MB = " Câu 2: - Vẽ hai đường thẳng xy và zt cắt nhau tại O. Lấy A thuộc tia Ox; B thuộc tia Ot, C thuộc tia Oy; D thuộc tia Oz sao cho: OA = OC = 3cm; OB = 2cm; OD = 2 OB. - Trên hình vừa vẽ có những đoạn thẳng nào? Có điểm nào là trung điểm của một đoạn thẳng không? Vì sao? Câu 3: Để đo chiều dài của lớp học, em dùng dụng cụ nào và đo như thế nào?
Tài liệu đính kèm: