Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 13 đến 14

Tuần 13 Ngày soạn: 
Tiết 13 
KIỂM TRA 45’
I) Mục tiêu:
 Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt được chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình hay không, từ đó điều chỉnh PPDH và đề ra các giải pháp thực hiện cho chương trình tiếp theo.
II) Xác định chuẩn kiến thức kĩ năng:
* Kiến thức: Biết được các kiến thức về điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, trung điểm (khái niệm - tính chất - cách nhận biết).
* Kĩ năng: Rèn kỹ năng sử dụng thành thạo thước thẳng, thước có chia khoảng, compa để đo, vẽ đoạn thẳng, vẽ tia. Rèn kỹ năng làm bài kiểm tra.
 III) Ma trận đề:
 Mức độ 
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
TL
TL
TL
Điểm, đường thẳng
2(1a,1b)
 1,0
2
 1,0
Ba điểm thẳng hàng. Tia. Đoạn thẳng. 
4(2)
 2.0
1(3)
 2,5
5
 4,5
Độ dài đoạn thẳng
1(4a)
 2,0
1
 2,0
Trung điểm của đoạn thẳng
1(4c)
 1,5
1(4b)
 1,0
2
 2,5
Tổng
6
 3,0
2
 4,0
2
 3,0
10
 10,0
IV) Câu hỏi theo ma trận:
 m
 d A B 
Câu 1: Cho hình vẽ bên. 
Dùng kí hiệu thích hợp điền vào ô trống:
	a) A d	b) A m
Câu 2: Cho tia AB. Lấy điểm M thuộc tia AB.
Các câu sau đây nói về vị trí của điểm M, em hãy đánh dấu “X” vào ô trống sao cho đúng.
STT
Nội Dung
Đúng
Sai
1
Điểm M nằm giữa A và B
2
Điểm B nằm giữa A và M
3
Điểm M nằm giữa hai điểm A và B hoặc không nằm giữa hai điểm đó
4
Hai điểm M và B nằm cùng phía đối với A.
Câu 3: (2,5 điểm) Thế nào là hai tia đối nhau ? Vẽ hai tia đối nhau.
Câu 4: (4,5 điểm) Cho đoạn thẳng CD = 4cm. Trên tia CD lấy điểm I sao cho CI = 2 cm.
 a) Điểm I có nằm giữa hai điểm C và D không? Vì sao?
 b) So sánh CI và ID.
 c) Điểm I có phải là trung điểm của đoạn thẳng CD không? Vì sao?
V) Đáp án và biểu điểm:
Câu 1 :. Mỗi câu đúng là 0.5 đ
	a) Î	b) Ï 	
Câu 2 ::2. Mỗi câu đúng được 0.5 đ
1
2
3
4
Sai
Sai
Đúng
Đúng
Câu 3: (2,5 đ)
 a) Hai tia chung gốc Ox và Oy tạo thành đường thẳng xy được gọi là hai tia đối nhau. (1,5đ)
 b) x y	(1đ)
 O
Câu 4: (4,5 đ) 
- Vẽ hình (1 đ) 2 cm
 I
 C 4 cm D
a) Điểm I nằm giữa C và D vì CI < CD. (1đ)
	b) Do I nằm giữa CD nên ta có 
	CI + ID = CD Hay 2 + ID = 4 Þ ID = 2 cm
	Vậy CI = ID (1đ)
	c) Điểm I là trung điểm của đoạn CD vì:
	 + I nằm giữa C và D (do chứng minh a)
 + CI = ID (do chứng minh b) (1,5đ)
TIẾT 14: TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I (PHẦN HÌNH HỌC)
I)Mục tiêu:
 - Học sinh nhìn nhận kết quả kiểm tra của mình trong học kì I.
 - Nâng cao, rút kinh nghiệm trong quá trình làm bài kiểm tra.
 - Học sinh tự đánh giá được năng lực của chính mình.
 II) Chuẩn bị:
 Bài thi của học sinh.
 Đáp án bài thi.
 III)Tiến trình.
 1.Ổn định lớp.
 2.Trả bài kiểm tra.
 - Phát bài cho học sinh.
 - Căn cứ vào kết quả làm bài của học sinh để có những nhận xét, bổ sung vào bài làm của các em.
 - Điều chỉnh những sai sót cơ bản.
 - Thu bài kiểm tra lại.
 - Truyền đạt cho học sinh những kinh nghiệm trong quá trình làm bài kiểm tra.
 3. Dặn dò về nhà và kết thúc tiết học.