I/. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nắm vững trên tia 0x có một và chỉ một điểm M sao cho OM = m
( m > 0)
- Trên tia 0x nếu OM = a, ON = b và a < b="" thì="" m="" nằm="" giữa="" o="" và="">
2. Kĩ năng:
- Biết áp dụng các kiến thức trên vào giải bài tập.
3. Thái độ:
- Có ý thức trong việc học và làm bài tập.
II/. Chuẩn bị:
Bảng phụ, thước, phấn màu.
III/. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra:
? Khi nào AM + MB = AB.
? Trên tia 0x lấy 2 điểm A, E, sao cho OA = 10 cm; AB = 15 cm. Hỏi điểm nằm giữa 2 điểm còn lại.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
- Mô tả lại cách vẽ các đoạn thẳng trên.
Hoạt động 1:
? Vẽ đt’ OM = a cm ta làm thế nào.
* Vẽ đoạn thẳng cần xác định 2 điểm mút của đoạn thẳng.
? Trên tia 0x xác định được mấy điểm M sao cho OM = a.
? Đọc nhận xét SGK/122.
? Đọc VD2 SGk/122.
? Nêu lại cách vẽ.
? Có mấy cách vẽ đoạn thẳng khi biết độ dài của chúng.
* Chốt: Cách vẽ đường thẳng
Hoạt động 2:
- Bảng phụ. (VD/ 123 SGK)
? Vẽ 2 đường thẳng có gốc chung là điểm nào.
? Vẽ các đoạn thẳng thỏa mãn điều kiện gì.
? Điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại. Vì sao?
? Trên tia 0x, OM = a, ON = b, sao cho 0 < a="">< b=""> ?
? Nếu trên 0x biết 2 đoạn thẳng có chung gốc 0 thì OM < on=""> điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại.
* Chốt cách vẽ
Hoạt động 3
? Hãy nêu cáh vẽ hình
? Bài toán cho biết gì? tìm độ dài đoạn thẳng nào
? So sánh OM và MN
? Củng cố kiến thức nào
? Vẽ hình
? Tính độ dài CB
? Muốn so sánh AB và CD ta làm thế nào - Trả lời.
- Đọc SGK VD1.
- 1 điểm M / OM = a.
- 2 cách vẽ.
+ Thước chia khoảng.
+ Dùng compa.
- Hiểu bài
- Điểm 0.
- OM = 2 cm ; ON = 3cm
- M nằm giữa 0, N (2 <>
- M nằm giữa 0 và N.
0 < a=""><>
- Hiểu bài
- Trả lời
- Thực hiện
- Trả lời
- Thực hiện
- Tính AB rồi so sánh với CD
1. Vẽ đoạn thẳng trên tia:
- Vẽ OM = 3 cm.
VD1:
2. Vẽ hai đoạn thẳng trên tia:
- M nằm giữa 2 điểm 0 và N.
* Nhận xét: SGK/123.
0 < a="">< b=""> M nằm giữa 0, N
Bài 58(sgk/124)
Bài 53(sgk/124)
Giải
Bài 56(sgk/124)
Tiết 10 VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI Ngày soạn : 28/11/2008. Ngày giảng: 30/11/2008. I/. Mục tiêu: Kiến thức: Nắm vững trên tia 0x có một và chỉ một điểm M sao cho OM = m ( m > 0) Trên tia 0x nếu OM = a, ON = b và a < b thì M nằm giữa O và N. Kĩ năng: Biết áp dụng các kiến thức trên vào giải bài tập. Thái độ: Có ý thức trong việc học và làm bài tập. II/. Chuẩn bị: Bảng phụ, thước, phấn màu. III/. Tiến trình dạy học: Ổn định: Kiểm tra: ? Khi nào AM + MB = AB. ? Trên tia 0x lấy 2 điểm A, E, sao cho OA = 10 cm; AB = 15 cm. Hỏi điểm nằm giữa 2 điểm còn lại. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng - Mô tả lại cách vẽ các đoạn thẳng trên. Hoạt động 1: ? Vẽ đt’ OM = a cm ta làm thế nào. * Vẽ đoạn thẳng cần xác định 2 điểm mút của đoạn thẳng. ? Trên tia 0x xác định được mấy điểm M sao cho OM = a. ? Đọc nhận xét SGK/122. ? Đọc VD2 SGk/122. ? Nêu lại cách vẽ. ? Có mấy cách vẽ đoạn thẳng khi biết độ dài của chúng. * Chốt: Cách vẽ đường thẳng Hoạt động 2: - Bảng phụ. (VD/ 123 SGK) ? Vẽ 2 đường thẳng có gốc chung là điểm nào. ? Vẽ các đoạn thẳng thỏa mãn điều kiện gì. ? Điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại. Vì sao? ? Trên tia 0x, OM = a, ON = b, sao cho 0 ? ? Nếu trên 0x biết 2 đoạn thẳng có chung gốc 0 thì OM điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại. * Chốt cách vẽ Hoạt động 3 ? Hãy nêu cáh vẽ hình ? Bài toán cho biết gì? tìm độ dài đoạn thẳng nào ? So sánh OM và MN ? Củng cố kiến thức nào ? Vẽ hình ? Tính độ dài CB ? Muốn so sánh AB và CD ta làm thế nào - Trả lời. - Đọc SGK VD1. - 1 điểm M / OM = a. - 2 cách vẽ. + Thước chia khoảng. + Dùng compa. - Hiểu bài - Điểm 0. - OM = 2 cm ; ON = 3cm - M nằm giữa 0, N (2 < 3) - M nằm giữa 0 và N. 0 < a < b. - Hiểu bài - Trả lời - Thực hiện - Trả lời - Thực hiện - Tính AB rồi so sánh với CD 1. Vẽ đoạn thẳng trên tia: - Vẽ OM = 3 cm. VD1: 2. Vẽ hai đoạn thẳng trên tia: - M nằm giữa 2 điểm 0 và N. * Nhận xét: SGK/123. 0 M nằm giữa 0, N Bài 58(sgk/124) Bài 53(sgk/124) Giải Bài 56(sgk/124) Củng cố: ? Điểm A nàm giữa 0 và N khi nào ,cách vẽ đoạn thẳng khi biết độ dài của chúng. 5. Dặn dò: Học bài cũ – BT còn lại SGK; 52 -> 55 SBT Xem trước bài mới.
Tài liệu đính kèm: