I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Củng cố cho HS định nghĩa, định lý và các hệ quả của góc nội tiếp.
- Kỹ năng: Biết vẽ hình, vận dụng các tính chất để chứng minh.
- Thái độ: Tích cực cẩn thận, chính xác
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Thước, compa, phấn màu, bảng phụ.
HS : Thước, compa, bảng nhóm.
III. Tổ chức giờ học:
Ngàysoạn: 20/01/2010 Ngày giảng: 21/01/2010 Tiết 41 Luyện tập Mục tiêu: - Kiến thức: Củng cố cho HS định nghĩa, định lý và các hệ quả của góc nội tiếp. - Kỹ năng: Biết vẽ hình, vận dụng các tính chất để chứng minh. - Thái độ: Tích cực cẩn thận, chính xác II. Đồ dùng dạy học: GV: Thước, compa, phấn màu, bảng phụ. HS : Thước, compa, bảng nhóm. III. Tổ chức giờ học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Khởi động: Kiểm tra (8’). HS1: Nêu ĐL, ĐN của góc nội tiếp? Trong các câu sau câu nào sai? a. Các góc nội tiếp chắn các cung bằng nhau thì bằng nhau Góc nội tiếp bao giờ cũng có số đo bằng nửa số đo của góc ở tâm cùng chắn 1 cung Góc nội tiếp chắn nửa đường tròn là góc vuông Góc nội tiếp là góc vuông thì chắn nửa đường tròn. HS 2: Nêu HQ của góc nội tiếp. HĐ: Luyện tập (35’). - Mục tiêu: Củng cố các tính chất và hệ quả của góc nội tiếp. - Đồ dùng: Bảng phụ, com pa, thước. - Cách tiến hành: + Bước 1: Cá nhân Bài 20 trang 76 GV yêu cầu đọc đề bài và vẽ hình Hãy CM 3 điểm C,B,D thẳng hàng? Bài 21 trang 76 GV đưa đề bài và hình vẽ lên bảng phụ bài 23 + Bước 2: Nhóm Bài 22 trang 76 GV đưa đề lên bảng phụ HS vẽ hình lên bảng Hãy chứng minh: Tổng kết hướng dẫn về nhà (2’). - Ôn tập kỹ định lý và HQ của góc nội tiếp - Làm BT còn lại. - Đọc trước tiết 42. Hai HS lên bảng làm BT HS1: Chọn B (thiếu ĐK; góc nt nhỏ hơn hoặc bằng 900) HS2: Phát biểu như SGK HS vẽ hình vào vở Vì hai đường tròn O và O1 bằng nhau nên: (góc nội tiếp) (góc nội tiếp) Mà cung AmB = cung AnB nên: cân tại B(đpcm) HS lên bảng vẽ hình và CM CM: Do AC là tiếp tuyến của đt O tại Anên:OA AC nên tam giác CAB vuông có AM là đường cao (HTL trong tam gíac vuông) HS ghi yêu cầu về nhà
Tài liệu đính kèm: