I. Mục tiêu:
Hiểu cấu tạo của giác kế.
Nêu tên các bộ phận của giác kế.
Bước đầu có thể sử dụng giác kế.giáo dục HS ý thức tập thể, kỷ luật khi thực hành
II. chuẩn bị của GV và HS:
- GV: bộ giác kế, tranh vẽ các hình trong sgk
- HS: đồ dùng học tập
TIẾT 22: THỰC HÀNH ĐO GÓC TRÊN MẶT EĐẤT I. Mục tiêu: Hiểu cấu tạo của giác kế. Nêu tên các bộ phận của giác kế. Bước đầu có thể sử dụng giác kế.giáo dục HS ý thức tập thể, kỷ luật khi thực hành II. chuẩn bị của GV và HS: GV: bộ giác kế, tranh vẽ các hình trong sgk HS: đồ dùng học tập III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: tìm hiểu dụng cụ đo góc trên măt đấtvà hướng dẫn cách đo góc dụng cụ đo góc: GV: giới thiệu cho HS giác kế. GV: đặt giác kế trước lớp. Vừa nói vừa hướng dẫn cho HS thấy các bộ phận của giác kế: GV: bộ phận chính của giác kế là đĩa tròn. Quan sát đĩa tròn và cho biết trên mặt đĩa tròn có gì? GV: ngoài ra trên mặt đĩa còn có thanh quay có thể quay xung quanh tâm của đĩa. Mô tả? GV: đĩa tròn được đặt như thế nào? Cố định hay quay được? GV: giới thiệu dây dọi treo dưới tâm đĩa. GV: yêu cầu HS nhắc lại cấu tạo của giác kế. cách đo góc trên mặt đất. Giáo viên giới thiệu cho HS các bước đo góc: Bước 1: đặt giác kế sao cho mặt đĩa tròn nằm ngang và tâm của gáic kế nằm trên một đường thẳng đinh qua đỉnh C của góc ACB. Bước 2: đưa thanh quay về vị trí 0 và quay mặt đĩa sao cho cọc tiêu ở A và hai khe hở thẳng hàng. Bước 3: cố định mặt đĩa dưa thanh quay đến vị trí B sao cho cọc tiêu ở B và hai khe hở thẳng hàng. Bước 4: đọc số đo trên mặt đĩa đó là số đo của góc ACB. GV: thực hành tại lớp cho HS thấy được các bước thực hành. GV: yêu cầu HS nhắc lại các bước thực hành đo góc trên mặt đất HS: mặt đĩa được chia các vạch độ từ 0 đấn 360 độ. HS: hai đầu thanh quayđược gắn thẳng đứng, mỗi tấm có một khe hở, hai khe hỡ và tâm của đĩa thẳng hàng. HS: đĩa tròn được đặt trên 1 giá ba chân, có thể quay được HS: mô tả lại giác kế HS: hai học sinh lên cố định cọc A, B HS: nêu lại các bước thực hành Hoạt động 2: học sinh thực hành mẫu trong lớp GV: chia lớp thành 3 nhóm cho HS thực hành trong lớp. GV: quan sát và hướpng dẫn nếu HS làm sai HS: thực hành trật tự trong lớp Hoạt động 6: hướng dẫn về nhà -nắm vững các bước thực hành. Dặn dò HS tiết sau ra sớm để thực hành. Chuẩn bị dụng cụ tốt bảng báo cáo để thực hành.
Tài liệu đính kèm: