Giáo án: Hình học 6

 Tiết 18: §4. KHI NÀO THÌ ? 
I-MỤC TIÊU
1-Kiến thức : HS nhận biết và hiểu khi nào thì .
HS nắm vững các khái niệm : Hai góc kề nhau, hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề bù
2-Kỹ năng : HS có kỹ năng sử dụng thước đo góc để đo các góc, tính góc,kỉ năng nhận biết quan hệ giữa hai góc 
3-Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận , chính xác 
II-CHUẨN BỊ 
GV : Phiếu học tập ,thước đo góc, bảng phụ thể hiện các hình vẽ các loại góc trong quá trình thảo luận 
HS : Xem trước bài mới, chuẩn bị thước đo góc
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1-Ổ n định tổ chức (1ph)
2-Kiểm tra bài cũ (6ph)
Câu hỏi
Đáp án
HS1(TB)
Hình thế nào gọi là góc ? 
Vận dụng :
Vẽ một góc xOz 
Vẽ tia Oy nằm giữa hai tia O x và Oz.
 Đo các góc đó 
Hỏi:(Thêm) So sánh với 
HS1: Trả lời câu hỏi lý thuyết như SGK
 x
 0 y
 z
= ; = ; = 
So sánh 
3-Bài mới 
* Giới thiệu bài mới(1ph) : Hai góc xOy và yOz có cạnh chung và nằm giữa O x; Oz gọi là hai góc kề nhau . Vậy chúng có tính chất gì ? Ta sẽ tìm hiểu điều này trong bài mới 
*Bài giảng:
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiến thức
10ph
HĐ1
Hỏi: Hs(TB_K) Qua kiểm tra bài cũ hãy cho biết khi nào thì ?
GV Khẳng định lại, nhận xét ghi bảng
 Hỏi: Hs (TB_K) Ngược lại nếu ta có ta suy ra điều gì ? m
Cho hình vẽ 
 O n
 p
Hỏi: Hs (TB_Y)Theo nhận xét trên ta có thể viết hệ thức như thế nào ?
GV gọi HS nhận xét sửa sai (nếu có )
GV dùng bảng phụ đưa hình vẽ z
 x 0
 y
Hỏi: Hs (TB_K) Với hình vẽ trên, đẳng thức có còn đúng hay sai ? Vì sao? 
+HS Khi Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz thì 
+HS Tiếp thu kiến thức 
HS : Ta suy ra Oy nằm giữa hai tia O x và Oz
+HS tia On nằm giữa hai tia Om và Op nên 
HS : Có ba góc trong hình 
+HS : Đẳng thức viết sai vì tia Oy không nằm giữa hai tia O x và Oz
HS : Lấy MỴ O x
NỴ Oz ; 
Nối MN không cắt Oy nên Oy không nằm giữa
1)Khi nào thì 
Nhận xét 
Nếu tia Oy nằm giữa hai tia O x và Oz 
thì .
 Ngược lại nếu 
 thì tia Oy nằm giữa hai tia O x và Oz 
15ph
HĐ2
GV Phát phiếu học tập đã vẽ hình sẳn các trường hợp hai góc phụ nhau , kề nhau , bù nhau , kề bù .
GV yêu cầu HS hoạt động nhóm làm trên phiếu học tập 
a) x 
 y
 0 z
b) x
 y
 0 z
c) y
 x 0 z
d) y x
 0
 h
 Z
Sau khi HS làm xong, GV cho đại diện từng nhóm lên trả lời kết quả 
GV giới thiệu ở hình a là hai góc phụ nhau ; hình b là hai góc kề nhau ; hình c , d là hai góc kề bù 
Sau khi các nhóm bổ sung , GV đăït câu hỏi
Hỏi: Hs (TB) Hai góc xOy và xOz ở hình a có kề nhau hay không ?
?(TB_K) Muốn kiểm tra hai góc có phụ nhau không ta làm thế nào ?
Hỏi: Hs (Y) Hai góc bù nhau là hai góc thoả mãn điều kiện gì ?
Hỏi: Hs (TB) Hai góc kề bù có đặc điểm như thế nào ? 
Các nhóm thực hiện yêu cầu nghiên cứu SGK tr 81 trao đổi nhóm 
Đại diện nhóm trình bày kết quả
Trong nhóm bổ sung (nếu cần )
Cho lớp nhận xét, bổ sung 
HS : Hai góc kề nhau
HS : Đo góc có tổng số đo bằng 900
HS : Tổng bằng 1800
HS : Tổng số đo bằng 1800
2-Hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù
* Hai góc kề nhau là hai góc có một cạnh chung và hai cạnh còn lại nằm trên hai nửa mặt phẳng đối nhau có bờ chứa cạnh chung 
* Hai góc phụ nhau là hai góc có tổng số đo bằng 900
* Hai góc bù nhau là hai góc có tổng số đo bằng1800
* Hai góc vừa kề nhau, vừa bù nhau là hai góc kề bù 
* Chú ý : Hai góc kề bù có một cạnh chung ,hai cạnh còn lại là hai tia đối nhau.
10ph
4-Củng cố
GV treo bảng phụ vẽ hình bài 18 SGK
GV gọi một HS lên bảng thực hiện 
GV nhận xét , sửa chữa 
GV treo bảng phụ thể hiện nội dung như bên 
Yêu cầu HS lên bảng điền vào chỗ trống 
GV nhận xét, sửa chữa 
HS : Vì tia OA nằm giữa hai tia OB và OC nên 
450 + 320 = 
Vậy = 770
 HS cả lớp làm vào vở .
HS lên bảng điền vào chỗ trống
Bài 18 tr82 SGK:
 C 
 0 
A
 B
Vì tia OA nằm giữa hai tia OB và OC nên 
450 + 320 = 
Vậy = 770
Bài 1 
Điền tiếp vào chỗ trống
Nếu tia AE nằm giữa hai tia A F và AK thì 
Hai góc có tổng số đo bằng 900 là hai góc .
H:Nếu 
thì tia ..nằm giữa hai tia ..
- Hai góc .. có tổng số đo bằng 1800
5- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo (2ph)
 -Học bài theo SGK
-Xem lại các bài tập đã giải
-BTVN : từ bài 19 đến 23 tr 82, 83SGK 
-Xem trước bài mới : Vẽ góc cho biết số đo
-Tiết sau mang theo thước đo góc
IV-RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG