Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 - Tiết 23: Bài 14: Thực hiện trật tự an toàn giao thông

Ngày soạn: 22 /1/ 2011. Ngày dạy: 6a1 6a2.. 6a3.
TIẾT 23:
BÀI 14: 	 THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNG (T1)
A. Mục tiêu bài học:
	1. Kiến thức: Giúp Hs nắm được một số quy định khi tham gia giao thông. Nắm được tính chất nguy hiểm và nguyên nhân của các vụ tai nạn giao thông, tầm quan trọng của giao thông đối với đời sống của con người.
	2. Kĩ năng: HS biết được tác dụng của các loại tín hiệu giao thông.
	3. Thái độ: HS có ý thức tôn trọng và thực hiện trật tự an toàn giao thông.
B. Phương pháp:
	- Kích thích tư duy
	- Giải quyết vấn đề.
	- Thảo luận nhóm....
C. Chuẩn bị của GV và HS.
	1. Giáo viên: SGK, SGV, SBT GDCD 6.
	2. Học sinh: Xem trước nội dung bài học.
D.Kĩ năng sống: Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin, Kĩ năng tư duy phê phán, Kĩ năng ra quyết định 
E. Tiến trình lên lớp:
	I. Ổn định:
	II. Kiểm tra bài cũ:
	1. Nêu mối quan hệ giữa nhà nước và công dân?.
	2. Nêu một số quyền và nghĩa vụ của CD đối với nhà nước mà em biết?.
	III. Bài mới.
	1. Đặt vấn đề: Một số nhà nghiên cứu nhận định rằng: Sau chiến tranh và thiên tai thì tai nạn giao thông là thảm hoạ thứ 3 gây ra cái chết và thương vong cho loài người. Vì sao họ lại khẳng định như vậy? Chúng ta phải làm gì để khắc phục tình trạng đó...
	2. Vào bài
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung 
* HĐ 1: Tìm hiểu tình hình tai nạn giao thông hiện nay.
Gv: Cho HS quan sát bảng thống kê về tình hình tai nạn giao thông sgk.
- Đọc phần thông tin sự kiện ở sgk.
Gv: Em có nhận xét gì về tai nạn mức độ thiệt hại về người do tai nạn gây ra?
HS: Trả lời SGK
Gv: Hãy nêu những nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông?
HS: Trả lời SGK
* HĐ2: Thảo luận giúp Hs hiểu một số quy định về đi đường.
Gv: Theo em chúng ta cần làm gì để đảm bảo an toàn khi đi đường?.
HS: Chia nhóm thảo luận
HS: Đại diện nhóm trình bày câu hỏi thảo luận
GV: Nhận xét
GV: Để đảm bảo an tòan khi tha, gia giao thông ta phải làm gì?
HS: Trả lời nội dung a/SGK
HS: Ghi tập
GV: Giới thiệu một số loại biển báo
Gv: Hãy kể một số loại biển báo cấm mà em biết?
HS: Kể
GV: Hãy kể một số loại biển báo nguy hiểm mà em biết?
HS: Kể
GV: Hãy kể một số loại biển báo hiệu lệnh mà em biết?
HS: Kể
GV: Kể và giải thích thêm một số loại biển cơ bản.
GV: Đặc điểm của biến cấm là gì
HS: Phát biểu SGK và ghi tập
GV: Đặc điểm của biến nguy hiểm là gì
HS: Phát biểu SGK và ghi tập
GV: Đặc điểm của biến hiệu lệnh là gì
HS: Phát biểu SGK và ghi tập
Gv: Hãy kể tên các loại đèn tín hiệu và ý nghĩa của các loại đèn đó?.
HS: Gồm đèn xanh đèn đỏ, đèn vàng báo hiệu giảm tốc độý nghĩa là ngăn ngừa tai nạn giao thông, điều khiển các phương tiện tham gia giao thông.
Gv: Giới thiệu hệ thống vạch kẻ đường và tường bảo vệ.
* HĐ3: Luyện tập
Gv: HD học sinh làm bài tập a sgk/40.
I./ Tìm hiểu thông tin sự kiện
II./ Bài học
1. Để đảm bảo an tòan khi tha, gia giao thông ta phải làm gì?
Chúng ta phải tuyệt đối chấp hành luật giao thông gồm hiệu lệnh của người điều khiển giao thông, tín hiệu đèn giao thông, biển báo, vạch kẻ đường, cọc tiêu hoặc tường bảo vệ, hàng rào chắn.
2/ Các loại biển báo thông dụng:
a/ Biển cấm: Hình tròn nền màu trắng có viền đỏ, hình vẽ màu đen thể hiện điều cấm
b/ Biển nguy hiểm: Hình tam giác đều, nền màu vàng có viền đỏ, hình vẽ màu đen thể hiện điều nguy hiểm cần đề phòng
c/ Biển hiệu lệnh: Hình tròn nền màu xanh lam, hình vẽ màu trắng nhằm báo điều phải thi hành.
IV. Củng cố:
	GV: Hãy cho biết nguyên nhân gây tai nạn giao thông?
	Gv yêu cầu Hs khái quát nội dung toàn bài. 
V. Dặn dò: 
	- Học bài, xem trước nội dung còn lại.
	- Xem một số quy định đối với người đi bộ
	- Một số quy định đối với người đi xe đạp
	- Vẽ các loại biển báo giao thông vào vở ( Mỗi em vẽ 3 biển một loại cấm, 1 loại nguy hiểm, 1 loại báo hiệu)