Giáo án GDCD 6 - Tuần 1, Bài 1: Tự chăm sóc và rèn luyện thân thể - Năm học 2020-2021

 Giáo án án GDCD 6 Năm học: 2020-2021
Ngày soạn : 30/8/2020
TUẦN 1
TIẾT 1 
 BÀI 1: TỰ CHĂM SÓC VÀ RÈN LUYỆN THÂN THỂ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
 * Kiến thức:
 - Thân thể, sức khoẻ là tài sản quý giá nhất của mỗi người, cần phải tự chăm sóc, rèn 
luyện để phát triển tốt.
 - Ý nghĩa của việc tự chăm sóc, rèn luyện thân thể.
 - Cách tự chăm sóc, rèn luyện thân thể của bản thân.
 * Kĩ năng:
 - Nhận xét, đánh giá hành vi tự chăm sóc, rèn luyện thân thể của bản thân và của người 
khác.
 - Cách xử lí phù hợp trong các tình huống để tự chăm sóc , rèn luyện thân thể.
 - Đặt kế hoạch tự chăm sóc, rèn luyện thân thể của bản thân và thực hiện theo kế hoạch 
đó.
 * Thái độ:
 Có ý thức tự chăm sóc, rèn luyện thân thể.
2. Phẩm chất, năng lực hình thành và phát triển cho học sinh: 
 - Năng lực học, đọc truyện đọc, tìm hiểu truyện đọc.
 - Năng lực trình bày và trao đổi thông tin.
 - Vấn đáp gợi tìm, phân tích, thảo luận nhóm nội dung bài học.
II. Chuẩn bị:
 - Thầy : SGK, SGV GDCD 6, tranh Bác Hồ tham gia tập luyện bóng chuyền ở chiến khu 
Việt Bắc.
 - Trò : SGK, dụng cụ học tập. Đọc trước bài học này ở nhà.
III. Tổ chức các hoạt dộng dạy học:
 1. Ổn định lớp: (1p)
 2. Kiểm tra bài cũ: (4p)
Kiểm tra SGK và dụng cụ học tập của học sinh
 3. Nội dung bài mới: (35p)
 * Hoạt động 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn: Khởi động (1 phút)
 Giúp HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú, tạo tâm thế sẵn sàng để đến với nội 
dung bài học mới.
 * Hoạt động 2: Tìm tòi tiếp nhận kiến thức:
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm hoạt động của Kết luận của GV
 động HS
* Kiến thức 1: Đọc, tìm I. Đọc truyện:
hiểu phần truyện đọc.(11p) “ Mùa hè kì diệu ”
MĐ: Giáo viên hướng dẫn Trong mùa hè Minh đi tập bơi. 
học sinh đọc truyện và tìm - 2 HS đọc. Mùa hè kết thúc chân tay Minh 
GV: Dương Ý Nhi Giáo án án GDCD 6 Năm học: 2020-2021
hiểu nội dung của truyện. rắn chắc, dáng đi nhanh nhẹn, 
- Gọi học sinh đọc truyện: “ - Thảo luận nhóm. cao hẳn lên.
Mùa hè kì diệu ” T 3,4.
- Khi học sinh đọc xong, 
giáo viên chia nhóm cho - Mỗi em học sinh đọc và 
các em thảo luận. tìm hướng giải quyết.
- Giáo viên ghi câu hỏi sau + Điều kì diệu đã đến với 
vào bảng phụ: Minh trong mùa hè là tay 
+ Trong mùa hè điều kì rắn chắc, dáng đi nhanh 
diệu nào đã đến với Minh? nhẹn, cao hẳn lên.
 + Có được điều kì diệu ấy 
+ Vì sao Minh có được là nhờ bạn Minh cố gắng 
điều kì diệu ấy? luyện bơi.
 Kiến thức 2: II. Bài học:
*Kiến thức 2: Tìm hiểu - Muốn có sức khoẻ ta 1. Khái niệm:
nội dung bài học (10p) cần: - Thân thể , sức khoẻ là quý 
MĐ: Giáo viên hướng dẫn + Gĩư gìn vệ sinh cá nhân. nhất đối với mỗi con người, 
học sinh hình thành khái + Ăn uống điều độ. không gì có thể thay thế được.
niệm. + Hằng ngày luyện tập thể - Tự chăm sóc và rèn luyện 
 dục. thân thể là mỗi học sinh cần ăn 
- Muốn có sức khoẻ ta cần + Chơi thể thao uống điều độ, tập thể dục, thể 
phải làm gì? + Biết cách phòng và chữa thao; vệ sinh cá nhân và môi 
 bệnh kịp thời. trường, tích cực phòng và chữa 
 - Nghe. bệnh.
 2. Ý nghĩa: 
 - Mặt thể chất: khoẻ mạnh, 
 cân đối, dẻo dai, thích nghi với 
- GV tìm hai câu chuyện: - HS sẽ trả lời có môi mọi biến đổi của môi trường và 
+ Môi trường bị ô nhiễm. trường trong sạch con do đó làm việc, học tập có hiệu 
+ Môi trường trong lành. người có sức khoẻ tốt. môi quả.
Tích hợp: trường bị ô nhiễm con - Mặt tinh thần: sảng khoái, 
- Môi trường có ảnh người sẽ bị bệnh tật. sống lạc quan, yêu đời.
hưởng đến sức khoẻ con - Không vứt rác, khạc nhổ 
người không? bừa bãi.
 - Thường xuyên quyết dọn 
- Vậy ở nhà và ở trường nơi ở và xung quanh.
em sẽ làm gì để bảo vệ - Sức khoẻ giúp ta học tập 
môi trường? và lao động tốt.
- Vì sao ta cần có sức 
khoẻ?
GV: Dương Ý Nhi Giáo án án GDCD 6 Năm học: 2020-2021
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành, thí nghiệm: 3 phút
Mục đích: Giúp HS làm bài tập củng cố lại kiến thức vừa học.
Bài tập: - HS nhận biết và đánh III. Bài tập:
Giáo viên hướng dẫn học dấu x vào câu 1,2, 3, 5. 1. Bài tập a: 
sinh làm các bài tập. Các biểu hiện của việc tự chăm 
Bài a: sóc sức khoẻ:
- GV ghi các biểu hiện lên - Đông tập thể dục mỗi buổi 
bảng. sáng.
- GV yêu cầu học sinh đánh - Hà ăn cơm nhai rất kĩ.
dấu X vào ô có biểu hiện - Bắc súc miệng bằng nước muối 
tự chăm sóc sức khoẻ. mỗi buổi tối trước khi đi ngủ.
Bài b: - Có bệnh phải đến trạm y tế để 
Gv yêu cầu học sinh kể một khám.
việc làm đã biết tự chăm - Trước khi ăn cơm bao 
sóc và rèn luyện thân thể. giờ em cũng đi rửa tay. 2. Bài tập b:
 Kể một việc làm em biết tự chăm 
Bài c: sóc và rèn luyện thân thể:
Nêu sự hiểu biết của em về Rửa tay trước khi ăn cơm.
tác hại của việc nghiện - Học sinh lần lượt kể ra 
thuốc lá, rượu, bia đến sức tác hại của việc nghiện 3. Bài tập c:
khoẻ con người. thuốc lá, rượu, bia đến sức Nghiện thuốc lá, rượu, bia có hại 
 khoẻ con người: đến sức khoẻ con người:
 + Nghiện thuốc lá gây ung - Nghiện thuốc lá gây ung thư 
 thư phổi. phổi.
 + Rượu, bia ảnh hưởng - Rượu, bia ảnh hưởng đến thần 
 đến thần kinh, tai nạn giao kinh, tai nạn giao thông.
 thông.
Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng, mở rộng: 2 phút
Mục đích: HS củng cố, khắc sâu, nâng cao kiến thức.
Bản thân em làm gì để rèn Nhận xét về kết quả hoạt động 
luyện thân thể và chăm sóc của HS
sức khỏe của mình. HS trả lời
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (2’)
Mục đích: HS biết được nội dung tự học ở nhà, nắm vững kiến thức của bài vừa học. 
 - Về nhà học bài.
 - Vệ sinh môi trường quanh nhà, sân trường.
 - Đọc trước bài: Siêng năng, kiên trì(Tìm hiểu kĩ cả ba mục trong SGK).
GV: Dương Ý Nhi Giáo án án GDCD 6 Năm học: 2020-2021
IV. Kiểm tra, đánh giá: (3’)
 - Tại sao phải chăm sóc và rèn luyện thân thể?
 - Thế nào là tự chăm sóc và rèn luyện thân thể?
 - Kể 3 việc mà em làm để rèn luyện thân thể.
V. Rút kinh nghiệm:
 Kí duyệt Tuần 1, ngày 1/9/2020 
 Tổ trưởng
 - ND, HT:
 - PP: 
GV: Dương Ý Nhi