I/ Mục tiêu
+ Học sinh biết cách chia hai phân số
+ Biết cách viết một số dưới dạng hỗn số, số thập phân, phần trăm
II/ Bài tập
Bài 1: Thực hiện phép tính:
Bài 2: Tìm x, biết:
a) b)
Bài 3: Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc km/giờ mất 2,5 giờ. Khi đi từ B về A người này đi với vận tốc 25 km/giờthì mất thời gian bao lâu?
TUẦN 3: THÁNG 3 Nội dung: Phép chia phân số Hỗn số - Số thập phân – Phần trăm I/ Mục tiêu + Học sinh biết cách chia hai phân số + Biết cách viết một số dưới dạng hỗn số, số thập phân, phần trăm II/ Bài tập Bài 1: Viết các số đo thời gian sau đây dưới dạng hỗn số và phân số có đơn vị là giờ. a) 3 giờ 24 phút b) 2 giờ 45 phút c) 5 giờ 54 phút Bài 2: Tìm phân số lớn nhất sao cho khi chia mỗi phân số và cho phân số đó ta được kết quả là số nguyên. Bài 3: Tìm x, biết: a) b) Tiết 2 Nội dung: Phép chia phân số Hỗn số - Số thập phân – Phần trăm I/ Mục tiêu + Học sinh biết cách chia hai phân số + Biết cách viết một số dưới dạng hỗn số, số thập phân, phần trăm II/ Bài tập Bài 1: Thực hiện phép tính: Bài 2: Tìm x, biết: a) b) Bài 3: Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc km/giờ mất 2,5 giờ. Khi đi từ B về A người này đi với vận tốc 25 km/giờthì mất thời gian bao lâu? Tiết 3 Nội dung: Tìm giá trị phân số của một số cho trước Tìm một số biết giá trị một phân số của nó I/ Mục tiêu + Học sinh biết cách tìm giá trị phân số của một số cho trước + Biết cách tìm một số biết giá trị một phân số của nó II/ Bài tập Bài 1: a) Tìm của 42 b) Tìm của 62 c) Tìm 2,5% của 48 d) Tìm của Bài 2: Một hình chữ nhật có chiều dài 15m, chiều rộng bằng 75% chiều dài. Tính diện tích và chu vi của hình chữ nhật ấy. Bài 3: Lớp 6A có 48 học sinh, kết quả học tập trong học kỳ I có ba loại: Giỏi, khá và trung bình. Trong đó số học sinh giỏi chiếm số học sinh cả lớp. Số học sinh khá chiếm 450% số học sinh giỏi. Hỏi lớp 6A có bao nhiêu học sinh xếp loại trung bình?
Tài liệu đính kèm: