LUYỆN NÓI VỀ QUAN SÁT ,
TƯỞNG TƯỢNG , SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT TRONG VĂN MIÊU TẢ
A: Mục tiêu bài học
. Rèn luyện kĩ năng nói về một vấn đề trước lớp , trước tập thể
Giúp hs nắm chắc hơn về kiến thức đã học về quan sát , tưởng tượng , so sánh và nhận xét trong văn miêu tả
- Chủ yếu là tổ chức cho hs luyện nói , được trình bày bằng miệng những ý kiến của mình . Giáo viên chỉ giao nhiệm vụ cho hs và điều hành việc luyện nói cho các em . Muốn thế gv phải cho hs chuẩn bị bài thật kĩ ở nhà
B: Chuẩn bị
Học sinh : Sách vở , dụng cụ học tập , bảng phụ , theo tổ , chuẩn bị bài
Giáo viên : Sách giáo viên , học sinh , bài soạn
Tư liệu tham khảo , bảng phụ , phiếu học tập
So¹n: Gi¶ng:6A. 6B. TiÕt 84 LUYỆN NÓI VỀ QUAN SÁT , TƯỞNG TƯỢNG , SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT TRONG VĂN MIÊU TẢ A: Mục tiêu bài học . Rèn luyện kĩ năng nói về một vấn đề trước lớp , trước tập thể Giúp hs nắm chắc hơn về kiến thức đã học về quan sát , tưởng tượng , so sánh và nhận xét trong văn miêu tả - Chủ yếu là tổ chức cho hs luyện nói , được trình bày bằng miệng những ý kiến của mình . Giáo viên chỉ giao nhiệm vụ cho hs và điều hành việc luyện nói cho các em . Muốn thế gv phải cho hs chuẩn bị bài thật kĩ ở nhà B: Chuẩn bị Học sinh : Sách vở , dụng cụ học tập , bảng phụ , theo tổ , chuẩn bị bài Giáo viên : Sách giáo viên , học sinh , bài soạn Tư liệu tham khảo , bảng phụ , phiếu học tập C: TiÕn tr×nh tỉ chøc ho¹t ®éng d¹y häc: * H§ 1: Khëi ®éng 1. Tỉ chøc líp: 6A.. 6B.. 2. KiĨm tra: *Câu hỏi: *HDTL: *Nhận xét: 6A... 6B... 3. Bµi míi(Giíi thiƯu bµi: ) * H§ 2: H×nh thµnh kiÕn thøc míi HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG KIẾN THỨC LËp dµn ý vỊ c¶nh b×nh minh trªn biĨn? - Trong khi miªu t¶, em sÏ liªn tëng vµ so s¸nh c¸c h×nh ¶nh víi nh÷ng g×? - Nªu dµn ý lín. - Yªu cÇu häc sinh nãi theo dµn ý ®· chuÈn bÞ tríc- GV nhËn xÐt. Tõ 1 truyƯn cỉ ®· häc, em h·y miªu t¶ h×nh ¶nh dịng sü theo tëng tỵng cđa m×nh Mét hoµng tư, c«ng chĩa theo tëng tỵng cđa em? GV lu ý häc sinh: Trong truyƯn cỉ tÝch, ngêi dịng sü xuÊt hiƯn kh¸ nhiỊu. Hä ®Ịu lµ nh÷ng nh©n vËt ®Đp, nh©n hËu vµ ®Ỉc biƯt khoỴ m¹nh vµ dịng c¶m. III, LuyƯn tËp 1- Bµi tËp 4 - BiĨn: ®ơc ngÇu, cuån cuén sãng nh lªn c¬n thÞnh né. - MỈt trêi: Qu¶ cÇu lưa - BÇu trêi: Trong veo, rùc s¸ng. - MỈt biĨn: Gỵn sãng l¨n t¨n - Sãng biĨn: dÞu dµng x« bê - B·i c¸t: tr¶i dµi nh.... - Nh÷ng con thuyỊn mƯt mái, uĨ o¶i, n»m ghÕch ®Çu lªn b·i c¸t. 2- Bµi tËp 5. - Häc sinh th¶o luËn, tr×nh bµy bµi tËp theo yªu cÇu cđa gi¸o viªn. 3. Bµi tËp 6: ViÕt phÇn th©n bµi cho bµi tËp sè 3( T¶ l¹i ®ªm tr¨ng). Häc sinh viÕt bµi. *HĐ3. Hoạt động nối tiếp. Bài tập củng cố Câu 1: Yêu cầu nào không phù hợp với một bài văn nói ? A: Văn bản ngắn gọn , xúc tích B: Ý tứ rõ ràng , mạch lạc C: Ngôn ngữ trong sáng , dễ hiểu D: Lời lẻ bóng bẩy , đưa đẩy Câu 2: Dâu là ý kiến không đúng trong hai ý kiến sau ? A: Khi trình bày một bài văn nói , cần phải chuẩn bị trước nội dung định nói bằng một hệ thống dàn ý B: Khi trình bày một bài văn nói , chỉ cần nói ra hết những điều mình nghĩ , không cần chuẩn bị trước dàn ý *HDVN - Cần xem lại các bài tập luyện nói - Soạn bài “Vượt thác” (Võ Quảng)
Tài liệu đính kèm: