Giáo án Đại số Lớp 9 - Tiết 47 đến 64

A. Mục tiêu :

- Về kiến thức cơ bản : HS được củng cố lại cho vững chắc tính chất của hàm số y= ax2 và hai nhận xét sau khi học tính chất để vận dụng vào giải bài tập và để chuẩn bị vẽ đồ thị hàm số y=ax2 ở tiết sau.

- Về kĩ năng : HS biết tính giá trị của hàm số khi biết giá trị cho trước của biến số và ngược lại.

- Về tính thực tiễn : HS được luyện tập nhiều bài toán thực tế để thấy rõ toán học bắt nguồn từ thực tế cuộc sống và lại quay trở lại phục vụ thực tế.

B. Phương pháp : Gợi mở.

C. CHUẨN BỊ của gv và hs:

- GV : Bảng phụ ghi đề bài các bài kiểm tra và luyện tập.

 Bảng phụ hoặc giấy trong kẻ sẳn bảng hoặc lưới ô vuông để vẽ đồ thị.

 Thước thẳng, phấn màu.

- HS : Bảng phụ nhóm hoặc giấy trong, bút dạ.

 Máy tính bỏ túi để tính toán.

D. các bước lên lớp :

I. Ổn định tổ chức :

II. Bài cũ : 7 phút

- GV gọi 1 HS lên bảng kiểm tra bài cũ

a. Hãy nêu tính chất của hàm số - HS : Trả lời

y = ax2 (a 0) + Nếu a >0 thì hàm số nghịch biến khi x <0 và="" đồng="" biến="" khi="" x="">0

 + Nếu a <0 thì="" hàm="" số="" đồng="" biến="" khi=""><0 và="" đồng="" biến="" khi="" x="">0

b. Chữa bài số 3 tr 31 SGK HS: h = 100m

 S = 4t2

 a. Sau 1 giây, vật rơi quãng đường là :

 S1 = 4.12 = 4 (m)

 Vật còn cách đất là :

 100- 4 = 96 (m)

 Sau 2 giây, vật rơi quãng đường là :

 S2 = 4.22 = 16 (m)

 Vật còn cách đất là :

 100- 16 = 84 (m)