I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Nắm được qui tắc thế.
2. Kỹ năng : Giải thạo hpt bằng phương pháp thế.
3. Thái độ : Thấy được từ hai ẩn có thể qui về một ẩn.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ, phiếu học tập
- HS: sgk, bảng nhóm,
II. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. ỔN ĐỊNH LỚP : (1)
2. KIỂM TRA BÀI CŨ : (thông qua)
3. DẠY BÀI MỚI :
TG Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
10
15
1. Qui tắc thế :
Vd1:
2. Áp dụng :
Vd2:
Vd3:
Ta đi tìm nghiệm chung của hai phương trình hay tìm nghiệm của hpt. Ta biến đổi hpt đã cho thành hpt mới tương đương trong đó một phương trình của nó chỉ còn một ẩn. Một trong các cách giải là phương pháp thế
Qui tắc thế dùng để biến đổi một hpt thành hpt tương đương
Gọi hs đọc các bước
Từ pt đầu,biểu diễn x theo y?
Thế vào pt hai ?
Từ hai pt trên ta thiết lập được hpt
Vậy hpt có nghiệm duy nhất là (-13;-5)
Cách giải như trên gọi là giải hpt bằng phương pháp thế
Hãy làm bài tập ?1 ( gọi hs lên bảng )
Trong quá trình giải, nếu các hệ số của hai ẩn bằng 0 thì hpt vn hoặc vsn
Hãy làm bài tập ?2 ( gọi hs lên bảng )
Nêu tóm tắt
Đọc các bước
x=3y+2
-2(3y+2)+5y=1
Làm bài tập ?2
Tuần: 16 Ngày dạy: Tiết: 33 §3. GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP THẾ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : Nắm được qui tắc thế. 2. Kỹ năng : Giải thạo hpt bằng phương pháp thế. 3. Thái độ : Thấy được từ hai ẩn có thể qui về một ẩn. II. CHUẨN BỊ: - GV: Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ, phiếu học tập - HS: sgk, bảng nhóm, II. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. ỔN ĐỊNH LỚP : (1’) 2. KIỂM TRA BÀI CŨõ : (thông qua) 3. DẠY BÀI MỚI : TG Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 10’ 15’ 1. Qui tắc thế : Vd1: 2. Áp dụng : Vd2: Vd3: Ta đi tìm nghiệm chung của hai phương trình hay tìm nghiệm của hpt. Ta biến đổi hpt đã cho thành hpt mới tương đương trong đó một phương trình của nó chỉ còn một ẩn. Một trong các cách giải là phương pháp thế Qui tắc thế dùng để biến đổi một hpt thành hpt tương đương Gọi hs đọc các bước Từ pt đầu,biểu diễn x theo y? Thế vào pt hai ? Từ hai pt trên ta thiết lập được hpt Vậy hpt có nghiệm duy nhất là (-13;-5) Cách giải như trên gọi là giải hpt bằng phương pháp thế Hãy làm bài tập ?1 ( gọi hs lên bảng ) Trong quá trình giải, nếu các hệ số của hai ẩn bằng 0 thì hpt vn hoặc vsn Hãy làm bài tập ?2 ( gọi hs lên bảng ) Nêu tóm tắt Đọc các bước x=3y+2 -2(3y+2)+5y=1 Làm bài tập ?2 4. CỦNG CỐ : (18’) Hãy làm bài 12b trang 15 ( gọi hs lên bảng ) Hãy làm bài 13b trang 15 ( gọi hs lên bảng ) 5. DẶN DÒ : (1’) Làm bài 14->18 trang 15, 16
Tài liệu đính kèm: