I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: - Giúp HS hệ thống hóa các kiến thức đã học của chương.
2. Kỹ năng: - Củng cố và nâng cao các kĩ năng giải phương trình một ẩn và kĩ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình.
3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận trong khi giải toán.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, thước thẳng
- HS: SGK, thước thẳng
III . Phương Pháp Dạy Học:
- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm.
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp:(1) 8A1 .
8A2 .
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra 15
Câu 1. Giải phương trình:
a) 4x – 12 =0 ; b) 2x + 12 = 4
Câu 2. Giải phương trình tích:
a) (x -1 )(x + 3) = 0
Câu 3. Giải phương trình chứa ẩn ở mẫu
Đáp án
Câu 1. a) x = 3 1 đ
b) 2x = -12 +4
x = -4 2 đ
Câu 2. a) x = 1 hoặc x = -3 2 đ
Câu 3. Đkxđ x 1 1 đ
2 đ
2x – 1 – x + 1 = 4 1 đ
x = 4 1 đ
Ngày soạn: 03 / 03 / 2013 Ngày dạy: 05/ 03 / 2013 Tuần: 25 Tiết: 54 ÔN TẬP CHƯƠNG III I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - Giúp HS hệ thống hóa các kiến thức đã học của chương. 2. Kỹ năng: - Củng cố và nâng cao các kĩ năng giải phương trình một ẩn và kĩ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình. 3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận trong khi giải toán. II. Chuẩn Bị: - GV: SGK, thước thẳng - HS: SGK, thước thẳng III . Phương Pháp Dạy Học: - Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm. IV. Tiến Trình Bài Dạy: 1. Ổn định lớp:(1’) 8A1.. 8A2.. 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15’ Câu 1. Giải phương trình: a) 4x – 12 =0 ; b) 2x + 12 = 4 Câu 2. Giải phương trình tích: a) (x -1 )(x + 3) = 0 Câu 3. Giải phương trình chứa ẩn ở mẫu Đáp án Câu 1. a) x = 3 1 đ b) 2x = -12 +4 x = -4 2 đ Câu 2. a) x = 1 hoặc x = -3 2 đ Câu 3. Đkxđ x 1 1 đ 2 đ 2x – 1 – x + 1 = 4 1 đ x = 4 1 đ 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1: (20’) GV yêu cầu HS nhắc lại các bước giải phương trình chứa ẩn ở mẫu. GV cho hai HS lên bảng giải bài tập này. GV cần chỉnh sửa cách trình bày bài toán sao cho khoa học, ngắn gọn và lôgic. GV nhận xét chốt ý lại cho HS qua hai bài tập này HS nhắc lại Hai HS lên bảng giải, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng. HS chú ý lắng nghe . HS chú ý theo dõi Bài 52: Giải các phương trình sau a) - ĐKXĐ: x0 và x 1,5 - Quy đồng và khử mẫu: x – 3 = 5(2x – 3) x – 3 = 10x – 15 x – 10x = 3 – 15 – 9x = – 12 Tập nghiệm của phương trình: c) - ĐKXĐ: x2 và - Quy đồng và khử mẫu: (x + 2)(x + 1) + (x – 2)(x – 1) = 2x2 + 4 x2 + 3x + 2 + x2 – 3x + 2 – 2x2 – 4 = 0 0x = 0 Vậy phương trình đã cho vô số nghiệm. 4. Củng Cố:(7’) -GV hướng dẫn cho HS làm bài tập 54 SGK 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về nhà: (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - GV hướng dẫn HS về nhà làm bài 55. 6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
Tài liệu đính kèm: