Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 31: Luyện tập - Năm học 2009-2010 - Trường THCS Đạ M'rông

Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 31: Luyện tập - Năm học 2009-2010 - Trường THCS Đạ M'rông

I. Mục tiêu:

 - Củng cố và khác sâu dạng toán trừ các phân thức đại số

 - Rèn kĩ năng thực hiện dãy trừ nhiều phân thức đại số theo cách nhanh nhất

 - Rèn khả năng suy luận

II. Chuẩn bị:

- GV: SGK, phấn màu

- HS: SGK, chuẩn bị các bài tập về nhà.

- Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề

III. Tiến trình:

1. Ổn định lớp: 8A3: 8A4:

 2. Kiểm tra bài cũ:

 - Phát biểu quy tắc trừ hai phân thức đại số.

 - Hai HS làm bài tập 29 a, b

 3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG

Hoạt động 1:

 GV cho một HS lên bảng phân tích hai mẫu thức thành nhân tử và sau đó chuyển từ phép trừ về phép cộng.

 Yêu cầu HS tìm MTC và sau đó cộng hai phân thức cùng mẫu và rút gọn.

Hoạt động 2:

 Bài này yêu cầu chứng minh hiệu hai phân thức đã cho là một phân thức có tử bằng 1. Ta thực hiện phép trừ theo cách thông thường.

 HS lên bảng thực hiện.

 HS tìm MTC và quy đồng mẫu hai phân thức trên.

 Hai HS lên bảng thực hiện phép trừ thông thường. Bài 30: Thực hiện phép tính

a)

Bài 31: Thực hiện phép tính

a)

b)

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 231Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 31: Luyện tập - Năm học 2009-2010 - Trường THCS Đạ M'rông", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 19/11/2009
Ngày dạy: 26/11/2009
Tuần: 16
Tiết: 31
LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu: 
	- Củng cố và khác sâu dạng toán trừ các phân thức đại số
	- Rèn kĩ năng thực hiện dãy trừ nhiều phân thức đại số theo cách nhanh nhất
	- Rèn khả năng suy luận
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, phấn màu
- HS: SGK, chuẩn bị các bài tập về nhà.ï
- Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề
III. Tiến trình:
1. Ổn định lớp: 8A3: 8A4:
	2. Kiểm tra bài cũ: 
 	- Phát biểu quy tắc trừ hai phân thức đại số.
	- Hai HS làm bài tập 29 a, b
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: 
 GV cho một HS lên bảng phân tích hai mẫu thức thành nhân tử và sau đó chuyển từ phép trừ về phép cộng.
 Yêu cầu HS tìm MTC và sau đó cộng hai phân thức cùng mẫu và rút gọn.
Hoạt động 2: 
	Bài này yêu cầu chứng minh hiệu hai phân thức đã cho là một phân thức có tử bằng 1. Ta thực hiện phép trừ theo cách thông thường.
	HS lên bảng thực hiện.
	HS tìm MTC và quy đồng mẫu hai phân thức trên.
	Hai HS lên bảng thực hiện phép trừ thông thường.
Bài 30: Thực hiện phép tính
a)
Bài 31: Thực hiện phép tính
a) 
b) 
Hoạt động 3: 
	Áp dụng tính chất A = -(-A) để đổi dấu phân thức trừ ta sẽ được hai phân thức có cùng mẫu thức. Sau đó, thực hiện phép cộng thông thường.
	HS lên bảng giải, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của bạn.
Bài 34: Thực hiện phép tính
a) 
 	4. Củng Cố:
 	- Xen vào lúc làm bài tập
	5. Dặn Dò: 
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
	- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài tập 34b
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
..
..
..

Tài liệu đính kèm:

  • docDS8T31.doc