Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 7, Bài 6: Lũy thừa của một số hữu tỉ (Tiếp theo) - Năm học 2011-2012 - Bùi Thị Mỹ Ngọc

Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 7, Bài 6: Lũy thừa của một số hữu tỉ (Tiếp theo) - Năm học 2011-2012 - Bùi Thị Mỹ Ngọc

I. Mục Tiêu:

-Kiến thức: HS hiểu hai quy tắc về luỹ thừa của một tích và luỹ thừa của một thương.

 -Kĩ năng: Có kĩ năng vận dụng các quy tắc trên vào tính toán.

 -Thái độ: Có ý thức học tập, tập suy luận.

II. Chuẩn Bị:

- GV: SGK, thước thẳng.

- HS: Xem trước bài mới ở nhà.

III. Phương pháp:

- Vấn đáp, đặt và giải quyết vân đề.

IV. Tiến Trình:

1. Ổn định lớp: (1) 7A1:

 7A2:

 2. Kiểm tra bài cũ: (9)

 Thế nào là lũy thừa bậc n của một số hữu tỉ x? Tính

 Viết công thức tính tích và thương của hai lũy thừa cùng cơ số. Tính

 Viết công thức tính lũy thừa của lũy thừa. Tính

 3. Nội dung bài mới:

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 641Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 7, Bài 6: Lũy thừa của một số hữu tỉ (Tiếp theo) - Năm học 2011-2012 - Bùi Thị Mỹ Ngọc", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần: 4
Tiết: 7
Ngày Soạn: 03/09/2011
Ngày dạy : 06/09/2011
§6. LUỸ THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ (tt)
I. Mục Tiêu:
-Kiến thức: HS hiểu hai quy tắc về luỹ thừa của một tích và luỹ thừa của một thương.
	-Kĩ năng: Có kĩ năng vận dụng các quy tắc trên vào tính toán.
	-Thái độ: Có ý thức học tập, tập suy luận.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, thước thẳng.
- HS: Xem trước bài mới ở nhà.
III. Phương pháp:
- Vấn đáp, đặt và giải quyết vân đề.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 7A1:	
 7A2:	
	2. Kiểm tra bài cũ: (9’)
 	Thế nào là lũy thừa bậc n của một số hữu tỉ x? Tính 
	Viết công thức tính tích và thương của hai lũy thừa cùng cơ số. Tính 
	Viết công thức tính lũy thừa của lũy thừa. Tính 
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (14’)
 GV hướng dẫn HS làm bài tập ?1 theo nhóm.
 Hướng dẫn: Tính toán theo trình tự thông thường ta sẽ có câu trả lời.
 Trong khi sửa bài, GV cần nhắc lại các công thức về lũy thừa đã được học ở bài trước.
 HS thảo luận theo nhóm nhỏ và trả lời.	
1. Lũy thừa của một tích:
?1: Tính và so sánh
a) và 
Ta có: 	
Suy ra: 
b) và 
Ta có:	
Suy ra: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
 GV đưa ra công thức lũy thừa của một tích.
 GV hướng dẫn HS làm bằng cách áp dụng công thức lũy thừa của một tích.
à Nhận xét, chốt ý.
Hoạt động 2: (14’)
 GV hướng dẫn HS làm bài tập ?1 theo nhóm.
 Hướng dẫn: Tính toán theo trình tự thông thường ta sẽ có câu trả lời.
 Trong khi sửa bài, GV cần nhắc lại các công thức về lũy thừa đã được học ở bài trước.
 GV đưa ra công thức lũy thừa của một tích.
 GV giới thiệu VD2 và cùng HS giải VD này.
 Câu a và b vận dụng công thức lũy thừa của một thương. Câu c biến đổi rồi mới vận dụng.
à Nhận xét, chốt ý.
 Hai HS lên bảng.	
 HS thảo luận theo nhóm nhỏ và trả lời.
 HS chú ý theo dõi.
Ta có công thức: 
VD1: Tính 
a) 
b) 
2. Lũy thừa của một thương:
?2: Tính và so sánh
a) và 
Ta có: 
b) và 
Ta có: 
Suy ra: 
Ta có công thức: 
VD2: Tính
a) 
b) 
c) 
 4. Củng Cố: (5’)
 	- GV cho HS làm bài tập ?5.
 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (2’)
 	- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
	- Làm bài tập 34; 36; 37.
 6. Rút Kinh Nghiệm: 	

Tài liệu đính kèm:

  • docDS7 tiet 7.doc