Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 63: Nghiệm của đa thức một biến - Lý Hồng Tuấn

Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 63: Nghiệm của đa thức một biến - Lý Hồng Tuấn

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

HĐ 1(16):

GV: Cho HS làm BT55

Giá trị nào của y để P(y)=0 ?

b) Giá trị nào của y thì Q(y)=0?

So sánh y4 và số 0 ? Vì sao?

So sánh y4+2 với số 0? Vì sao?

 Vậy có giá trị nào của y để Q(y)=0 ?

HĐ 2(10):

GV: Các em hãy đọc đề BT56/48

GV: Đối với mỗi bạn nói em hãy cho vd minh hoạ.

GV: Hãy cho biết bạn nào nói đúng.

HS đọc đề.

HS: cho y=-2.

 y=-2 thì P(y)=0.

HS suy nghĩ trong 2.

y4 0 vì số mũ chẵn.

y4+2 > 0.

HS: không có giá trị của y nào.

Bạn Hùng: x-1=0.

HS suy nghĩ tiếp và cho VD theo Bạn Sơn: x-1=0 ;

 2x-2=0

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 549Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 63: Nghiệm của đa thức một biến - Lý Hồng Tuấn", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 63 :	NGHIỆM CỦA ĐA THỨC MỘT BIẾN
Mục tiêu:
- HS hiểu khái niệm nghiệm của đa thức một biến.
- Biết kiểm tra một số có phải là nghiệm của đa thức một biến hay không?
Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ.
HS: Bảng phụ.
Các hoạt động trên lớp:
1) Ổn định lớp (1’):
2) Kiểm tra bài cũ (7’): Sửa BT54/46/SGK.
 3) Bài mới (26’):
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
HĐ 1(16’):
GV: Cho HS làm BT55 
Giá trị nào của y để P(y)=0 ?
b) Giá trị nào của y thì Q(y)=0?
So sánh y4 và số 0 ? Vì sao?
So sánh y4+2 với số 0? Vì sao?
 Vậy có giá trị nào của y để Q(y)=0 ?
HĐ 2(10’):
GV: Các em hãy đọc đề BT56/48
GV: Đối với mỗi bạn nói em hãy cho vd minh hoạ.
GV: Hãy cho biết bạn nào nói đúng.
HS đọc đề.
HS: cho y=-2.
 y=-2 thì P(y)=0.
HS suy nghĩ trong 2’.
y4 0 vì số mũ chẵn.
y4+2 > 0.
HS: không có giá trị của y nào.
Bạn Hùng: x-1=0.
HS suy nghĩ tiếp và cho VD theo Bạn Sơn: x-1=0 ; 
 2x-2=0
BT55/48/SGK:
a) Ta có: P(-2)=3.(-2)+6=0
Ta nói x=-2 là nghiệm của P(y).
b) Ta có: y40=> y4+2>0.
Do đó không có giá trị nào của y để Q(y)=0.
Vậy: Q(y) không có nghiệm.
BT56/48/SGK:
Bạn Sơn nói đúng.
VD: x-1=0; 2x-2=0;...
4) Củng cố (10’):
Nêu cách kiểm tra một số có phải là nghiệm của một đa thức hay không?
Tìm nghiệm của A(x)=4x+5; B(y)=y10+1.
5) Dặn dò (1’):
Xem các BT đã giải.
Chuẩn bị bài để ôn tập.

Tài liệu đính kèm:

  • doc63.doc