Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 57: Cộng trừ đa thức - Năm học 2010-2011

Ngày giảng:
Tiết 57. CỘNG TRỪ ĐA THỨC
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
- H/s biÕt céng, trõ ®a thøc
- Cñng cè phÐp céng trõ ®¬n thøc ®ång d¹ng.
2. Kĩ năng:
- HS yÕu: RÌn luyÖn kü n¨ng céng, trõ ®¬n thøc ®ång d¹ng.
- HS trung b×nh: RÌn luyÖn kü n¨ng bá dÊu ngoÆc ®»ng tr­íc cã dÊu (+) hoÆc dÊu (-) thu gän ®a thøc, chuyÓn vÕ ®a thøc.
- HS kh¸, giỏi: Thùc hiÖn bá dÊu ngoÆc ®»ng tr­íc cã dÊu (+) hoÆc dÊu (-) thu gän ®a thøc, chuyÓn vÕ ®a thøc ®èi víi nh÷ng biÓu thøc phøc t¹p.
3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK, bảng phụ, phấn màu.
2. Học sinh: Ôn quy tắc dấu ngoặc, các tính chất của phép cộng
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ
HS1: Thu gọn đa thức rồi tính giá trị của đa thức tại 
HS2: Viết đa thức thành 
a) Tổng của 2 đa thức
b) Hiệu của 2 đa thức
3. Bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1. Cộng hai đa thức
-GV nêu ví dụ 1, yêu cầu học sinh tự nghiên cứu cách làm trong SGK
-Gọi một học sinh lên bảng trình bày bài làm
-Hãy giải thích các bước làm ?
-GV yêu cầu học sinh làm bài tập 33a, (SGK)
GV kết luận.
Học sinh ngiên cứu SGK về cách làm tính cộng hai đa thức
-Một học sinh lên bảng trình bày bài làm
HS giải thích các bước làm
+Bỏ ngoặc
+AD tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng
+Thu gọn các hạng tử đồng dạng
-Học sinh làm bài tập 33a, 
1. Cộng hai đa thức:
Ví dụ: Cho 2 đa thức:
Tính M + N = ?
 Giải:
Ta có: M + N =
Bài 33a, Tính tổng 2 đa thức:
Hoạt động 2: Trừ hai đa thức
-GV nêu ví dụ (SGK)
 Hãy tính 
-Nêu cách làm của bài tập?
-Nêu rõ các bước làm của bài tập ?
- GV yêu cầu học sinh hoạt động nhóm làm bài tập 31
-Gọi đại diện các nhóm lên bảng trình bày bài
GV kết luận.
Học sinh đọc đề bài của VD
-Học sinh nêu cách làm của bài tập
HS: +Bỏ ngoặc
+AD tính chất giao hoán của phép cộng
+Thu gọn các hạng tử đồng dạng
Học sinh hoạt động nhóm làm bài tập 31 (SGK)
-Đại diện các nhóm lên bảng trình bày bài giải
2. Trừ hai đa thức:
Ví dụ: Cho hai đa thức:
Tính 
 Giải:
Bài 31 Cho hai đa thức:
Hoạt động 3: Củng cố
-GV yêu cầu học sinh làm bài tập 29 (SGK)
-Gọi một HS lên bảng làm
-GV yêu cầu HS làm tiếp bài 32 (SGK)
-Nêu cách tìm đa thức P ở phần a, ?
-GV gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 32
 GV kết luận.
Học sinh làm bài tập 29-sgk
-Một HS lên bảng làm
Học sinh làm bài tập 32-sgk
Học sinh nêu cách tìm đa thức P và đa thức Q
- HS lên bảng làm bài
Bài 29 (SGK) Tính:
a) 
b) 
Bài 32 Tìm đa thức P và Q
a) 
b)
4. Hướng dẫn về nhà 
Học bài theo SGK và vở ghi. Lưu ý khi phá ngoặc, đằng trước ngoặc có dấu “-“ thì các hạng tử phải đổi dấu
BTVN: 32b, 30, 33b, (SGK) và 29, 30 (SBT)
Ôn lại cách cộng trừ các số hữu tỉ