Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 55: Luyện tập - Năm học 2012-2013 - Hồ Viết Uyên Nhi

Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 55: Luyện tập - Năm học 2012-2013 - Hồ Viết Uyên Nhi

I. Mục tiêu:

 1) Kiến thức : Củng cố và khắc sâu về giá trị biểu thức đại số, đơn thức.

 2) Kĩ năng : Rèn kĩ năng tính toán và thu gọn một đơn thức.

 3) Thái độ : Chăm chỉ, cẩn thận.

II. Chuẩn bị:

- GV: Phấn màu, SGK, hệ thống kiến thức.

- HS: Làm bài tập.

III. Tiến trình bài dạy :

1. Ổn định lớp: (1) 7A1 :

 7A2 :

 2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào luyện tập.

 3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG

Hoạt động 1 :

1/ Biểu thức đại số là gì? VD

2/ Thế nào là đơn thức ?

 -Hãy viết một đơn thức của hai biến x,y có bậc khác nhau.

 -Bậc của đơn thức là gì? Tìm bậc của mỗi đơn thức sau: 2x2y,xy3,-2x4y2, x, 0,

 Nhận xét, ghi điểm.

Hoạt động 2 : BT 58/49

-GV: Muốn tính giá trị của biểu thức đại số tại những giá trị cho trước của biến ta làm ntn?

-GV: Cho 2 HS lên bảng tính

BT 60/49 : bảng phụ

Thờigian

1

ph

2ph

3ph

Bể A

Bể B

Cả 2 bể

130

 40

170

160

 80

 240

190

120

310

 HS trả lời.

 Nhận xét.

-HS: Thay giá trị của biến vào biểu thức rồi tính?

-HS1 : làm câu a

-HS2 : làm câu b

 HS điền vào chỗ trống

4ph

10ph

 x ph

220

160

380

400

400

800

100+30x

40x

 1. Lý thuyết:

2. Tính giá trị của biểu thức :

BT58/49:

a)Thay x=1 ; y=-1; z=-2vào biểu thức : 2xy(5x2y+3x-z) ta có:

 2.1.(-1)[5.12.(-1)+3.1-(-2)]=

=-2.[-5 + 3 +2 ] =2.0 = 0

b) Thay x=1 ; y=-1; z=-2vào biểu thức : xy2+y2z3+z3x4

ta được: 1.(-1)2+(-1)2.(-2)3+(-2)3.14

 = 1 -8-8 = -15

 

docx 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 582Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 55: Luyện tập - Năm học 2012-2013 - Hồ Viết Uyên Nhi", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 08/03/2013
Ngày dạy : 11/03/2013
Tuần: 26
Tiết: 55
 LUYỆN TẬP §3 (tt)
I. Mục tiêu:
	1) Kiến thức : Củng cố và khắc sâu về giá trị biểu thức đại số, đơn thức.
	2) Kĩ năng : Rèn kĩ năng tính toán và thu gọn một đơn thức.
	3) Thái độ : Chăm chỉ, cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
- GV: Phấn màu, SGK, hệ thống kiến thức.
- HS: Làm bài tập.
III. Tiến trình bài dạy :
1. Ổn định lớp: (1’) 7A1 : 	
 7A2 : 	
	2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào luyện tập. 	
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1 : 
1/ Biểu thức đại số là gì? VD
2/ Thế nào là đơn thức ?
 -Hãy viết một đơn thức của hai biến x,y có bậc khác nhau.
 -Bậc của đơn thức là gì? Tìm bậc của mỗi đơn thức sau: 2x2y,xy3,-2x4y2, x, 0, 
 Nhận xét, ghi điểm.
Hoạt động 2 : BT 58/49
-GV: Muốn tính giá trị của biểu thức đại số tại những giá trị cho trước của biến ta làm ntn? 
-GV: Cho 2 HS lên bảng tính
BT 60/49 : bảng phụ
Thờigian
1
ph
2ph
3ph
Bể A
Bể B
Cả 2 bể
130
 40
170
160
 80
 240
190
120
310
 HS trả lời.
 Nhận xét.
-HS: Thay giá trị của biến vào biểu thức rồi tính?
-HS1 : làm câu a
-HS2 : làm câu b
 HS điền vào chỗ trống
4ph
10ph
 x ph
220
160
380
400
400
800
100+30x
40x
1. Lý thuyết:
2. Tính giá trị của biểu thức :
BT58/49:
a)Thay x=1 ; y=-1; z=-2vào biểu thức : 2xy(5x2y+3x-z) ta có:
 2.1.(-1)[5.12.(-1)+3.1-(-2)]=
=-2.[-5 + 3 +2 ] =2.0 = 0
b) Thay x=1 ; y=-1; z=-2vào biểu thức : xy2+y2z3+z3x4
ta được: 1.(-1)2+(-1)2.(-2)3+(-2)3.14 
 = 1 -8-8 = -15
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
BT 59/ 49 : bảng phụ
-GV: Cho HS đọc đề 
-GV: Nhận xét, sửa lỗi (ghi điểm).
-HS: lên bảng điền vào ô trống 
-HS: nhận xét
BT59/49:
4. Củng cố:
 	- Xen vào lúc làm bài tập.
5. Hướng dẫn và dặn dò (3’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải. 
	- Thực hiện giải lại.
	- Oân kĩ lý thuyết.
	- Xem trước bài 4.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy : 	

Tài liệu đính kèm:

  • docxtuan 26 tiet 55 DS7.docx