Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 25: Luyện tập - Năm học 2008-2009

Ngày soạn:04/12
Ngày giảng:	05/12	Tiết 25:
 LUYệN TậP
A/MụC TIêU:
	1/Học sinh được củng cố kiến thức về đại lượng tỉ lệ thuận, biết xét xem các đại lượng có tỉ lệ thuận với nhau hay không.
	2/Học sinh có kỹ năng giải bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận. Từ các bài toán, học sinh có thể vận dụng vào trong thực tế đời sống.
 3/Có ý thức nghiêm túc, tự giác, tích cực, chính xác và cẩn thận trong giải toán. 
B/PHươNG TIệN:
	1/Giáo viên: Bảng phụ ghi nội dung bài 10 Sgk /56
	2/Học sinh: Bảng nhóm 
C/TIếN TRìNH:
Hoạt động 1:KTBC.
-Bài 6/55.
Hoạt động 2: Luyện tập.
-Gv sửa bài kiểm tra bài cũ.
-Nếu y là khối lượng của cuộn dây thép và x là chiều dài của cuộn dây, ta có điều gì?
- Để tìm chiều dài của cuộn dâ y, nghĩa là ta phải ký hiệu gì trong công thức?
-Bài 7/56.
-Em hãy cho biết khối lượng dâu và đường có tỉ lệ với nhau theo tỉ số tỉ lệ bằng bao nhiêu?
-Từ đó hãy viết công thức biểu thị của hai đại lượng này?
-Khi x=2, 5 thì y=?
-Từ đó hãy cho biết ai nói
Một học sinh lên bảng giải.
Ta có: x và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận và .
-Ta tính đại lượng x khi biết đại lượng y.
-Là hai đại lượng tỉ lệ thuận có hệ số tỉ lệ bằng k =.
-Công thức là:y=x
Bài 6/55:
1/Vì khối lượng của cuộn dây thép tỉ lệ thuận với chiều dài nên ta có: hay y=25x
2/Nếu cuộn dây nặng 
4,5 kg=4500g thì chiều dài cuộn dây là:
x=
Bài 7/56:
-Vì khối lượng dâu (y kg) tỉ lệ thuận với khối lượng đường (x kg) nên ta có:
y=kx.Theo cách tính thì x =3;y=2 ịk=nên công thức trở thành: y=x.
-Khi y=2, 5 thì 
đúng.
Gv cho học sinh giải bài 8/56.
-Em hãy gọi số lượng cây cần tìm của mỗi lớp?
 -Vì số cây tỉ lệ với số học sinh nên ta có điều gì?
- Để tìm x;y; z ta cần làm gì?
Kết quả?
Bài 10
Cho học sinh thảo luận nhóm
GV treo bảng kết quả thảo luận của 4 nhóm cho học sinh nhận xét 
Ba cạnh tỉ lệ với?
=> Biểu thức tỉ lệ nào?
dữ kiện bài cho?
Kết quả?
Hoạt động 3: Củng cố
Kết hợp trong luyện tập 
-Học sinh đọc đề và nêu hướng giải.
-Học sinhtrả lời.
-Ta có: 
-Học sinh tính.
Lập được tỉ lệ và tìm được dữ kiện bài cho
x = 8, y = 7, z = 9
Học sinh thảo luận 
2, 3, 4
, a+b+c = 45
a = 10, b = 15, c = 20 
Vậy Hạnh nói đúng.
Bài 8/56.
Gọi số cây của các lớp 7A;7B; 7C cần trồng là x;y;z.
Ta có:
Và x +y+z=24.
Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
= 
ị x=8;y=7;z=9.
 Đáp số: 7A : 8 cây
 7B : 7 cây
 7C : 9 cây
Bài 10 Sgk /56 
Gọi a, b, c là độ dài ba cạnh của tam giác
Ta có: và 
a+b+ c = 45
=> 
=> a = 10 (cm); b = 15(cm)
 c = 20 (cm)
Vậy ba cạnh của tam giác là: 10cm, 15cm, 20cm
Hoạt động 3: Dặn dò
Về tìm thêm một số ví dụ về hai đại lượng tỉ lệ thuận 
Chuẩn bị trước bài 3 tiết sau học: Hai đại lượng x và y tỉ lệ thuận với nhau khi nào? hai đại lượng tỉ lệ thuận có tính chất gì?
BTVN: Bài 9, 11 Sgk/56