A. MỤC TIÊU:
- Củng cố khái niệm số thực, thấy được rĩ hơn tập hợp số đã học (N, Z, Q, I, R)
- Rèn luyện kĩ năng so sánh các số thực, kĩ năng thực hiện phép tính, tìm x và tìm căn bậc hai dương của một số.
- Học sinh thấy được sự phát triển của hệ thống số từ N đến Z, Q và R.
B. CHUẨN BỊ:
-Giáo viên: SGK, thước thẳng, giáo án.
-Học sinh: vở nháp.
C, CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS Phần ghi bảng
I. Kiểm tra trong luyện tập:
Bài tập 91 SGK – tr.45
So sánh chữ số ở phần thập phân của ô trống.
Yêu học sinh làm.
Học sinh
Điền số thích hợp và ô trống
a) – 3,02 < -="">
b) – 7,5 8 > - 7,513
c) – 0,4854 < -="" ,="">
d) – 1, 0765 < -="" 1,892="">
Bài tập 91 SGK – tr.45
a) – 3,02 < -="">
b) – 7,5 8 > - 7,513
c) – 0,4854 < -="" ,="">
d) – 1, 0765 < -="" 1,892="">
Bài tập 92 SGK – tr 45.
Sắp xếp các số thực:
- 3,2; 1; ; 7,4; 0; - 1,5
a) theo thứ tự từ nhỏ tới lớn.
b) Theo thứ tự từ nhỏ tới lớn của các giá trị tuyệt đối của chúng.
Tương tự yêu cầu học sinh làm tiếp bài tập 92. a) - 3,2 < -="" 1,5=""><>< 0="">< 1="">< 7,4="">
b)
Học sinh hoạt động nhóm để sắp xếp. Bài tập 92 SGK – tr 45.
a) - 3,2 < -="" 1,5=""><>< 0="">< 1="">< 7,4="">
b)
Bài tập 93 SGK – tr 45.
a) 3,2x + (- 1,2)x + 2,7 = - 4,9
b) (- 5,6)x + 2,9x – 3,86 = - 9,8
Đối với bày này ta thực hiện như thế nài ? Học sinh làm bài tập, hai học sinh lên bảng làm.
Ta tính những số hạng có x trước rồi sau đó tìm x như tìm trong tập hợp số nguyên. Bài tập 93 SGK – tr 45.
a) (3,2 – 1,2)x = - 4,9 – 2,7
2x = - 7,6
X = - 3,8
b) (- 5,6 + 2,9)x = - 9,8 + 3,38
- 2,7x = - 5,94
X = 2,2
Tuần 10. Tiết 19 LUYỆN TẬP (§12) A. MỤC TIÊU: - Củng cố khái niệm số thực, thấy được rĩ hơn tập hợp số đã học (N, Z, Q, I, R) - Rèn luyện kĩ năng so sánh các số thực, kĩ năng thực hiện phép tính, tìm x và tìm căn bậc hai dương của một số. - Học sinh thấy được sự phát triển của hệ thống số từ N đến Z, Q và R. B. CHUẨN BỊ: -Giáo viên: SGK, thước thẳng, giáo án. -Học sinh: vở nháp. C, CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS Phần ghi bảng I. Kiểm tra trong luyện tập: Bài tập 91 SGK – tr.45 So sánh chữ số ở phần thập phân của ô trống. Yêu học sinh làm. Học sinh Điền số thích hợp và ô trống – 3,02 < - 3,1 – 7,5 8 > - 7,513 – 0,4854 < - , 40826 – 1, 0765 < - 1,892 Bài tập 91 SGK – tr.45 a) – 3,02 < - 3,1 b) – 7,5 8 > - 7,513 c) – 0,4854 < - , 40826 d) – 1, 0765 < - 1,892 Bài tập 92 SGK – tr 45. Sắp xếp các số thực: - 3,2; 1; ; 7,4; 0; - 1,5 a) theo thứ tự từ nhỏ tới lớn. b) Theo thứ tự từ nhỏ tới lớn của các giá trị tuyệt đối của chúng. Tương tự yêu cầu học sinh làm tiếp bài tập 92. a) - 3,2 < - 1,5 < < 0 < 1 < 7,4 b) Học sinh hoạt động nhóm để sắp xếp. Bài tập 92 SGK – tr 45. a) - 3,2 < - 1,5 < < 0 < 1 < 7,4 b) Bài tập 93 SGK – tr 45. 3,2x + (- 1,2)x + 2,7 = - 4,9 (- 5,6)x + 2,9x – 3,86 = - 9,8 Đối với bày này ta thực hiện như thế nài ? Học sinh làm bài tập, hai học sinh lên bảng làm. Ta tính những số hạng có x trước rồi sau đó tìm x như tìm trong tập hợp số nguyên. Bài tập 93 SGK – tr 45. a) (3,2 – 1,2)x = - 4,9 – 2,7 2x = - 7,6 X = - 3,8 b) (- 5,6 + 2,9)x = - 9,8 + 3,38 - 2,7x = - 5,94 X = 2,2 Bài tập 94 SGK – tr 45. Hãy tìm các tập hợp Q Ç I GV Hỏi: Giao của hai tập hợp là gì ? Vậy: Q Ç I là tập hợp như thế nào ? R Ç I GV: Từ trước tới nay em đã học những tập hợp số nào ? Hãy nêu mối quan hệ giữa các tập đó. HS: Giao của hai tập hợp là một tập hợp gồm các phần tử chung của hai tập hợp đó. Q Ç I = b) R Ç I = I HS: Từ trước đến nay em đã học các tập hợp số: N, Z, Q, I, R. Mối quan hệ giữa các tập hợp số đó là: N Ì Z; Z Ì Q; Q Ì R; I Ì R. II. Củng cố: trong luyện tập III. Dặn dò: Chuẩn bị ôn tập chương I làm 5 câu hỏi ôn tập (từ câu 1 à câu 5) chương I trang 46 SGK làm bài tập 95 trang 45 SGK. Bài tập 96, 97, 101 trang 48, 49 SGK. Xem trước các bảng tổng kết trang 47, 48 SGK. - Tiết sau ôn tập. - Học sinh chú nghe giáo viêm dặn dò và ghi lạị bài tập về nhà: 46 SGK làm bài tập 95 trang 45 SGK. Bài tập 96, 97, 101 trang 48, 49 SGK. Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: