1. Kiến thức:
- Biết được tập hợp các số nguyên, điểm biểu diễn các số a trên trục số đối với các số nguyên.
2. Kỹ năng:
- Buớc đầu hiểu được có thể dùng các số nguyên để nói về các đại lượng có hai hướng ngược nhau.
3. Thái độ: Có ý thức liên hệ bài học với thực tế
II/ Chuẩn bị:
- GV: Thước kẻ, hình vẽ trục số nằm ngang, trục số thẳng đứng
- HS: Thước kẻ
III/ Các hoạt động:
Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 41. Tập hợp các số nguyên I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết được tập hợp các số nguyên, điểm biểu diễn các số a trên trục số đối với các số nguyên. 2. Kỹ năng: - Buớc đầu hiểu được có thể dùng các số nguyên để nói về các đại lượng có hai hướng ngược nhau. 3. Thái độ: Có ý thức liên hệ bài học với thực tế II/ Chuẩn bị: - GV: Thước kẻ, hình vẽ trục số nằm ngang, trục số thẳng đứng - HS: Thước kẻ III/ Các hoạt động: HĐ - GV HĐ - HS Ghi bảng HĐ1. Tìm hiểu về số nguyên - GV giới thiệu về số nguyên dương, số nguyên âm, tập hợp số nguyên và ký hiệu - Yêu cầu HS lấy ví dụ về số nguyên âm và số nguyên dương - Yêu cầu HS làm bài 60 ? Tập hợp Z và tập hợp N có quan hệ gì với nhau - GV đưa ra chú ý - GV đưa ra nhận xét và lấy ví dụ minh hoạ - Yêu cầu HS thực hiện ?1 - Yêu cầu HS làm phần ?2 - Yêu cầu HS làm phần ?3 ? Số -1 và +1 như thế nào với nhau HĐ2. Số đối - GV vẽ trục số và gọi HS lên bảng biểu diễn số 1 và -1 TT: Số 2 và -2; số 3 và -3 - Yêu cầu HS làm ?4 HĐ3. Luyện tập - Yêu cầu HS làm bài 9 ? Tìm số đối của 2; 5; -6; -1; -18 - Yêu cầu HS làm bài 10 - HS lắng nghe - HS lấy ví dụ: + Số nguyên dương:4; 5; 10 + Số nguyên âm: -8; -3; -5 - HS HĐ cá nhân làm bài 60 Tập hợp N là tập con của tập hợp Z - HS theo dõi - HS theo dõi - HS thực hiện ?1 - HS thực hiện ?2 - HS thực hiện ?3 Số -1 và +1 cách đều điểm A và nằm về hai phía - HS lên bảng thực hiện - HS thực hiện ?4 - HS đứng tại chỗ trả lời - HS làm bài tập 10 1. Số nguyên - Số nguyên dương: 1;2;3;... - Số nguyên âm: -1; -2; -3; - 4; . Z = Bài 60/70 - 4N: Sai 4 N: Đúng 0 Z: Đúng 5 N: Đúng - 1 N: Sai Chú ý (SGK - 69) Nhận xét (SGK -69) ?1: Điểm C: +4 km Điểm D: -1 km Điểm E: -4 km ?2: a) Chú ốc sên cách A 1m b) Chú ốc sên cách A 1m ?3 a) Trường hợp thứ nhất chú ốc sên cách A 1m về phía trên Trường hợp thứ 2 chú ốc sên cách A 1m về phía dưới b) TH1: +1m TH2: -1m 2. Số đối 1 và -1 là hai số đối nhau, hay 1 là số đối của -1; -1 là số đối của 1 ?4 - Số đối của 7 là -7 - Số đối của -3 là 3 - Số đối của 0 là 0 3. Luyện tập Bài 9/ 71 - Số đối của 2 là -2 - Số đối của 5 là -5 - Số đối của -6 là 6 - Số đối của -18 là 18 - Số đối của -1 là 1 Bài 10/ 71 Điểm B: 2 km Điểm C: -1 km HĐ4. Hướng dẫn về nhà: - Người ta dùng số nguyên để biểu thị các đại lượng như thế nào - Tập hợp Z các số nguyên gồm những loại số nào - Làm bài tập: 7 (SGK-71); 5; 7; 8; 9 (SBT)
Tài liệu đính kèm: