1/. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
-Biết được ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở.
-Biết được một số loại cây cảnh dùng trong trang trí nhà ở.
1.2. Kỹ năng:
Lựa chọn được cây cảnh phù hợp với ngôi nhà và điều kiện kinh tế của gia đình để trang trí nhà ở.
1.3. Thái độ:
Rèn tính sáng tạo, óc thẩm mỹ trong trang trí nhà ở.
2/. TRỌNG TM:
-Ý nghĩa của cy cảnh v hoa trong trang trí.
-Trang trí được nhà ở bằng cây cảnh.
3/. CHUẨN BỊ:
-GV:+ Tìm hiểu sách tham khảo về các loại cây cảnh .
+ Tranh một số loại cây cảnh dùng trong trang trí.
-HS: Sưu tầm cây cảnh và tranh có trang trí cây cảnh.
Bài 12-Tiết 27 Tuần dạy: 14 TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG CÂY CẢNH & HOA 1/. MỤC TIÊU: 1.1. Kiến thức: -Biết được ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở. -Biết được một số loại cây cảnh dùng trong trang trí nhà ở. 1.2. Kỹ năng: Lựa chọn được cây cảnh phù hợp với ngôi nhà và điều kiện kinh tế của gia đình để trang trí nhà ở. 1.3. Thái độ: Rèn tính sáng tạo, óc thẩm mỹ trong trang trí nhà ở. 2/. TRỌNG TÂM: -Ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí. -Trang trí được nhà ở bằng cây cảnh. 3/. CHUẨN BỊ: -GV:+ Tìm hiểu sách tham khảo về các loại cây cảnh . + Tranh một số loại cây cảnh dùng trong trang trí. -HS: Sưu tầm cây cảnh và tranh có trang trí cây cảnh. 4/. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: 61: 62: 4.2. Kiểm tra miệng: -G: Để làm đẹp cho nhà ở, người ta thường dùng những đồ vật nào để trang trí? Cần chọn tranh ảnh, rèm, mành như thế nào để tạo nên vẻ đẹp hài hòa? -H: Dùng tranh ảnh, gương, rèm, mành để trang trí làm đẹp cho nhà ở (5đ). Chọn tranh ảnh, rèm, mành phù hợp với căn phòng, phù hợp với màu tường và các màu đồ đạc trong nhà (5đ) . 4.3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG BÀI HỌC HĐ1: Tìm hiểu ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở. -H: Tìm hiểu nội dung phần 1/SGK-46. + Cây cảnh và hoa có ý nghĩa như thế nào trong trang trí nhà ở ? -G: Hướng dẫn, gợi ý để HS trả lời: + Vì sao cây xanh có tác dụng làm trong sạch không khí ?( nhờ chất diệp lục, dưói ánh sáng mặt trời, cây hút khí cacbonic nhả khí oxi). + Công việc trồng cây cảnh, cắm hoa có lợi ích gì ? I/. Ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở: -Làm tăng vẻ đẹp cho nhà ở. -Góp phần điều hòa không khí nơi ở. -Đem lại nguồn thu nhập cho gia đình, tạo nên mối quan hệ gần gũi giữa con người và thiên nhiên. + Nhà em có trồng cây cảnh và cắm hoa trang trí không ? (H dựa vào thực tế trả lời) + Nhà em thường trồng loại cây cảnh nào ? Trang trí cây cảnh ở đâu trong nhà ở ? -H: Nêu một số cây cảnh thông dụng ở địa phương * GDMT: Sử dụng cây cảnh và hoa để trang trí nhà ở tạo nên mối quan hệ gần gũi giữa con người và thiên nhiên, làm đẹp mơi trường nơi ở, gĩp phần điều hịa khơng khí nơi ở. HĐ2: Tìm hiểu một số loại cây cảnh và vị trí trang trí của nó. -G: Treo tranh một số loại cây cảnh cho HS quan sát và nêu tên của nó (H2.14/SGK). -G: Gợi ý để HS nêu đặc điểm của các loại cây vừa kể(cây có hoa; cây chỉ có lá; cây leo cho bóng mát..) -G: Cây cảnh rất đa dạng, phong phú; trang trí nhà ở bằng cây cảnh, cây hoa góp phần làm đẹp môi trường nơi ở. -G: Nêu khái quát vị trí cây cảnh trong trang trí. + Có thể đặt chậu cây cảnh ở những khu vực nào trong nơi ở của gia đình ? (H: ở ngoài sân, hành lang, ở phòng khách, phòng ăn ) -G: Yêu cầu HS quan sát H2.15 và hỏi: + Theo em, vị trí nào ở ngoài nhà thường được trang trí cây cảnh ? (H: trước cửa nhà, ở tiền sảnh) + Vị trí nào ở trong nhà thường được trang trí cây cảnh ? (H: đặt ở góc nhà phía ngoài cửa ra vào, treo trên cửa sổ, đặt ở phòng khách) -G: Để có hiệu quả trong trang trí, ta cần chú ý cây phải phù hợp với chậu, phù hợp với vị trí cần trang trí. -H: Đọc ví dụ SGK/48, nêu thêm ví dụ thực tế. + Tại sao cần phải chăm sóc cây cảnh ? (H: để cây luôn tươi đẹp và phát triển tốt). + Cách chăm sóc cây cảnh như thế nào ? * GDMT: Thực hiện trang trí nhà ở bằng cây cảnh, cây hoa giúp điều hịa khơng khí nơi ở, gĩp phần làm đẹp mơi trường nơi ở. II/. Một số cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở: 1). Cây cảnh: -Một số loại cây cảnh thông dụng: cây đinh lăng, lưỡi hổ, phát tài, cây mẫu tử, cây buồm trắng -Vị trí cây cảnh trong trang trí: trang trí cây cảnh ở ngoài nhà hoặc trong phòng. -Chăm sóc cây cảnh: bón phân, tưới nước, tùy theo nhu cầu của từng loại cây. 4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố: -G: Nêu ý nghĩa của cây cảnh và vị trí đặt cây cảnh trong trang trí ? +Ý nghĩa: tăng vẻ đẹp, làm trong sạch không khí, đem lại niềm vui,thư giản, tăng thu nhập. +Vị trí: trong phòng, ngoài nhà, ở vị trí thích hợp. -G: Có nên đặt cây cảnh trong phòng ngủ không ? Tại sao? -H: Không, vì ban đêm cây hô hấp, nhả khí cacbonic và hút khí oxi -G: Giá cây cảnh có đắt ? Nhà ít tiền có nên “chơi”cây cảnh được không? -H: Cây cảnh rất đắt tiền; nhà ít tiền nên trang trí loại cây bình dân, ít công chăm sóc, giá rẻ; nhà nhà đều sử dụng được. -G: Ở địa phương em, thường có những loại cây cảnh gì ? ( H trả lời thực tế) 4.5. Hướng dẫn HS tự học: * Đối với bài học ở tiết học này: -Về nhà học bài và đọc trước phần II/. Hoa (tt). -Vận dụng trang trí cây cảnh trong nhà ở, tạo vẻ đẹp thẩm mĩ cho ngơi nhà. * Đối với bài học ở tiết tiếp theo: -Đọc và tìm hiểu tiếp theo nội phần 2). Hoa -Tìm hiểu các loại hoa dùng trong trang trí. -Sưu tầm tranh trang trí bằng các loại hoa. -Phân biệt các loại hoa tươi, hoa khô và hoa giả. -Nêu tên các loại hoa ở H2.16 & H2.17/ SGK. 5/. RÚT KINH NGHIỆM: * Về nội dung: ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ * Về phương pháp: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ * Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: