Giáo án Công nghệ 6 - Tiết 6, Bài 3: Thực hành Lựa chọn trang phục - Nguyễn Thị Tuyết Minh

Giáo án Công nghệ 6 - Tiết 6, Bài 3: Thực hành Lựa chọn trang phục - Nguyễn Thị Tuyết Minh

1.Mục tiêu:

a.Kiến thức:

 - HS nắm vững hơn kiến thức về lựa chọn vải, lựa chọn kiểu may phù hợp

b.Kĩ năng:

 -HS chọn được vải và kiểu may phù hợp với vóc dáng, màu da, đạt yêu cầu thẩm mĩ, góp phần tôn vẻ đẹp của mỗi người

c.Thái độ:

- Giáo dục HS hiểu và cảm thụ cái đẹp

2.Chuẩn bị:

a.Giáo viên:

SGK + giáo án + Tranh ảnh có liên quan đến trang phục

b.Học sinh:

 SGK + nghiên cứu bài trước ở nhà

3.Phương pháp dạy học:

 Phương pháp vấn đáp, thảo luận nhóm

4.Tiến trình:

4.1 Ổn định tổ chức:

 Điểm danh

4.2 Kiểm tra bài cũ:

 Không kiểm tra

4.3 Giảng bài mới:

 Qua bài học tuần trước các em đã biết cách lựa chọn vải và kiểu may trang phục phù hợp. Để vận dụng những hiểu biết đó vào thực tế cuộc sông, tiết học này sẽ giúp các em nắm vững hơn những kiến thức đã học nhằm lựa chọn trang phục cho chính bản thân mình

doc 2 trang Người đăng vanady Lượt xem 2538Lượt tải 2 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Công nghệ 6 - Tiết 6, Bài 3: Thực hành Lựa chọn trang phục - Nguyễn Thị Tuyết Minh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
THỰC HÀNH: LỰA CHỌN TRANG PHỤC
Tiết PPCT:6
ND:// Bài 3:
1.Mục tiêu:
a.Kiến thức:
 - HS nắm vững hơn kiến thức về lựa chọn vải, lựa chọn kiểu may phù hợp
b.Kĩ năng:
 -HS chọn được vải và kiểu may phù hợp với vóc dáng, màu da, đạt yêu cầu thẩm mĩ, góp phần tôn vẻ đẹp của mỗi người
c.Thái độ:
- Giáo dục HS hiểu và cảm thụ cái đẹp
2.Chuẩn bị:
a.Giáo viên:
SGK + giáo án + Tranh ảnh có liên quan đến trang phục
b.Học sinh:
 SGK + nghiên cứu bài trước ở nhà
3.Phương pháp dạy học:
 Phương pháp vấn đáp, thảo luận nhóm 
4.Tiến trình:
4.1 Ổn định tổ chức:
 Điểm danh
4.2 Kiểm tra bài cũ:
 Không kiểm tra
4.3 Giảng bài mới:
 Qua bài học tuần trước các em đã biết cách lựa chọn vải và kiểu may trang phục phù hợp. Để vận dụng những hiểu biết đó vào thực tế cuộc sông, tiết học này sẽ giúp các em nắm vững hơn những kiến thức đã học nhằm lựa chọn trang phục cho chính bản thân mình
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học
HĐ1. Chuẩn bị cho thực hành lựïa chọn trang phục
(PP vấn đáp)
GV: kiểm tra kiến thức về qui trình lựa chọn trang phục của HS
+Để có được trang phục đẹp và phù hợp chúng ta cần tiến hành từng bước như thế nào?
HS: trả lời
GV: nhận xét, chấm điểm
HĐ2. GV hướng dẫn HS thực hành
(PP vấn đáp, thảo luận nhóm )
GV: Đưa ra tình huống lựa chọn vải, kiểu may một bộ trang phục đi chơi mùa nóng 
GV: Hướng dẫn HS ghi vào phiếu học tập
+Đặc điểm vóc dáng của bản thân
+Kiểu quần áo định may
+Chọn vải có chất liệu, màu sắc, hoa văn phù hợp
+Chọn vật dụng đi kèm phù hợp
HS: hoàn thành phiếu học tập
GV: Hướng dẫn từng cá nhân HS trình bày phần viết của mình trước nhóm thảo luận 
HS: trình bày 
GV: Hướng dẫn HS các bạn trong nhóm thảo luận nhận xét cách lựa chọn trang phục của bạn về:
+ màu sắc, chất liệu vải
+ kiểu may và vật dụng đi kèm
+ sự lựa chọn của bạn hợp lí chưa
+ nếu chưa hợp lí thì sửa như thế nào
HS: thảo luận nhóm ghi ý kiến của bạn vào bài làm của mình
GV: theo dõi các nhóm thảo luận và đưa ra ý kiến nhận xét, đánh giá
I.Chuẩn bị:
II.Thực hành:
1/Làm việc cá nhân:
2/Thảo luận trong tổ học tập:
a)Cá nhân trình bày phần chuẩn bị của mình
b) Thảo luận, nhận xét cách lựa chọn trang phục của bạn 
4.4 Củng cố và luyện tập:
Gọi 2 HS đọc phần thực hành của mình
Cả lớp nhận xét, góp ý chấm điểm
GV nhận xét, đánh giá giờ thực hành
4.5 Hướng dẫn HS tự học ở nhà:
Vận dụng kiến thức của bài thực hành vào may mặc ở gia đình
Xem trước bài “Sử dụng và bảo quản trang phục”
Sưu tầm các mẫu ghi kí hiệu bảo quản trang phục
5.Rút kinh nghiệm:

Tài liệu đính kèm:

  • docCN6-6.doc