Giáo án Công nghệ 6 - Tiết 6, Bài 3: Thực hành Lựa chọn trang phục - Năm học 2009-2010 (2 cột)

Ngày soạn: 06/0909
Ngày dạy : 0809/09 
Tiết 6
Bài 3
THực Hành lựa chọn trang phục
I - Mục tiêu:
- HS nắm vững hơn những kiến thức đã học về lựa chọn trang phục.
- Vận dụng được các kiến thức đã học vào lựa chọn trang phục phù hợp với bản thân , đảm bảo yêu cầu thẩm mỹ và chọn được một số vật dụng đi kèm phù hợp với áo quần đã chọn.
- HS biết cách lựa chọn trang phục cho bản thân. 
II - Chuẩn bị:
1. Đồ dung dạy học:
- Giáo viên: Nội dung bài thực hành.
- Học sinh: Giấy, bút, SGK.
2. Phương pháp dạy học :	
- Vấn đáp, chia nhóm nhỏ, luyện tập và thực hành.
III – Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS: Mỗi tổ 2 bộ trang phục mặc đi chơi cùng với một số vật dụng đi kèm.
2. Kiểm tra bài cũ:(3ph)
 - Để có được trang phục phù hợp và đẹp cần phải làm gì?
3. Nội dung bài thực hành:
hoạt động 1
Làm việc cá nhân
Lựa chọn vải, kiểu may một bộ trang phục mặc đi chơi (mùa nóng hoặc lạnh)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
- GV yêu cầu HS ghi vào giấyđặc điểm vóc dáng cảu bản thân, kiểu áo quẩn định may chọn vải có chất liệu, mầu sắc, hoa văn phù hợp với vóc dáng kiểu may ; chọn một số vật dụng đi kèm
- HS ghi vào giấy.
I. Thực hành:
1. Làm việc cá nhân: (VBT/12)
Hoạt động 2
Thảo luận trong tổ học tập
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
- GV yêu cầu HS trình bày phần viết của minh trong tổ
- Yêu cầu HS nhận xét đóng góp ý kiến.
- GV theo dõi các tổ thực hành.
- HS trinh bày.
- HS nhận xét đóng góp ý kiến.
2. Thảo luận trong tổ học tập:
a, Cá nhân trình bày phần viết của mình.
b, Thảo luận, nhận xét cách lựa chọn trang phục của bạn. 
Hoạt động 3
Đánh giá kết quả và kết thúc thực hành.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
- GV nhận xét đnhs giá giờ học.
- GV thu bài viết của HS chấm điểm.
*Hướng dẫn về nhà:
- Làm vào VBT/12
- Đọc trước bài 4 và trả lời câu hỏi :Sử dụng trang phục như thế nào cho hợp lý? 
- HS theo dõi.
3. Đánh giá kết quả và kết thúc thực hành.