Giáo án Công nghệ 6 - Tiết 4: Lựa chọn trang phục (Tiết 1)

NS: 
Tiết 4: lựa chọn trang phục (T1)
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiờ́n thức: HS biết được khái niệm trang phục, các loại trang phục, chức năng của trang phục, cách chọn trang phục.
2. Kỹ năng: Vận dụng được các kiến thức đã học vào lựa chọn trang phục phù hợp với bản thân và hoàn cảnh gia đình, đảm bảo yêu cầu thẩm mỹ.
3. Thái đụ̣: Có ý thức trong viợ̀c lựa chọn trang phục.
II. PHƯƠNG PHÁP: GV gợi mở tìm tòi, dõ̃n dắt hs đờ́n vṍn đờ̀
III. Chuẩn bị:
1. Giỏo viờn:+ Tranh ảnh về các loại trang phục.
	+ Một số loại quần áo và tranh ảnh.
2. Học sinh: Sưu tầm tranh ảnh có liên quan.
IV. Tiến trình dạy - học:
	 1. Tổ chức: 2’
Ngày giảng
Tiết thứ
Lớp
Ghi chỳ (sĩ số, hs vắng
6
	 2. Bài cũ: 10’
	? Nêu nguồn gốc - tính chất của vải sợi pha?
	? Phân biệt vải sợi thiên nhiên và vải sợi hoá học?
	 3. Bài mới:
Giới thiệu bài mới:
Bài mới:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
10’
7’
- GV lấy một số ví dụ về trang phục và cách sử dụng trang phục
? Theo em, trang phục là gi? (Bao gồm những gi?)
- GV hướng dẫn học sinh quan sát hình 1.4 ( Sgk -11).
? Các hình này cho chúng ta biết điều gì?
 +H1.4a: Trang phục trẻ em, màu sắc tươi sáng, rực rỡ.
 + H1.4b: Trang phục thể thao.
 + H1.4c: Trang phục lao động
? Trang phục được phân loại như thế nào? Có mấy loại?
? Người ơ vùng nam cực mặc quần áo như thế nào?
? Người ở vùng xích đạo mặc như thế nào?
? Theo em thế nào là mặc đẹp?
? Mặc đẹp có phái là mặc quần áo đắt tiền không?
+ Yêu cầu học sinh làm bài tập (SGK - 12): Đưa ra ý kiến của mình và giải thích.
I. Trang phục và chức năng của trang phục:
 1. Trang phục là gì?
- KN: Trang phục bao gồm các loại quần áo và một số vật dụng khác đi kèm như: mũ, giầy, tất, khăn quàng.... trong đó quần áo là quan trọng nhất.
2. Các loại trang phục:
- Có nhiều loại trang phục, mỗi loại được may bằng chất liệu vải và kiểu may khác nhau với công dụng khác nhau.
- Phân loại trang phục:
 + Theo thời tiết: TP mùa nóng, lạnh.
 + Theo công dụng: TP mặc lót, TP mặc thường ngày, TP lễ hội.
 + Theo lứa tuổi: TP trẻ em, TP người đứng tuổi, ....
 + Theo giới tính: TP nam, TP nữ.
3. Chức năng của trang phục:
 a) Bảo vệ cơ thể tránh khỏi tác nhân của môi trường:
 + Vùng địa cực mặc quần áo ấm.
 + Vùng xích đạo mặc quần áo thoáng mát, không bí ....
 b) Làm đẹp cho con người trong mọi hoạt động:
 + Mặc đẹp là sự phù hợp giữa trang phục với đặc điểm của người mặc, phù hợp với hoàn cảnh xã hội và cách ứng sử.
* ý thứ 2 và 3 là đúng
	 4. Củng cố: 10’
	+ GV hệ thống lại bài.
	+ Gọi HS đọc phần ghi nhớ cuối bài.
 5. HDVN: 1’
	+ Học bài và đọc trước phần II.
V. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY: .......................................................................... .................................................................................................................................