Giáo án Công nghệ 6 - Tiết 28, Bài 13: Cắm hoa trang trí (Tiếp theo) - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Tuyết Trinh

Giáo án Công nghệ 6 - Tiết 28, Bài 13: Cắm hoa trang trí (Tiếp theo) - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Tuyết Trinh

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Nắm được các vật liệu, dụng cụ cắm hoa

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, phân tích

3. Thái độ: Hình thành tính thẩm mĩ và hứng thú cắm hoa trang trí làm đẹp cho ngôi nhà

II. Chuẩn bị:

1. Chuẩn bị của GV:

- Dụng cụ cắm hoa: dao, kéo, bàn chông, mút xốp, một số loại bình cắm hoa.

- Nghiên cứu SGK, SGV và các tài liệu liên quan

2. Chuẩn bị của HS: Nghiên cứu bài mới

III. Dự kiến phương pháp dạy học: thuyết trình, vấn đáp, trực quan, thảo luận nhóm

IV. Tiến trình bài dạy:

1. Ổn định lớp (1’)

2. Kiểm tra bài cũ: (4’)

 - Em hãy cho biết ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở?

 - Hãy nêu một số loại hoa thông dụng? Có thể trang trí hoa ở vị trí nào?

3. Bài mới:

 * Giới thiệu bài (2’): Chúng ta đã biết rằng hoa có ý nghĩa như thế nào đối với trang trí nhà ở? Nhưng cắm như thế nào để tôn lên được vẻ đẹp cho hoa và vẻ đẹp cho ngôi nhà, để tìm hiểu về vấn đề đó, chúng ta cùng vào bài Cắm hoa trang trí.

 

doc 2 trang Người đăng vanady Lượt xem 1257Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Công nghệ 6 - Tiết 28, Bài 13: Cắm hoa trang trí (Tiếp theo) - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Tuyết Trinh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 14	Ngày soạn: 19/11/2011	Ngày dạy: 22/11/2011
Tiết 28 	Bài 13: CẮM HOA TRANG TRÍ (tt)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nắm được các vật liệu, dụng cụ cắm hoa
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, phân tích
3. Thái độ: Hình thành tính thẩm mĩ và hứng thú cắm hoa trang trí làm đẹp cho ngôi nhà 
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của GV: 
- Dụng cụ cắm hoa: dao, kéo, bàn chông, mút xốp, một số loại bình cắm hoa.
- Nghiên cứu SGK, SGV và các tài liệu liên quan
2. Chuẩn bị của HS: Nghiên cứu bài mới
III. Dự kiến phương pháp dạy học: thuyết trình, vấn đáp, trực quan, thảo luận nhóm
IV. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định lớp (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
	- Em hãy cho biết ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở?
	- Hãy nêu một số loại hoa thông dụng? Có thể trang trí hoa ở vị trí nào?	
3. Bài mới: 
	* Giới thiệu bài (2’): Chúng ta đã biết rằng hoa có ý nghĩa như thế nào đối với trang trí nhà ở? Nhưng cắm như thế nào để tôn lên được vẻ đẹp cho hoa và vẻ đẹp cho ngôi nhà, để tìm hiểu về vấn đề đó, chúng ta cùng vào bài Cắm hoa trang trí.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên tắc chọn hoa và bình cắm phù hợp về hình dáng, màu sắc
 (9’)
- Trong một bình hoa, nên sử dụng màu sắc hoa như thế nào ?
-Yêu cầu hs quan sát hình2.20 sgk.
- Bình màu nào có thể dùng với nhiều màu sắc của hoa hơn ?
- Nhận xét
- Có thể dùng 1 loại hoặc nhiều loại hoa, một hoặc nhiều màu sắc, màu hoa và màu bình cắm tương phản sẽ làm nổi bật hơn.
-HS quan sát hình trong SGK
- Bình màu tối
Tiết 28 Bài 13: CẮM HOA TRANG TRÍ (tt)
II. Nguyên tắc cơ bản
1. Chọn hoa và bình cắm phù hợp về hình dáng, màu sắc:
- Có thể dùng 1 màu hay nhiều màu hoa trong 1 bình.
- Bình và hoa có màu tương phản sẽ nổi bật hơn. Bình màu nâu, đen, xám, trắng thích hợp cắm nhiều màu sắc hoa.
Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên tắc sự cân đối về kích thước giữa cành hoa và bình cắm (15’)
[
- Quan sát ngoài thiên nhiên, em thấy vị trí các bông hoa nở trên cây như thế nào ?
- GV chú ý HS đến việc cắm hoa trong bình cũng cần tạo độ chênh lệch dài ngắn tự nhiên.
-Yêu cầu hs quan sát hình 2.21 để phát hiện vị trí các bông hoa phụ thuộc vào độ nở của hoa như thế nào ?
-Tỉ lệ cân đối giữa hoa và bình được tính như thế nào?
- GV lưu ý: chiều dài các cành được tính từ miệng bình trở lên, khi cắt hoa cần chú ý đến chiều cao của bình.
- GV cung cấp cho HS thông tin về cách tính chiều dài các cành hoa
- HS trả lời, lớp bổ sung
- HS chú ý theo dõi và ghi nhớ
- Nở không đều, bông cao, bông thấp, bông to, bông nhỏ
- Hoa có dáng cao phải cắm vào bình cao, hoa mềm, thấp, to phải cắm vào bình thấp, hoa càng nở càng cắm thấp sát miệng bình, hoa có độ vuơn thẳng hoặc nụ cắm xa miệng bình.
- Nghe giảng
2. Sự cân đối về kích thước giữa cành hoa và bình cắm:
- Chiều dài các cành hoa:
+ Cành chính thứ nhất kí hiệu: 
= 1->1.5 (D+h)
(D: đường kính lớn nhất của bình, h: chiều cao của bình)
+ Cành chính thứ hai kí hiệu:
= 2/3
+ Cành chính thứ ba kí hiệu: Ÿ
=2/3
+ Các cành phụ kí hiệu: T
Hoạt động 3: Tìm hiểu nguyên tắc sự phù hợp giữa bình hoa và vị trí cần trang trí (8’)
-Yêu cầu HS quan sát hình 2.22 và dựa vào thực tế, nhận xét về cách đặt bình hoa ở các vị trí có phù hợp không? Tại sao ?
- Nêu cách đặt bình hoa trang trí phù hợp với vị trí cần trang trí ?
-Thực hiện đúng nguyên tắc cắm hoa có tác dụng gì ?
- Nhận xét
- Đặt bình hoa phù hợp
- HS trả lời: bàn ăn, bàn tiếp khách đặt bình hoa thấp, góc, trên tủ đặt lọ hoa cao; hoa treo tường có độ dài, cành mềm, rủ xuống
- Sẽ đạt được hiệu quả cao nhất khi trang trí, đồng thời nắm vững nguyên tắc cắm hoa sẽ vận dụng để tạo nên những kiểu cắm hoa độc đáo.
3. Sự phù hợp giữa bình hoa và vị trí cần trang trí
- Ở bàn ăn, bàn tiếp khách cầm đặt bình hoa thấp, không che khuất tầm nhìn của người ngồi.
- Ở góc nhỏ, trên tủ, kệ đặt lọ cao, nhỏ.
- Hoa treo tường mềm, buông dài.
4. Củng cố: (4’)
	 Trả lời câu hỏi:
	- Hãy nêu các nguyên tắc cơ bản khi cắm hoa trang trí.
	- Nêu cách xác định chiều dài các cành chính, cành phụ trong cắm hoa
5. Hướng dẫn về nhà (2’)
	- Học bài cũ
	- Đọc phần III bài 13: Cắm hoa trang trí, sưu tầm một số tranh ảnh về các kiểu cắm hoa
V. Rút kinh nghiệm: 	

Tài liệu đính kèm:

  • doctuan 14 tiet 28 - cam hoa trang tri (tt).doc