I. Mục tiêu:
- HS biết được công dụng của tranh ảnh, gương trong trang trí nhà ở.
- HS vận dụng để lựa chọn được một số đồ vật trang trí nhà ở phù hợp với hoàn cảnh gđ.
- HS có con mắt thẩm mỹ, tư duy khoa học.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Sưu tầm tranh ảnh trang trí nhà ở bằng tranh ảnh.
- Học sinh: Sưu tầm tranh ảnh về trang trí nhà ở.
2. Phương pháp dạy học:
- Vấn đáp, trực quan.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: (5ph)
+ Nêu công dụng của tranh ảnh trong trang trí nhà ở?
Ngày soạn: 08/10/09 Ngày giảng : 10/10/09 Tiết 25 Bài 11: trang trí nhà ở bằng một số đồ vật I. Mục tiêu: - HS biết được công dụng của tranh ảnh, gương trong trang trí nhà ở. - HS vận dụng để lựa chọn được một số đồ vật trang trí nhà ở phù hợp với hoàn cảnh gđ. - HS có con mắt thẩm mỹ, tư duy khoa học. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Sưu tầm tranh ảnh trang trí nhà ở bằng tranh ảnh. - Học sinh: Sưu tầm tranh ảnh về trang trí nhà ở. 2. Phương pháp dạy học : - Vấn đáp, trực quan. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: (5ph) + Nêu công dụng của tranh ảnh trong trang trí nhà ở? 3. Bài mới: Hoạt động 1 Tìm hiểu cách sử dụng gương để trang trí Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - GV yêu cầu HS QS H2.12-SGK + Em hãy nêu công dụng của gương? + Gương trang trí có hình dạng gì? ? Cách treo gương ntn cho hợp lý? - Dựa và câu trả lời của HS GV phân tích thêm. - HS quan sát. - Để trang trí tường nhà, tạo cảm giác rộng rãi và sáng hơn. - HS suy nghĩ trả lời. -Treo 1 chiếc gương ở bức tường dài sẽ tạo cảm giác căn phòng rộng rãi và thoáng đãng hơn. II. Tranh ảnh 1. Công dụng: (SGK) 2. Cách treo gương. (SGK) Hoạt động 2 Đánh giá kết quả học tập Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - GV nhận xét tinh thần học tập của học sinh - GV đánh giá giờ học. - Học thuộc bài. - Tìm hiểu bài 13 - HS học thuộc bài và chuẩn bị nội dung II ở nhà
Tài liệu đính kèm: