Giáo án bổ trợ môn Toán Lớp 6 - Tuần 18 - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Tiến Đồng

Ngày dạy: //200 Tuần 18: 
Tiết 1 - Ôn tập học Kỳ I
I.Mục tiêu:
Ôn lại :
1) Viết tập hợp Z các số nguyên.
2) a- Viết số đối của số nguyên a.
 b- Số nguyên nào có số đối là chính nó?
3) Giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên a là gì?
4) Phát biểu quy tắc cộng 2 số nguyên (cùng dấu, khác dấu)
5) Đoạn thẳng AB là gì?
6) Khi nào thì AM + MB = AB?
 7) Trung điểm của đoạn thẳng AB là gì? 
II. Tổ chức hoạt động dạy học :
ổn định
Kiểm tra: Nhắc lại các tính chất phép cộng số nguyên. Viết tổng quát
Luyện tập
II. Bài tập:
Bài 1: Tính
a) 174 + ( -20) + 26
f) - 323 + (-874) + 564 + (- 241)
b) 113 + {x + (- 113) + (- x)}
g) - 2387 + (- 1907) + 381 + (- 1706) + 619
c) (- 17) + 5 + 8 + 17
h) 577 + (-99) + 41 + (-618)
d) 25 - (15 - 8 + 3) + (12 - 19 + 10)
i) 71 + (- 59) + 83 + ( - 95)
e) 453 + 64 + (- 879) + ( - 517)
k) -632 + (-68) + (-591) + 391
Bài 2: Tìm x biết
1) 231 -5(x - 1) = 91
6) {(x+3)-2}= 9
2) 12 +5(x-1) : 6 và 57<x<75
7) -x - 53 = (-42) + (-41)
3) x+ 5 = 20 - (12 - 7)
8) x - 96 = (443 - x) - 150
4) 10 - 2x = 25 - 3x
9) {(x+8) - 12 }= -5
5) 16 - 3|x| = -5 + 9
10) { (x-3) - 4 } - 5 = - 3
Bài 3: 
a) Tìm n ẻ N biết 490 chia cho n dư 4; 1110 chia cho n dư 12.
b) Tìm a ẻ N biết 355 chia cho a dư 13 và 836 chia cho a dư 8.
Bài 4: Tìm số tự nhiên a nhỏ nhất. Biết a chia cho 8; 10; 15; 20 theo thứ tự dư 5; 7; 12; 17 và a chia hết cho 41.
Bài 5: a) Biết rằng 3n+1 và 5n+4 (n ẻ N). Tìm ƯCLN (3n+1; 5n+4).
b) CM các số sau đây nguyên tố cùng nhau 2n+3 và 3n+4
Bài 6:
1) Tìm a, b biết: a - b = 90; ƯCLN (a, b) = 15; o < b < a < 200
2) Tìm a, b biết:
a- BCNN (a,b) = 600; ƯCLN (a,b) = 60; a = 120. Tìm b?
b) ƯCLN (a,b) = 12; BCNN (a, b) = 72 b = 12. Tìm a?
3) Tìm a, b biết: ƯCLN (a,b) = 12; BCNN (a, b) = 72
Bài 7: Thư viện của 1 trường có trên 2000 cuốn sách. Nếu xếp 100 cuốn vào một tủ thì thừa 12 cuốn, nếu xếp 120 cuốn vào một tủ thì thiếu 108 cuốn, nếu xếp 150 cuốn vào một tủ thì thiếu 138 cuốn. Chính xác số sách của 1 thư viện là bao nhiêu?
Bài 8: Tháng này lớp của Minh xếp thứ nhất nên được thưởng 2 gói kẹo, 3 gói bánh, số kẹo mỗi gói là 30 cái, số bánh mỗi gói là 45 cái. Để chia đều số kẹo và bánh thành từng phần nhỏ làm phần thưởng đố vui để học cuối tuần sao cho số bánh kẹp mỗi phần nhiều nhất. Hỏi chia được mấy phần?
Bài 9:Trên đường thẳng xy lấy lần lượt các điểm A, B, C theo thứ tự đó sao cho 
AB = 6cm; AC = 8cm.
a) Tính độ dài đoạn thẳng BC?
b) Gọi M là trung điểm của đoạn thẳng AB. So sánh MC và AB?
Bài 10: Cho đoạn thẳng MN dài 8cm. Gọi R là trung điểm của MN.
a) Tính MR; RN
b) Lấy 2 điểm P, Q trên đoạn thẳng MN sao cho MP = NQ = 3cm. Tính PR; QR?
c) Điểm R có phải là trung điểm của đoạn thẳng PQ không? Vì sao?
----------------------------------------------------
Ngày dạy: //200 Tuần 18: 
Tiết 2 - Ôn tập Học Kỳ I
Bài 1: Tính
a) -588 +(-50) + 75 + 588
b) - (-239) + 115 + (-27) + (-215) -- 121
c) ( + 2 - 2.6):2 + (4.5)2
Bài 2: Tìm x biết:
a) 11x - 7x + x = 525
b) {x-3{ = -8 + (-7) + 15
c) 32 - 5{x{ + (-18) = 4
Bài 3: a) Tìm số có 3 chữ số biết rằng đem số đó chia cho 20; 25; 30 đều có cùng số dư là 15.
b) Tìm x ẻ N biết: 355 chia cho a dư 13 và 836 chia cho a dư 8.
Bài 4: Tìm a, b biết BCNN (a,b) + ƯCLN (a,b) = 13
Bài 5: Trên tia Ox xác định 2 điểm A, B sao cho OA = 7cm; OB = 3cm.
a) Tính AB?
b) Cũng trên tia Ox xác định điểm C sao cho OC = 5cm. Trong 3 điểm A, B, C, điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại?
c) Tính BC.
d) Tính CA?
e) C là trung điểm của đoạn thẳng nào?
Bài 6: Tìm x, y biết (15-2x)(2y-15) = 35
---------------------------------------------------
Ngày dạy: //200 Tuần 18: 
Tiết 3 - Ôn tập Học Kỳ I
Bài tập trắc nghiệm
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Câu 1: Ta có a + b = {a{ - {b{ với 
A) a, b trái dấu 	C) a > 0; b < 0
B) a, b cùng dấu	D) a > 0; b {b{
Câu 2: Ta có a + b = - ({a{ + {b{)
A) a, b trái dấu 	C) a, b cùng âm 
B) a, b cùng dấu	D) a, b cùng dương
Câu 3: Nếu a + ( - b) = 0 thì
A) a và - b đối nhau	C) a - b = 0
B) a, b bằng nhau	D) Cả 3 câu ở trên đầu đúng
Câu 4: Nếu có a - b + x = 0 thì:
A) x = a - b	C) x = a + b
B) x = b - a 	D) x = - a - b
Câu 5: Tìm các số nguyên a, b, c để a - (b - c) = 10
A) a = 5; b = -9; c = - 4	C) a = - 5; b = - 9; c = - 4
B) a = 5; b = 9; c = 4	D) a = - 5; b = 9; c = 4
Bài 1: Tìm x ẻ Z biết:
a) | 48-x | = 0
b) | 4 – x | = 21
c) | -x-7 | = 24
d) | x+8 | +12 = 0
Bài 2: Thu gọn các biểu thức
a) (a+b+c+d) - (a-b+c-d)
b) ( - a + b - c + d ) + ( a - d) - (- b + c)
c) - (a - b - d) + (b - c + d) - (- c + b + d)
Bài 3: Rút gọn các biểu thức:
a) (x – 3)+ 5
b) {(x+2) + (x – 5) – 7 }
c) {x – (x – 5) }
d) {(x – 3) + (x+1)}
Bài 4: Tìm x ẻ Z biết:
a) {(x – 12) + x - 12} = 0
b) {(x – 12) – 2 }= 12 - x
c) 4x + 5 – (x+3) = 11 với x ³ - 3
Bài 5: Thỏ đi học từ nhà đến trường. Sau khi đi được 400m, Thỏ phải quay lui 200m để nhặt cây bút bị rơi, rồi tiếp tục đi 300m lại phải quay lại 50m nhặt chiếc mũ bị gió bay. Thỏ tiếp tục đi 300m nữa mới đến trường. Nhà Thỏ cách trường bao nhiêu "Met"?
Bài 6: Cho dãy số: 1 2 3 4 5 6 7.
Điền dấu (+); dấu (-) trước các số của dãy số để được một tổng đại số mà kết qủa là:
a) 28	c) -20	e) 16
b) -28	d) 20	f) -16