Giáo án Âm nhạc Lớp 6 - Tiết 3: Ôn tập bài hát. Nhạc lý - Năm học 2012-2013 - Trường THCS Đạ Long

TUẦN 3	 Ngày soạn : 12/ 09/ 2012
TIẾT 3:	 Ngày dạy: 14/ 09/ 2012
Ôn tập bài hát : TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ
 Nhạc Lý : - NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH
 - CÁC KÝ HIỆU ÂM NHẠC
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
 - HS hát thuần thục bài hát “ Tiếng chuông và ngọn cờ”.
 - HS biết được các ký hiệu âm nhạc và những thuộc tính của âm thanh.
2/ Kỹ năng:
HS biết vận dụng các thuộc tính vào bài hát, bài tập đọc nhạc
3/ Thái độ:
- Qua bài hát giáo dục HS yêu hòa bình, yêu quê hương, đất nước.
II/ CHUẨN BỊ:
 1/ Giáo viên:
 + Đàn thuần thục bài “ tiếng chuông và ngọn cờ”
 + Các bài hát để minh họa cho các thuộc tính của âm thanh
 2/ Học sinh: Trình bày thuần thục bài hát “ Tiếng chuông và ngọn cờ”.
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Ổn định lớp: – kiểm tra sỉ số
Kiểm tra bài cũ: ( trong lúc ôn )
Bài mới:
HĐ của GV
NỘI DUNG
HĐ của HS
GV ghi bảng
 GV đàn
 GV chú ý nghe
 GV hướng dẫn
GV yêu cầu
 GV kiểm tra
 GV ghi bảng
 GV giới thiệu và ghi bảng
 GV giải thích và hát minh họa
 GV ghi bảng và giải thích
GV hướng dẫn
1/ Ôn tập bài hát:
Tiếng chuông và ngọn cờ
+ Luyện thanh
+ Cả lớp cùng trình bày bài hát
- Cả lớp đứng tại chỗ trình bày bài hát vận động theo nhạc
 Chọn 2 HS lĩnh xướng đoạn a ( lời 1 và 2 ) cả lớp cùng hát đoạn b
+ Gọi HS xung phong trình bày bài hát 
 GV nhận xét, ghi điểm
2/ Nhạc lý
Những ký hiệu của âm nhạc
Các thuộc tính của âm thanh
a.Những thuộc tính của âm thanh
 Âm thanh trong âm nhạc có 4 thuộc tính : cao độ, trường độ, cường độ, âm sắc
* Nêu khái niệm của các thuộc tính
Cao độ: Độ trầm bổng, cao thấp
Trường độ: độ dài, ngắn
Cường độ: Độ mạnh, nhẹ
Âm sắc: Chỉ sắc thái khác nhau củaâ m thanh
 ( dùng bài hát để minh họa )
Các ký hiệu âm nhạc
Các kí hiệu ghi cao độ của âm thanh: gồm 7 tên nốt: Đô, Rê, Mi, Pha, Sol, La, Si
- Khuông nhạc : Gồm có 5 dòng kẻ song song và 4 khe, ngòai ra còn có các dòng kẻ phụ.
- Khóa nhạc : có 3 loại khóa
 Khóa son : 
- Vị trí các nốt nhạc trên khuông
 Đồ rê mi pha sol la si đô
HS ghi bài
Khởi động giọng
HS hát
HS thực hiện
HS trình bày
 HS lên bảng kiểm tra
HS ghi bài
 HS theo dõi và ghi bài
 HS lắng nghe và ghi nhớ
HS theo dõi và ghi bài
HS vẽ khuông nhạc và điền tên nốt
4.Củng cố:
+ Hướng dẫn học sinh cách xác định vị trí các nốt nhạc trên khuông và cách nhớ các nốt nhạc bằng bàn tay trái
5. Nhận xét, dặn dò :
+ Động viên tinh thần học tập của các em
+ Tập kẻ khuông nhạc, viết khóa son
+ Ghi thứ tự các nốt nhạc từ thấp lên cao
 IV/ RÚT KINH NGHIỆM: