Câu 1. Rút gọn phân số rồi quy đồng mẫu:
a) và ; b) và
Câu 2: Tính giá trị của các biểu thức:
a) + b) c)
Câu 3. Tìm biết:
a) của 120 bằng . b) của bằng 45.
Câu 4: Có hai tổ tham gia trồng cây, lúc đầu số cây tổ 1 trồng được bằng số cây trồng được của tổ 2. Sau đó tổ 1 trồng thêm số cây đúng bằng số cây đã trồng và tổ 2 cũng trồng thêm 26 cây nữa. Do vậy, toàn bộ số cây trồng được của tổ 1 bằng số cây trồng được của tổ 2. Hỏi lúc đầu mỗi tổ đã trồng được bao nhiêu cây?
Câu 5. Hai đường thẳng và cắt nhau tại O sao cho .
a) Tính số đo góc .
b) Trên tia Ox xác định hai điểm A ; B sao cho OA = 4cm; OB = 2,5cm.
Tính độ dài đoạn thẳng AB.
c) Lấy điểm M thuộc tia Oy, điểm N thuộc tia , (M, N khác O). Nối NA, NB, MA, MB. Kể tên các tam giác tạo thành?
PHÒNG GD&ĐT THANH CHƯƠNG ĐỀ THI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG. Đề chính thức Năm học 2008-2009 Môn thi: Toán 6 (Thời gian làm bài: 90 Phút) Câu 1. Rút gọn phân số rồi quy đồng mẫu: a) và ; b) và Câu 2: Tính giá trị của các biểu thức: a) + b) c) Câu 3. Tìm biết: a) của 120 bằng . b) của bằng 45. Câu 4: Có hai tổ tham gia trồng cây, lúc đầu số cây tổ 1 trồng được bằng số cây trồng được của tổ 2. Sau đó tổ 1 trồng thêm số cây đúng bằng số cây đã trồng và tổ 2 cũng trồng thêm 26 cây nữa. Do vậy, toàn bộ số cây trồng được của tổ 1 bằng số cây trồng được của tổ 2. Hỏi lúc đầu mỗi tổ đã trồng được bao nhiêu cây? Câu 5. Hai đường thẳng và cắt nhau tại O sao cho. Tính số đo góc . Trên tia Ox xác định hai điểm A ; B sao cho OA = 4cm; OB = 2,5cm. Tính độ dài đoạn thẳng AB. c) Lấy điểm M thuộc tia Oy, điểm N thuộc tia , (M, N khác O). Nối NA, NB, MA, MB. Kể tên các tam giác tạo thành? Hết./. Họ và tên học sinh: . Họ tên, chữ ký giám thị số 1: .. Wednesday, November 11, 2009
Tài liệu đính kèm: