Đề thi khảo sát chất lượng học kỳ I môn Ngữ văn Lớp 9 - Phòng GD & ĐT Thanh Chương

Phòng GD Thanh chương
Đề thi khảo sát chất lượng kỳ I Môn văn lớp 9
 (Thời gian làm bài 90 phút)
I . Trắc nghiệm : (7 điểm)
 Câu 1 : Các phương châm hội thoại là những quy định bắt buộc trong mọi tình huống giao tiếp .
 A . Đúng B . Sai
 Câu 2 :Hãy tìm ở cột bên phải câu tục ngữ có nội dung liên quan đến phương châm hội thoại được liệt kê ở cột bên trái
1. Phương châm về lượng 
 2 .Phương châm về chất 
3.Phương châm lịch sự 
a> Biết thì thưa thốt , không biết thì dựa cột mà nghe 
b> "Lời nói chẳng mất tiền mua
 Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau "
Câu 3: Hình ảnh "cái bóng" trong tác phẩm "Chuyện người con gái Nam Xương" giữ vai trò quan trọng trong câu chuyện.Dòng nào đúng nhất với nhận xét trên:
 A . Thắt nút,mở nút câu chuyện B . Làm câu chuyện hấp dẫn
 C . Thể hiện tính cách nhân vật D . Là yếu tố truyền kỳ
Câu 4: Thành ngữ nào sau đây phản ánh đúng hành động nhũng nhiễu của bọn quan lại hầu cận trong phủ chúa được ghi lại trong "Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh"?
 A . Vừa ăn cướp vừa la làng B . Trộm cắp như rươi
 C . Thừa gió bẻ măng D . Ném đá dấu tay
Câu 5: Nội dung chủ yếu của "Hồi thứ 14"(trích Hoàng Lê nhất thống chí") là gì?
 A . Vẻ đẹp hào hùng của người anh hùngdân tộc Nguyễn Huệ
 B . Sự thất bại thảm hại của bọn cướp nước
 C . Số phận bi thảm của bọn vua quan phản dân hại nước 
 D . Cả A,B và C
Câu 6: Dòng nào sau đây nêu khái quát nhất về giá trị nghệ thuật của "Truyện Kiều"
 A . Truyện Kiều là sự kết tinh thành tựu nghệ thuật văn học dân tộc trên các phương diện ngôn ngữ và thể loại
 B . Tác giả "Truyện Kiều" rất thành công trong việc sử dụng bút pháp ước lệ,lấy vẻ đẹp thiên nhiên để diễn tả vẻ đẹp con người,khắc hoạ rõ nét chân dung nhận vật.
 C . Tác giả "Truyện Kiều" rất thành công trong việc khắc hoạ nhân vật thông qua nghệ thuật độc thoại và nghệ thuật tả cảnh ngụ tình.
 D . Cả A,B và C
Câu 7: Vẻ đẹp của Thuý Kiều và Thuý Vân trong đoạn "Chị em Thuý Kiều" được Nguyễn Du khái quát như thế nào?
 A . Mười phân vẹn mười B . Trang trọng khác vời
 C . Nghề riêng ăn đứt hồ cầm D . Sắc sảo mặn mà
Câu 8: Dòng nào sau đây nhận xét chính xác đặc điểm ngôn ngữ của Nguyễn Đình Chiểu qua các đoạn trích trong truyện "Lục Vân Tiên"?
 A . Mộc mạc,bình dị B . Trau chuốt,uyển chuyển 
 C . Mang đậm sắc thái Nam Bộ D . Cả A và C
Câu 9: Trong bài thơ "Đồng chí" sức mạnh nào đã giúp cho những người lính có thể vượt qua những gian lao thiếu thốn trong những năm đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp?
 A . Lý tưởng chiến đấu B . Tình thương yêu gắn bó
 C . Sự đồng cảm cộng khổ D . Cả A,B và C
Câu 10: Cảm hứng chủ đạo của bài thơ "Đoàn thuyền đánh cá" là gì?
 A . Cảm hứng về thiên nhiên đất nước tươi đẹp
 B . Cảm hứng về cuộc sống lao động sôi nổi
 C . Cảm hứng về thiên nhiên và cuộc sống lao động
 D . Cảm nhận về chiến tranh khốc liệt
Câu 11: "Bài thơ "ánh trăng" của Nguyễn Duy mang dáng dấp của một câu chuyện nhỏ được kể theo trình tự thời gian.Dòng cảm nghĩ trữ tình của nhà thơ cũng men theo dòng tự sự này mà bộc lộ"
 A . Đúng B . Sai
Câu 12: Dòng nào sau đây không phải là thành ngữ?
 A . Chân lấm tay bùn B . Đứng núi này trông núi nọ
 C . ếch ngồi đáy giếng . D . Tốt gỗ hơn tốt nước sơn.
Câu 13 : Truyện ngắn "Làng " của Kim Lân viết theo đề tài gì ?
 A .Người nông dân C . Người trí thức .
 B . Người lính . D . Người phụ nữ .
 Câu 14 : Truyện ngắn " Lặng lẽ Sa pa " tập trung khắc hoạ nhân vật nào ?
 A . Ông hoạ sĩ C. Cô kĩ sư 
 B . Anh thanh niên. D . Bác lái xe 
 II - Tự luận : (3 điểm )
 Viết một đoạn văn kể về những việc làm hoặc những lời dạy bảo giản dị mà sâu sắc của người bà kính yêu đã làm cho em cảm động (trong đoạn văn có sử dụng yếu tố nghị luận)
 Đáp án ,biểu điểm môn văn 9
 ( Khảo sát chất lượng học kỳ I , Năm học 2006 -2007 )
 I . Trắc nghiệm :( Mỗi câu chọn đúng : 0,5 điểm )
 Câu 1 : B Câu 8 : D
 Câu 2 : ( 2- a ; 3- b ) Câu 9 : D
 Câu 3 : A Câu 10 : C 
 Câu 4 : C Câu 11 : A 
 Câu 5 : D Câu 12 : D
 Câu 6 : A Câu 13 : A
 Câu 7 : A Câu 14 : B
II . Tự luận : ( 3 điểm )
 Yêu cầu : Bám sát vào các ý sau:
 - Người em kể là ai?
 - Người đó đã kể lại một việc làm,lời nói hay một ý nghĩ? Điều đó diễn ra trong hoàn cảnh nào?
 - Nội dung kể là gì? Nội dung đó giản dị mà sâu sắc,cảm động như thế nào?
 - Suy nghĩ về bài học rút ra từ câu chuyện trên?
Phòng GD Thanh chương 
 Đề thi khảo sát chất lượng học kỳ I lớp 8
Môn Ngữ văn
(Thời gian làm bài 90 phút )
I - Trắc nghiệm : (6 điểm )
 Câu 1 : Văn bản nào dưới đây được coi là văn bản nhật dụng .
 A. Tôi đi học C . Muốn làm thằng cuội 
 B .Ôn dịch , thuốc lá D . Chiếc lá cuối cùng
 Câu 2 : Trong những phương pháp sau , Phương pháp nào không dùng trong văn bản thuyết minh :
 A. Liệt kê C .Nêu định nghĩa giải thích 
 B . Nêu ví dụ D . Tượng trưng .
 Câu 3 : Trong các từ sau , từ nào là từ tượng thanh ?
 A. rũ rượi C. xộc xệch 
 B . hu hu D . vật vã 
 Câu 4 : Trong các từ sau , từ nào không phải là từ tượng hình ?
 A . vật vã C .xôn xao 
 B .rũ rượi D .xộc xệch
 Câu 5 : Trong các câu sau , câu nào là câu ghép :
 A . Lão hẵy yên lòng mà nhắm mắt .
 B . Tôi sẽ cố gắng giữ gìn cho lão .
 C . Chỉ có tôi với Binh Tư hiểu .
 D . Lão tru tréo , bọt mép sùi ra .
 Câu 6 : Câu nào dưới đây không có tình thái từ : 
 A . Giúp tôi với , lạy chúa!
 B . Nó đi chơi với cô giáo .
 C . Nhanh tay lên nào, anh chị em ơi .
 D . Ôi đẹp làm sao tình cây và đất .
 Câu 7 : Câu ca dao : Cày đồng đang buổi ban trưa 
 Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày
 Sử dụng phép tu từ :
 A . Nhân hoá C .Nói giảm nói tránh 
 B . Nói quá D. Cả A,B, C sai
 Câu 8 : Các từ cùng trường từ vựng chỉ thời gian sau, từ nào có ý nghĩa khái quát nhất? 
 A . hoàng hôn C . buổi trưa 
 B . ngày D . bình minh 
 Câu 9 : Điều giúp chị Dậu quật ngã được hai tên tay sai trong đoạn trích " Tức nước vỡ bờ " ( Ngô Tất Tố )
 A . Làng căm giận C . Uất hận vì sự bất công 
 B . Tình thương yêu chồng D . Căm ghét bọn tay sai 
 Câu 10 : Đặc điểm nổi bật của truyện "Cô bé bán diêm là gì " ?
 A . Dùng hình ảnh tương phản D . Kết hợp giữa hiện thực và mộng tưởng 
 B . Dùng hình ảnh ẩn dụ D . Kết hợp tự sự , miêu tả , biểu cảm
Câu 11: Bé Hồng và những người cô là những nhân vật trong văn bản của nhà văn nào?
 A . Nguyên Hồng B . Ngô Tất Tố
 C . Nam Cao D . Thanh Tịnh
Câu 12: Văn bản "Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000" chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào?
 A . Tự sự B . Nghị luận
 C . Thuyết minh D . Biểu cảm
II . Phần tự luận:(4 điểm)
Hãy viết văn bản thuyết minh về tác giả Nam Cao và truyện ngắn "Lão Hạc"?
Đáp án,biểu điểm môn văn lớp 8
I . Trắc nghiệm:(6 điểm,mỗi câu đúng được 0,5 điểm)
Câu: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 
Điểm:B D B C D B B B B C A C
II . Tự luận:(4điểm) 
1 . Yêu cầu đạt:
 a> Phương thức biểu đạt:thuyết minh
 b> Bài làm cần đạt những ý sau:
 * Nội dung:- Giới thiệu khái quát về Nam Cao:là nhà văn hiện thực xuất sắc trước cách mạng tháng tám.
 -Thuyết minh về cuộc đời và sự nghiệp văn học của Nam Cao
 - Giới thiệu về giá trị nội dung và nghệ thuật của truyện ngắn "Lão Hạc".
 * Hình thức: Diễn đạt rõ ràng,rành mạch,ngôn ngữ khoa học.
 * Bố cục: Mạch lạc,có 3 phần: - Mở bài
 - Thân bài
 - Kết bài.
2 . Biểu điểm: - Mở bài,kết bài (1 điểm),thân bài (3 điểm).
 - Trong phần thân bài: Giới thiệu nhà văn Nam Cao (1,5 điểm),giới thiệu tác phẩm "Lão Hạc" (1,5 điểm).
 - Chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu về bố cục,điễn đạt,chữ viết và trình bày.
 - Còn lại tuỳ vào bài làm,cho điểm hợp lý.
Phòng gd thanh chương
đề thi kscl Học kỳ i môn toán lớp 9
(Thời gian 90 phút)
I . Phần trắc nghiệm:Khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án mà em chọn.
1 . Nếu - =3 thì x bằng:
A . B . 3 C . 9 D . Một kết quả khác.
2 . So sánh: 2 và ta được:
A . 2 C . 2 = 
3 . Tìm các hàm số bậc nhất trong các hàm số sau:
A . y = 3x2 +1 B . y = 5-2x C . y = D . y = 
4 . Với giá trị nào của m thì đường thẳng y = (m-2)x + m đi qua điểm A(2;5).
 A . 0 B . 2 C . 3 D . Một giá trị khác.
5 . Cho hai đường thẳng: (d): y = ax + b và (d'): y = a'x + b' với a và a' khác 0 và a' = a,
 bb' thì hai đường thẳng d và d' :
 A . Cắt nhau B . Song song với nhau C . Trùng nhau
6 . Cho 3 hàm số: y = x + 2 (1)
 y = x - 2 (2)
 y = x - 5 (3)	E
 Kết luận nào đúng?
 A . Đồ thị của 3 hàm số trên là những đường thẳng song song.	I
 B . Cả 3 hàm số trên đều đồng biến
 C . Hàm số (1) đồng biến,hàm số (2) và (3) nghịch biến.	D	F
7 . Cho hình vẽ bên,ta có cosF bằng:	
 A . B . C . Cả A,B đều sai D . Cả A,B đều đúng.
 (Hãy chọn đáp án đúng nhất).
8 . Tam giác MNP vuông tại N. Tìm kết luận sai trong các kết luận sau:
 A . MN=NP.tgM B . MN=MP.cosM
 C . MN=MP.sinP D . NP=MN.cotgP
9 . Biết đường kính AB vuông góc với dây MN tại I, ta có:
 A . IM=IN B . AM=AN
 C . Cả 2 kết luận A,B đều đúng D . Cả 2 kết luận A,B đều sai
10 . Cho (O),hai dây AB và CD.Biết OM vuông góc với CD ,ON vuông góc với AB và
 OM<ON .Trong các kết luận sau,kết luận nào đúng?
 A . AB CD
 C . AB = CD D . AB CD 
11 . Cho đường tròn (O;5) ,điểm A cách O một khoảng bằng 10.Kẻ các tiếp tuyến 
 AB,AC với đường tròn tâm O.Góc BAC bằng:
 A . 300 B .450 C . 600 D . 900	
12 . Xét vị trí tương đối của 2 đường tròn trong trường hợp R =12cm, R' =7cm,d =4cm
 A . Hai đường tròn đó tiếp xúc trong B . Hai đường tròn đó đựng nhau
 C . Hai đường tròn đó ngoài nhau D . Hai đường tròn đó cắt nhau.
II . Phần tự luận:
Câu 1: Cho biểu thức: P = (
 a) Tìm điều kiện của x để P xác định.Rút gọn P.
 b) Tìm x để P > 3.
 c) Tính P với x = 3-2.
Câu 2: Cho (O;R),đường kính AB.Qua A và B vẽ lần lượt hai tiếp tuyến (d) và (d') với đường tròn tâm O.Một đường thẳng qua O cắt đường thẳng d ở M và cắt đường thẳng d' ở P.Từ O vẽ một tia vuông góc với MP và cắt đường thẳng d' ở N.
 a) Chứng minh OM = OP và tam giác NMP cân.
 b) Hạ OI vuông góc với MN.Chứng minh IO = R và MN là tiếp tuyến của (O).
 c) Chứng minh AM.BN = R2.
Đáp án và biểu điểm môn toán lớp 9
I . Trắc nghiệm: (6 điểm) . Mỗi câu đúng:0,5 điểm
 1.C 2.B 3.B và D 4.C 5.B 6.B 
 7.D 8.A 9.C 10.A 11.C 12.B
II . Tự luận: (4 điểm)
 Câu 1:(2 điểm)
 a) Đ/k: x > 0 ; x4 (0,25 điểm)
 P = 
 = 
 = 
 = 
 = === (0,75 điểm)
 b) P > 3 (0,5 điểm)
 c)Với x = 3-2 vì (0,5 điểm)
Câu 2: (2điểm) 
 Vẽ đúng hình :0,5 điểm
 a) Xét và có 
 (gt)
 OA=OB=R ; (đối đỉnh)
 =(g.c.g) 
 có (gt)
	 (c/m trên)
 là tam giác cân vì có NO 
 vừa 
 Là đường cao vừa là đường trung 
 tuyến.(0,5 điểm)
b) Trong tam giác cân NMP,NO là 
 cao xuất phát từ đỉnh nên đồng thời
 là đường phân giác 
 (tính chất các điểm trên phân giác của 
 1 góc).
 Có MN vuông góc với bán kính OI
 tại I thuộc (O) MN là tiếp tuyến của đường tròn tâm O (0,5 điểm).
c) Trong tam giác vuông MON có OI là đường cao.
 IM.IN = OI2(Hệ thức lượng trong tam giác vuông).
 Có IM = AM ; IN = BN (tính chất 2 tiếp tuyến cắt nhau);
 OI = R .Do đó : AM.BN = R2 (0,5 điểm).
Phòng GD Thanh chương 
Đề thi khảo sát chất lượng học kỳ I lớp 8
Môn toán
(Thời gian làm bài 90 phút )
I . trắc nghiệm:(6điểm). Khoanh tròn vào kết luận đúng:
1 . Phải thêm vào số nào để biểu thức : 49x2 -28x là bình phương của một hiệu?
 A . 2 B . 4 C . 8 D . 16
2 . Kết quả của phép tính : (2x - )3 là :
 A . 8x3 - B . 8x3 -2x2 +x - 
 C . 8x3 - 4x2 +x - D . 8x3 - 4x2 +6x - 
3 . Khi phân tích đa thức : x2(x-y) -(x-y) thành nhân tử ta được:
 A . (x-y)x2 B . (x-y)(x-1)(x+1)
 C . (x-y)(x2+1) D . Cả ba câu trên đều đúng.
4 . Cho A = 1999.2001 và B = 20002 ta có :
 A . A > B B . A = B C . A < B
5 . Giá trị của biểu thức : P = y2 - x2 - 6x - 9 tại x=1,y=96 là:
 A . 9600 B . 9400 C . 9200 D . Kết quả khác.
6 . Kết quả của phép chia (25a2 - 49b2):(5a+7b) ta được :
 A . 5a+7b B . 5a-7b C . 25a - 49b D . Kết quả khác.
7 . Đa thức : (3x - 2)2 - (3x - 4)2 
 A . Luôn chia hết cho 12 khi xz.
 B . Đa thức luôn có giá trị dương với mọi xz.
 C . Cả hai kết luận đều sai.
8 . Khi chia đa thức : 2x3 - 6x2 + 5x +13 cho đa thức x+1 tìm được dư R = 0 và 
 thương là:
 A . 2x2 + 8x - 13 B . 2x2 - 8x + 13 C . 2x2 + 8x + 13 D . Kết quả khác
9 . A . Tứ giác có hai cạnh bên bằng nhau là hình bình hành.
 B . Tứ giác có hai cạnh bên song song là hình bình hành.
 C . Hình thang có hai đường chéo bằng nhau là hình bình hành.
 D . Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ nhật.
10 . Cho bài toán như hình vẽ:
 Biết : AM = MP = PB; AN=NQ=QC.	A
 PQ//BC ; MN = 5cm = 
 Giá trị x,y tương ứng là : M 5cm N
 A . 10cm;20cm B . 15cm;20cm =
 C . 10cm;15cm D . Kết quả khác	P x Q
	 =
 y
	B	 C
11 . Kết quả rút gọn phân thức : là:
 A . 1 B . 2x C . D . Kết quả khác.
12 . Điều kiện của x để giá trị của biểu thức : xác định là:
 A . x B . x1 C . x D . x
Ii . phần tự luận:
1 . Rút gọn biểu thức: 
 P = .
2 . Cho tứ giác ABCD.Gọi M,N,P,Q lần lượt là trung điểm của AB,BC,CD,AD.
a) Tứ giác MNPQ là hình gì? Vì sao?
b) So sánh chu vi của tứ giác MNPQ với AC+BD.
c) Tìm điều kiện của tứ giác ABCD để MNPQ là hình chữ nhật.
Biểu điểm môn toán lớp 8
I . Trắc nghiệm:(6điểm). Mỗi câu trả lời đúng : 0,5 điểm
II . Tự luận:(4 điểm).
 - Câu 1 : Rút gọn đúng cho 1 điểm
 - Câu 2 : 
 + Vẽ hình ,viết giả thiết,kết luận đúng:0,5 điểm
 + Câu a) 1 điểm
 + Câu b) 0,5 điểm
 + Câu c) 1 điểm
Đáp án
I . Trắc nghiệm:
 1.B 2.C 3.B 4.C 5.C 6.B 
 7.A 8.B 9.D 10.C 11.C 12.B
II . Tự luận:
1 . P = 
 P = A / M / B
 = 
 P = N
 Q 
2 . Kẻ AC . = 
 MN;PQ là các đường trung bình của các 
 tam giác ABC và tam giác ADC nên: D P C
 MN= AC ; MN//AC (1) 
 PQ = AC ; PQ//AC (2)
 Từ (1) và (2) suy ra tứ giác MNPQ là hình bình hành.
b) Theo câu a) : MN=PQ= AC.
 QM=NP=BD.
 PMNPQ=MN+PQ+QM+NP = AC+BD
c) Theo câu a) : 
 MNPQ là hình bình hành có =900 MQMNACBD (vì AC//MN ; 
 BD//MQ) MNPQ là hình chữ nhật.
 Vậy để MNPQ là hình chữ nhật thì ACBD.